小学环保教育工作总结.docx

小学环保教育工作总结 小学环保教化工作总结米吉克汉族小学环保教化工作总结时间如梭，一学期如流水飞逝，将匆忙而去。我校在上级主管部门的领导下，以国务院关于落实科学发展观加强环境爱护的确定为指导，以中小学环境教化实施指南（试行）为依据，强化青少年环境教化。协作课程改革，发挥课堂环境教化主渠道的作用；以建设资源节约型、环境友好型社会为目标，引导师生参加环境爱护和可持续发展的自觉行动。团结一样，开拓进取，以主动的看法和饱满的热忱投入到学校环保教化工作中去，使学校的各项工作均得以顺当开展，并收到较好的效果。一、制定环保安排，明确工作方向。没有规则，不成方圆。环保教化工作既是一项基础工作，又是一项影响力较大的工作。学校原来就是一方净土，是育人的场所，环境的好坏必将影响到学校教化工作的顺当开展，然而要使其井然有序地进行，当然要制定一套科学合理的工作安排。年初，我们就依据上级的指导思想，结合本校的实际状况，仔细制定了一套全面而可施性强的工作安排，不但明确了方向，而且理清了思路。因此，各项教化活动开展得有条不紊、丰富多彩，不但活跃了学生的身心，而且增加了学生的环保意识，收得了寓教于乐的效果。二、建立环保组织，强化环保意识。要加强校内常规管理，靠一个人是不行的，只有健全了组织，才能使工作得以层层开展。因此，校领导从大局动身，组成了一支由校长、大队辅导员和各班班主任组成的环保网络，然后各条线依据总目标分步实施环保安排。“红领巾志愿者文明卫生岗”就是由少先队组成的一个环保网络。这是由队员自主推选、报名参与的，他们以身作则，每天都要对全校师生进行文明、卫生的检查与督导。到学期结束，还要依据检查状况评比“文明中队”。这样，不但潜移默化地加强了学生的环保意识，而且使学生养成了良好的行为习惯，促进了素养教化的发展。三、利用宣扬“阵地”，加强环保宣扬。为了增加全校师生的环保意识，使学校的环保教化工作常抓不懈，也使这项工作落实到实处。学校把每周一的集体晨会和各班每天的晨会课作为进行环保教化的主“阵地”。以学生为主从多方面、多角度来大力宣扬环保工作的重要性和必要性，并把这项工作作为评比学校“文明中队”的依据之一。另外，少先队员在大队辅导员的带领下，在书法、美术老师的指导下，主动动手做好班级板报宣扬图画资料的征集工作。在充分发挥多种宣扬阵地的作用下，学校的环保教化工作才得以从上到下，层层落实，有条不紊地进行。四、结合创新活动，体验环保艰辛。“创新体验”是当前学校教化的主旋律。我校便以此为重点和突破口，开展了一系列丰富多采的体验教化活动，让学生在活动中体验，在体验中成长。1、开展以环保为主题的各项竞赛。老师和学生们纷纷挥笔写下了自己在环保教化活动中的做法、收获以及想法。学生们的征文富有童贞童趣，老师们则体会更深。这样，既培育了学生爱护环境的习惯，从中懂得了环保的重要性，体会到了环保工作的艰辛，也提高了他们的写作水平，真是一箭双雕。2、在少先队大队部的统一部署下，各中队结合有关环保节日利用板报形式在班级中做宣扬。让学生了解我国水资源严峻缺乏的现状，养成疼惜水源，勇于到社会生活中去体验、去爱、去学习、去创建的习惯，懂得爱护地球环境的重要性和紧迫性。另外，结合全国“双有”主题活动，教化学生以实际行动来争当“环保小卫士”，争做“合格小公民”，收到了良好的成效。3、将环保教化渗透到各学科中去。课堂是学校教化的主阵地，因此，环保教化也就离不开课堂。老师在课堂教学中将环保学问传授给学生，让学生在自主、探究的学习过程中懂得爱护动物、爱护地球，还通过写读后感的形式，让学生写出自己的心里话，相识到自己的不足之处，从而用实际行动去制止一些生活中破坏环境的现象发生，真正懂得“爱护环境，人人有责”。总之，在绿化校内，美化家园的过程中，我校全体师生都能主动响应，自觉爱惜校内内及周边地区的花草树木，同时，还带头开展“弯弯腰”活动，不管走到哪儿，只要看到地上有垃圾，就会主动弯腰捡起。我们想，只要人人都参加了此项活动，那么世界必将会变得更干净、更美妙。我们信任，在上级领导的关切与支持下，在全校师生的共同努力下，我校的环保教化工作肯定会蒸蒸日上，我校必将变成一个让人憧憬、宠爱、留恋的育人花园。米吉克先汉族小学201*年9月扩展阅读：西关小学环保教化工作总结西关小学环保教化工作总结时间如梭，二O0八年如流水飞逝，将匆忙而去。这一年，我校在上级主管部门的领导下，以国务院关于落实科学发展观加强环境爱护的确定为指导，以中小学环境教化实施指南（试行）为依据，强化青少年环境教化。协作课程改革，发挥课堂环境教化主渠道的作用；以建设资源节约型、环境友好型社会为目标，引导师生参加环境爱护和可持续发展的自觉行动。团结一样，开拓进取，以主动的看法和饱满的热忱投入到学校环保教化工作中去，使学校的各项工作均得以顺当开展，并收到较好的效果。一、制定环保安排，明确工作方向。没有规则，不成方圆。环保教化工作既是一项基础工作，又是一项影响力较大的工作。学校原来就是一方净土，是育人的场所，环境的好坏必将影响到学校教化工作的顺当开展，然而要使其井然有序地进行，当然要制定一套科学合理的工作安排。年初，我们就依据上级的指导思想，结合本校的实际状况，仔细制定了一套全面而可施性强的工作安排，不但明确了方向，而且理清了思路。因此，各项教化活动开展得有条不紊、丰富多彩，不但活跃了学生的身心，而且增加了学生的环保意识，收得了寓教于乐的效果。二、建立环保组织，强化环保意识。要加强校内常规管理，靠一个人是不行的，只有健全了组织，才能使工作得以层层开展。因此，校领导从大局动身，组成了一支由校长、书记、大队辅导员和各班班主任组成的环保网络，然后各条线依据总目标分步实施环保安排。“红领巾志愿者文明卫生岗”就是由少先队组成的一个环保网络。这是由队员自主推选、报名参与的，他们以身作则，每天都要对全校师生进行文明、卫生的检查与督导。到学期结束，还要依据检查状况评比“文明中队”。这样，不但潜移默化地加强了学生的环保意识，而且使学生养成了良好的行为习惯，促进了素养教化的发展。三、利用宣扬“阵地”，加强环保宣扬。为了增加全校师生的环保意识，使学校的环保教化工作常抓不懈，也使这项工作落实到实处。学校把每周一的集体晨会和各班每天的晨会课作为进行环保教化的主“阵地”。以学生为主的每周五的红领巾广播、两周一期的队报为主“窗口”，从多方面、多角度来大力宣扬环保工作的重要性和必要性，并把这项工作作为评比学校“文明中队”的依据之一。另外，少先队员在大队辅导员的带领下，在书法、美术老师的指导下，主动动手做好学校宣扬橱窗中的图画资料的征集工作，并刚好公布，加以宣扬。在充分发挥多种宣扬阵地的作用下，学校的环保教化工作才得以从上到下，层层落实，有条不紊地进行。四、结合创新活动，体验环保艰辛。“创新体验”是当前学校教化的主旋律。我校便以此为重点和突破口，开展了一系列丰富多采的体验教化活动，让学生在活动中体验，在体验中成长。1、开展以环保为主题的各项竞赛。老师和学生们纷纷挥笔写下了自己在环保教化活动中的做法、收获以及想法。学生们的征文富有童贞童趣，老师们则体会更深。这样，既培育了学生爱护环境的习惯，从中懂得了环保的重要性，体会到了环保工作的艰辛，也提高了他们的写作水平，真是一箭双雕。2、在少先队大队部的统一部署下，各中队结合有关环保节日开展各种形式的中队活动。通过活动，让学生了解我国水资源严峻缺乏的现状，养成疼惜水源，勇于到社会生活中去体验、去爱、去学习、去创建的习惯，懂得爱护地球环境的重要性和紧迫性。另外，结合全国“双有”主题活动，教化学生以实际行动来争当“环保小卫士”，争做“合格小公民”，收到了良好的成效。3、将环保教化渗透到各学科中去。课堂是学校教化的主阵地，因此，环保教化也就离不开课堂。老师在课堂教学中将环保学问传授给学生，让学生在自主、探究的学习过程中懂得爱护动物、爱护地球，还通过写读后感的形式，让学生写出自己的心里话，相识到自己的不足之处，从而用实际行动去制止一些生活中破坏环境的现象发生，真正懂得“爱护环境，人人有责”。4、结合雏鹰假日小队活动进行环保教化。组织队员开展了“我为小树穿冬衣”的护绿活动，并通过黑板报（社区）向居民宣扬爱护绿化的重要性，受到居民的拥护。总之，在绿化校内，美化家园的过程中，我校全体师生都能主动响应，自觉爱惜校内内及周边地区的花草树木，同时，还带头开展“弯弯腰”活动，不管走到哪儿，只要看到地上有垃圾，就会主动弯腰捡起。我们想，只要人人都参加了此项活动，那么世界必将会变得更干净、更美妙。我们信任，在上级领导的关切与支持下，在全校师生的共同努力下，我校的环保教化工作肯定会蒸蒸日上，我校必将变成一个让人憧憬、宠爱、留恋的育人花园。201*年12月友情提示：本文中关于小学环保教化工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，小学环保教化工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页