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过来人分享初三月考后的总结与反思 过来人共享初三月考后的总结与反思要想在下次的月考中不再失常，需留意一下几点：一、明确月考性质和作用学校组织月考是希望达到两个目的，第一是让学生熟识中考的流程和题型，让每个学生把握在做题时如何合理安排时间的机会，哪些题是自己可以看一遍就回答的，哪些是要花些时间来好好思索的。其次是一月一次的考试能让学生有个反思的机会，对下一个阶段的学习很有利。学生可以通过这次考试找出问题，改进学习方法和复习策略，为下一阶段的复习积累阅历。而第一次月考主要是为了检验在开学以来的这段时间中学生是否适应了初三年级的学习，是否进入了学习状态。考试内容一般以前一阶段学习的学问为主，多为基础题。有些学生在月考中考砸了，可能是因为不适应月考这个形式。所以陈明青提示学生，月考最重要的作用在于阶段性复习效果的诊断以及对存在问题的发觉。事实上，在高考前的一切大考小考都是为了发觉，而不是为了下结论，高考才是最终的考试结果。通过月考学生可以刚好发觉自己的不足和存在的问题，是学问方面的?或是应试技能方面的、应试规范性方面的、还是应试心理方面的?这一切，都可以通过月考来诊断和发觉，并刚好实行适当的措施来补缺。二、理性看待月考成果的作用既然月考是中考复习过程中检查和诊断教与学的一种主要方式，是一种常规考试，所以学生对其目的、功能必需有一个正确的相识和正常的心态。否则，很简单把月考看作是一种负担或给自己增加不应当有的压力。既然月考是一种常规性考试，所以大可不必搞得过于惊慌。只要你抱着发觉与改进的心态来对待每一次月考，你就会觉得每一次考试都是一种收获和发展。月考既是智商的检验，更是情商的考验。通过考试，你会更加全面地发觉自己，使心态变得更加成熟，使意志变得更加坚毅，让目标变得更加清楚。而如何利用月考的考试结果则是一个是否能科学备考的问题。从某种意义上来说，考试的结果也是复习备考中可以充分利用的资源。通常来说，在每次月考前都可以给自己定一个学科考试目标，这样有利于自己考后刚好找出目标差，然后分析目标差背后的缘由，以便刚好实行有效措施来进行补救。三、提高效率才是初三学习的“王道”在这一阶段，学生通常须要“两条腿一起走路”，在接受新学问点的同时起先第一轮的复习，所以对他们而言，压力还是不小的。但是也不要总是埋头于学习中，适当还是要抬一抬头总结一下前阶段的得失，适时地“升级”自己的复习安排。在这里提示学生，千万不要偏科，终归一门学科的“跷脚”可能让你与其他学生相差十几分，甚至是几非常，这是很难追回的。此外，提高复习效率也是初三学习的“王道”，在时间面前人人同等，不行能无限延长复习时间，只有找到一种最适合自己的学习方法，才能有效复习。总结月考，对于初三的学习，过来人给大家供应几点建议扩展阅读：初三月考反思总结表 2总结反思表日期:201*年3月1日初三（3）班第一次月考总结与反思锁定自己的目标，找寻差距，在反思中不断进步！姓名：本次班级名次年级名次我初中三年的努力目标是：展示成果：我取得的进步的详细表现：取得进步的缘由：我的总结与反思前车可鉴：存在的主要问题及缘由是（主要从学习看法以及学习习惯上如：上课的听课效果、平常的作业质量、纠错的效果、晚自习的复习效果、晚自习回家以后的时间支配是否有效等方面反思）：努力的方向：学习的榜样：下次月考的目标：为了实现下次月考目标以及明年中考的目标，我必需这样去做：备注家长的建议：我的座右铭：学生签名：家长签名：我坚信：我努力，我进步！本表一式两份,一份贴在家中的书桌上,时刻提示自己!一份交给班主任!友情提示：本文中关于过来人共享初三月考后的总结与反思给出的范例仅供您参考拓展思维运用，过来人共享初三月考后的总结与反思：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页