2020年春季开学前后“新冠”疫情防控工作方案.docx

2020年春季开学前后“新冠”疫情防控工作方案 根据上级关于疫情防控和延迟开学的部署要求，切实做好我市各级各类学校疫情防控和开学准备工作，结合我市实际，制定本方案。 （一）加强组织领导。各学校、各单位（以下统称学校）要牢固树立“疫情就是命令、防控就是责任”政治意识，制定疫情防控工作方案，成立工作领导组，校（园）长要认真履行防控工作第一责任。各校方案应根据疫情发展变化情况和具体开学时间，确定开学前后的组织管理、重点举措、预警与应急等内容，要确保师生返校后的工作和学习环境得到全面保障。 （二）加强物资储备。开学前，各校根据实际，要提前配齐配足消毒和防护用品、红外体温测量仪等，应急物资采购费用可从办公经费中列支。 （三）开展消毒防护。开学前后，各校每天要对垃圾池、垃圾桶做好灭菌消毒工作，同时对教室、宿舍、阅览室、食堂、厕所等重点区域进行消毒通风处理，消毒工作要明确专人负责，要有消毒记录。课后和餐前，值班教师要督促学生勤洗手。 （四）落实晨午检制度。开学前，各校在校门就近处要设立一间医学观察隔离室，并积极联系当地卫生部门到校指导防疫工作。开学后，要每天利用早读和中自习时间在教室内对学生进行晨午检，建立台账，对有发热和疑似症状的学生，要首先进行隔离，并立即通知家长送至医院诊治；对因病缺勤学生要进行病因追查与登记（见附件1），要有工作记录，做到每天一汇总；建立学生个人健康档案（见附件2），详细记录学生每日晨午检和身体健康状况；寄宿制学校还要开展晚检工作，做好晚检记录；学校教职工晨午检工作比照学生晨午检方法进行，原则上湖北回广人员、与湖北人员有接触史且在观察期内的不得到校。 （五）深化健康教育。开学后一周，各校要集中开展健康教育，要将新型冠状病毒传染病防控、冬春季传染病防范、心理健康教育纳入健康教育课程和“开学第一课”内容，做到有课程、有教案、有教师。各校要通过心理健康专兼职教师队伍做好学生的心理辅导和健康指导，帮助学生消除因冠状病毒感染的肺炎疫情产生的恐惧和焦虑心理，保障学生身心健康。还可通过召开主题班队会、国旗下讲话、开设宣传栏、举办健康讲座等方式，帮助师生进一步提高防范意识、了解防治知识。 （六）改善环境卫生。开学前，各校要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，组织开展爱国卫生运动，要对校园环境卫生进行全面大扫除，对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域的环境卫生条件进行全面改善，各重点区域和场所要做到日常通风换气，保持室内空气流通。 （七）加强家校联动。各校要通过电话、班级微信群等载体进行每天随访，大力宣传普及疫情防控知识，引导家长做好假期学生安全监管，督促学生在家开展自学复习、体育锻炼等活动，了解和掌握学生及家长假期行程、密切接触人群和身体健康状况。各校要通过电话、微信、QQ等合适方式，对学生特别是防控一线人员子女假期生活和学习情况进行关心和指导，帮助孩子们度过一个健康、快乐、安全的假期。 （八）强化值班值守。开学前后，各校务必加强学校封闭管理和值班值守，严格落实领导带班制度，严禁与学校无关人员进入校园。确因特殊情况需要进入校园的，需履行体温检测，真实身份登记等手续。学校主要负责人通讯要保持24小时畅通，对发现的学生异常情况，要第一时间进行上报和处置。 （九）开展包保督查。开学前后，市教体局将实行干部包保到校、成立督查组（关于做好全市中小学（幼儿园）2020年春季延期开学期间相关工作的通知），对各学校防控工作开展实地督查，督查情况将纳入2020年平安校园建设考核和中小学（幼儿园）办学水平督导评估。各乡镇中心校和桃州学区要安排人员对辖区内幼儿园开展督查。对疫情防控工作不重视、落实不力的单位和个人，将严肃问责。 （十）及时报送信息。各校要对每一位中小学生和幼儿身体健康状况进行跟踪，异常情况及时上报；同时全面摸排掌握每位教职工假期行程、密切接触人群和身体健康状况。从即日起，实行疫情信息和工作动态“日报告、零报告”制度，各中小学、直属园于每日下午2：30分时前向市教体局，民办幼儿园向所在辖区乡镇中心校和学区报告，各培训机构向局民管办报告，严禁瞒报、漏报、缓报。