二年级上册数学一课一练-4.除法的初步认识 青岛版（五四制）（含解析）.docx

二年级上册数学一课一练-4.除法的初步认识 一、单选题 1.96÷8=（   ） A. 12                                         B. 17                                         C. 22                                         D. 212.有418箱水果，运4次，平均每次运多少箱?用(    )计算。A. 减法                                         B. 乘法                                         C. 除法3.644÷4的商是（    ）位数。 A.    1                                          B. 2                                          C. 3                                          D. 44.325除以5商是（）位数。 A. 1                                                        B. 2                                          C. 3二、判断题 5.判断对错.6.一个三位数除以两位数，商不可能是三位数。（判断对错） 7.除数是两位数的除法，如果有余数，余数最小是10。 三、填空题 8.5名工人挖3米长的沟需要用3小时，那么60个小时挖60米长的沟需要_名工人？ 9.先估计商的最高位可能是几，再计算602÷86_ 10.25÷38的商是一位数，里填_ 11.560里面有_个8，_的4倍是428。 12.估一估，算一算886÷3=_609÷2=_ 四、解答题 13.我们村有4个养鸡场，3天一共产蛋960个，平均每个养鸡场一天产蛋多少个？ 14.学校购买了960本新图书，平均分给6个班，每班分得多少本? 五、综合题 15.用竖式计算，并验算带*的题。 （1）*82÷2 （2）93÷3 （3）65÷5 （4）*72÷2 （5）54÷3 （6）64÷4 六、应用题 16.某公司食堂运进380千克大米，吃了3天，还剩140 千克。平均每天吃了多少千克大米？17.老师将84个香蕉平均分给7个同学，每人分几个？ 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】96÷8=12故答案为：A。【分析】整数的除法法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。2.【答案】 C 【解析】【解答】有418箱水果，运4次，平均每次运多少箱？用除法计算。故答案为：C【分析】水果总箱数÷运的总次数=平均每次运的箱数。3.【答案】 C 【解析】【解答】644÷4=161,所以商是 3位数。【分析】被除数的最高位比除数4大，所以商是3位数。4.【答案】 B 【解析】【解答】325÷565，商是两位数，故选B。 【分析】本题考查学生对整数的除法及应用的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】被除数的前两位数字大于除数，商应该是三位数，原题计算错误.故答案为：错误【分析】除数是两位数，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就是试除被除数的前三位数，除到被除数的哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数一定要比除数小.由此根据计算法则判断即可.6.【答案】正确 【解析】【解答】解：三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数，不可能是三位数故答案为：【分析】据除数是两位数除法的计算方法知：当被除数的前两位大于或等于除数时，商的位数比被除数的位数少一位，当被除数的前两位小于除数时，商的位数比被除数的位数少两位据此解答整数的除法及应用本题主要考查了学生根据除数是两位数除法的计算方法解答问题的能力7.【答案】错误 【解析】【解答】除数是两位数的除法，如果有余数，余数最小是1。【分析】根据整数的除法及应用，即得除数是两位数的除法，如果有余数，余数最小是1。三、填空题8.【答案】5 【解析】【解答】5名工人1小时挖沟长度：3÷3=1(米)，那么60个小时挖60米长的沟需要5名工人.故答案为：5【分析】由“5名工人挖3米长的沟用了3小时”，可知5名工人用1小时挖1米长的沟所以5名工人用60个小时就可以挖完60米长的沟9.【答案】7 【解析】【解答】把86看作90试商，商的最高位可能是6；602÷86=7故答案为：7【分析】除数是两位数，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小.10.【答案】1或2或3 【解析】【解答】解：要使25÷38的商是一位数 238所以可以填1，2，3；故答案为：1、2、3【分析】要使25÷38的商是一位数，除数是38，两位数，只要被除数的前两位小于38商就是一位数，由此找出可以填的数11.【答案】70；107 【解析】【解答】560÷8=70,428÷4=107.【分析】求一个数里面含有多少个另一个数字，用这个数除以另一个数，已知一个数几倍是多少，求这个数，用大数除以倍数即可。12.【答案】295；1；304；1 【解析】【解答】解：886÷3=2951；609÷2=3041故答案为：295，1；304，1【分析】根据除法的计算方法先估计得数，然后根据除法的计算方法列竖式计算；计算除法时从被除数的最高位除起，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小。四、解答题13.【答案】解：960÷3÷4=320÷4=80（个）答：平均每个养鸡场一天产蛋80个。 【解析】【分析】根据题意，用3天产蛋总个数÷3=每天产蛋的个数，然后用每天产蛋的总个数÷养鸡场的数量=平均每个养鸡场一天的产蛋个数，据此解答.14.【答案】解：960÷6=160(本)答：每班分得160本. 【解析】【分析】用新图书的总本书除以平均分的班数即可求出每班分得的本数.五、综合题15.【答案】（1）解：82÷2=41（2）解：93÷3=31（3）解：65÷5=13（4）解：72÷2=36（5）解：54÷3=18（6）解：64÷4=16 【解析】【分析】两位数除以一位数，从最高位除起，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小；用商乘除数的方法验算除法.六、应用题16.【答案】解：【解析】【分析】解答此题要用大米总数量减去剩下的数量，求出吃的总数量，再除以3即可。17.【答案】解：先每人分70÷710个，再每人分14÷72个，最后每人分10212个香蕉故每人分12个香蕉答：每人分12个香蕉。 【解析】【分析】本题考察学生对整数的除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。