当前基层党员干部教育工作存在的问题分析及对策.docx

当前基层党员干部教育工作存在的问题分析及对策 当前基层党员干部教化工作存在的问题分析及对策类似范文：现阶段机关党员干部教化管理有效性的若干思索区农村党员干部现代远程教化工作的实践与思索加强党员干部志向信念教化和思想道德建设的体会和思索浅谈农村党员干部现代远程教化的现状与对策 “统一战线，武装斗争，党的建设”是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝。党中心关于加强党员干部教化的科学论断，为我们做好新时期党员教化工作指明白方向、供应了遵循。面对经济发展新常态，为不断提质增效，努力开创党员教化事业的新局面，我们立足企业实际，对基层党员干部教化的状况梳理如下，旨在对师市加强基层党员干部教化献计献策。 一、当前基层党员干部教化工作存在的问题 中国共产党之所以久经考验，就在于党能顺应时代的发展，与时俱进，不断加强自身建设，改进党员教化和管理。然而党员教化中，尤其是基层党组织党员教化中存在的问题也不容忽视。 一是走过场。部分基层党组织的党员干部教化形式单一，学习形式往往是念文件，读报纸，党员是否理解和很好的执行，在所不问。有的基层党支部“三会一课”流于形式，甚至不能自觉正常地开展组织生活。二是党员教化层次不加区分。对党员领导干部、离退休党员、职工党员搞“一刀切”，依据不同层次、不同领域党员实施不同内容的党课教化还不够，客观上也造成一些离退休党员不愿参与党课学习。 三是党课教化内容不够规范。客观上，党课教化没有特地的书籍和教材。事实上，不少基层党组织把党课教化等同于一般的思想政治教化，涉及党史、哲学及党性修养方面的内容难以集中统一，“党味”不浓；党课教化“东一榔头， （公文集锦省略1036字，此文仅供部分参考，如需定制此类文章，请关注微信公众号：写作定制，联系客服写作！）书记提出的“三严三实”要求，守纪律、讲规则，推动形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好政治生态。要仔细贯彻依法治国基本方略，全面推动国有企业依法治企，依法开展和加强党的基层组织建设，坚持用法律的准绳衡量、规范、引导党员教化工作。 一是努力培育宪法精神。一方面，要全面落实“党在宪法和法律范围内”活动的原则，各级党委、政府、党的群团组织、国有企事业单位要严格依据宪法授予的职权履行职责，争作依法行政的模范和表率，切实保证国家权力行使的有序性，真正做到党领导立法、保证执法、带头遵守法律。另一方面，要主动构建“学法、尊法、遵守法律、用法”的法治环境。把学习宪法和法律列入学习型党组织建设的重要内容，教化引导党员干部特殊是领导干部，仔细学习、带头遵守宪法和法律，培育宪法理念，遵循宪法原则，弘扬宪法精神。让宪法在党的各级组织、政府各级机关、国有企事业单位和党的群众组织中真正“热”起来、“活”起来，让各级党员干部为之生发情感，产生精神自觉，使宪法信仰成为灵魂深处的标尺。 二是仔细学好党章。各级党组织和党员干部要带头学习党章、遵守党章，为广阔党员作出表率，这既是我们义不容辞的政治责任，更是加强纪律建设的基础前提。在各级党组织的活动中，都要坚持引导广阔党员干部特殊是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。要把学习党章作为必修课程，把日常学习、专题培训、党校教化等形式结合起来，组织党员对党章进行逐条逐句的学习，学深学透、熟知会用。 三是仔细学好党内其他法规。中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则、中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例等是依据党章制定的，规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规，对于进一步提高管党治党水平和深化推动党风廉政建设和反腐败斗争具有非常重要的意义。千里之堤，毁于蚁穴，基层党员干部教化绝非一朝一夕，需久久为功，应把纪律教化纳入党员干部教化的整体规划，通过集中学习、培训研讨、案例剖析、参观考察等形式，多措并举抓好学习贯彻。必需坚持领导带头，党委和党政“一把手”须切实担负起“一岗双责”的责任，既要以身作则、模范遵守，又要加强领导、推动落实，特殊是要依据党内法规，制定一些详细的规章制度和方法，使纪律要求落地生根，发挥应有的效力。 （二）因人施教，突出“党”味注意因人施教、分层施教，坚持“抓早、抓小”，切实增加教化的针对性和有效性，着力解决党性党风党纪方面存在的突出问题，提高基层党组织各级党员领导干部的政治素养，筑牢拒腐防变的思想道德防线。 一是进一步丰富反腐倡廉教化内容。一是志向信念教化，大力开展中国特色社会主义理论体系和党建学问、社会主义核心价值体系和世情国情党情等方面教化，引导领导干部坚决信念、坚决信念。二是党的优良传统和作风教化，切实加强以人为本、执政为民，马克思主义实践观教化，党内健康政治生活与中心“八项规定”、兵师二十六条等方面教化，促使党员领导干部继承和发扬好党的优良传统和作风。三是反腐倡廉法规制度教化，仔细开展廉洁从政行为规范、党内民主和监督制度、党纪党规和国家法律法规、制度意识等方面教化，引导领导干部严格执行制度，自觉维护制度。四是道德修养教化，着力加强从政道德、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，中华民族优秀传统文化及心理健康等方面教化，教化党员领导干部坚持正确的价值取向。 二是进一步加强领导干部培育、选拔、管理、运用全过程的反腐倡廉教化。一是加强“培育”过程中的反腐倡廉教化，在年轻干部和后备干部中开展反腐倡廉专题教化。二是加强“选拔运用”过程中的反腐倡廉教化。在领导干部公开选拔、竞争上岗等工作中，留意了解干部廉洁自律状况，完善选拔任用干部前听取纪检监察机关看法制度，组织新任领导干部进行党政纪学问考试，签订廉政承诺书并进行廉政谈话。三是加强“管理监督”过程中的反腐倡廉教化。将纪检监察、信访举报、查办案件、纠风、执法监察等工作和领导干部报告个人有关事项、经济责任审计等工作与加强党员领导干部廉洁从业有机结合。 三是强调落实责任，形成工作合力。各级党委要定期听取反腐倡廉教化工作汇报，探讨和解决影响和制约教化效果的突出问题。纪检监察机关要仔细履行组织协调职责，组织开好反腐倡廉教化工作联席会议，沟通状况，明确分工，加强督促检查。探讨建立健全反腐倡廉教化考核评价方法。组织人事部门要重点抓好领导干部党性教化，落实好干部教化培训规划确定的廉洁从政教化培训任务，探讨建立干部教化与干部培育运用亲密结合的机制和方法。宣扬部门要重点抓好领导干部志向信念教化，组织好反腐倡廉理论学习和反腐倡廉形势政策、勤廉从政先进典型宣扬教化。检察机关要开展好职务犯罪预防教化，建好警示教化基地，充分利用廉政约谈等手段强化各领域预防教化。文化广电、网络管理等部门和新闻媒体要抓好反腐倡廉教化的文艺创作和宣扬报道工作。党校、行政学院等干部培训机构，要将领导干部反腐倡廉教化列入教学安排，保证课时和教学质量。探讨制定教学质量评估方法和指标体系。社科部门和高等学校要加强理论探讨，为领导干部反腐倡廉教化深化开展供应智力支持。 （三）拓宽渠道，发挥网络平台优势 （未完，全文共4971字，当前仅显示2909字，此文仅供部分参考，如需定制此类文章，请关注微信公众号：写作定制，联系客服写作！。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页