学校绿化工作小结(精选多篇).docx

学校绿化工作小结(精选多篇) 第一篇：学校绿化工作小结一、基本概况朱田镇中心小学创建于1958年，现有116个教学班，学生3521人，教职工225人，校内面积30000平方米，建筑面积4000平方米，绿化面积12500平方米，绿化覆盖率达40%以上。学校环境幽雅、林木青翠、花团锦簇、四季常青，是数一数二的花园式绿色学校。曾荣获临沂市文明单位、市规范化学校、市级文明示范学校、市工会工作单位，市少先队工作红旗单位，市先进教研室等荣誉称号。二、创建过程和成果（一）统一相识，建立和完善教化体系学校领导以深刻长远的理念，充分相识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面对可持续发展的环境教化的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参加的学校环境教化体制。成立了由校长胡文江任组长，各处室负责人和年级组长为成员的创建绿色学校活动领导小组，坚持以绿色观念教化学生，在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参加意识与环境建设及创新意识。形成绿色校内绿色教化素养教化可持续发展教化的教化链条，把创建绿色学校、实施绿色教化作为落实整体素养教化、推动可持续发展教化的切入点，把开展环境教化创建绿色学校作为推动素养教化、提高教化质量、培育高素养人才的重要工作常抓不懈。（二）重视课堂主渠道，将环境教化渗透到各项活动之中（1）把环境教化渗透到各科教学之中。环境教化是素养教化的重要组成部分。我们实行多种方式把环境教化渗透到学校教化教学的各个环节之中，各教研组把环保教化列入教学安排，在教学过程中挖掘渗透环境教化的观点。考试中有环境教化内容的题目，有比分。努力提高环境教化的质量和效果，促进师生进一步相识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性，发挥了环境教化的辐射作用。构建起环境教化的课程体系。（2）充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教化。充分利用广播站定期广播环保学问，利用宣扬栏定期出专刊宣扬党和国家的环境爱护方针、政策、法律法规，张贴环保标语等。（3）加大投入，狠抓管理，加快校内绿化美化净化的建设进程。学校利用校舍危房改造的契机，对校内进行了全面规划，定出美化的近期和远期的实施目标，投入近100万资金新建校舍19间，配备了多媒体教室、语音室、电脑室等，征建了运动场，校内小广场及其附属设施，有安排购买花草树木在植树节、青年节、妇女节等节日中种植。由于有科学规划，有每年持续植树和有效的管理，我校的绿化工作取得显著成效。学校把校内划分成若干区域，由各班特地负责净化并进行检查评比。每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教化和爱惜校内列入评比文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，保证教工、学生的身心健康。（4）投身社会大课堂，环境体验教化效果突出。我校通过以生活为中心，以解决问题为导向，采纳多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年3月12日植树节、4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参与爱惜环境，从我做起等活动；通过讲座、诗歌朗诵、学问竞赛、征文竞赛、绘画竞赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科学学问和环境法律学问；引导学生主动参加植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的爱护环境的行动；激励学生撰写环境论文、调查报告进行环保方面的小独创、小设计，激励学生参与各种环保学问科普小制作竞赛，在市县级竞赛中均获得骄人的成果。培育了青少年的创新精神、实践实力。学校还常常组织学生参与社区开展的环境爱护活动，通过不同方式向群众宣扬环保学问，进一步增加了环保意识，培育了酷爱大自然，爱护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来爱护我们的生存环境。三、成果和体会绿色学校的创建，不仅培育了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素养和科学文化素养，使学校找到了素养教化的突破口。在实施环境教化，创建绿色学校的活动中，广阔师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培育学生爱绿、护绿、育绿的意识。学校通过养成教化和环境教化，校内更绿、更美了。学生养成了自觉爱护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面干净无纸屑杂物；宣扬栏、牌匾设计新奇内容生动、醒目；草地、花圃有维护栏、花草树木有学问简介牌；公共场所摆放鲜花；学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰；爱惜花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生的要求。环境教化和环境爱护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了学问面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱惜校内的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培育其纯净的爱心。学校还常常组织学生参与社区开展的环境爱护活动，通过不同方式向群众宣扬环保学问，节约水电、节约用纸，美化、绿化、净化校内。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，仔细细致地清除垃圾、清污、除尘，进一步增加了环保意识，培育了酷爱大自然，爱护环境的高尚情操；同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来爱护我们的生存环境。这些活动的开展增加了学生的环境爱护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的文明素养，带动和影响家庭、社区的精神文明建设。其次篇：绿化工作小结绿化好比人的衣着，舒适、美观、平安能带给老师、孩子和家长愉悦的心情。我们人乐幼儿园紧紧围绕两年发展规划的要求，在求美的基础上求经济实惠，不断种植新的花草，为创建幼儿园的文明献上一片绿色。我园在优化育人环境，创设绿化环境的过程中，做了以下几方面的工作：一、领导高度重视，营造绿园氛围美丽、和谐的环境是幼儿志向的学习、生活场所，幼儿园是幼儿启蒙教化的地方，重视环保意识的培育更有着重大而深远的意义。今日的幼儿是明天的栋梁，他们今日的环保意识如何，确定了明天的环境状况怎样。我园充分相识到绿化的育人功能、努力营造幼儿园绿色环保环境。在环境创设及环境教化方面，幼儿园领导高度重视、措施扎实、环境爱护意识深化人心，并将环保教化渗透在课堂内外，已经形成了一整套的环境教化体系，同时还把绿化教化作为幼儿园工作的重要内容贯穿在整个教化过程中，今年的植树节、地球日、爱鸟周、世界环境日等环保纪念日，各班都组织了相应的主题活动，使孩子们进一步了解绿化的重要性。二、优化育人环境，创建绿色乐园幼儿园工作规程明确提出：幼儿园要创设与教化相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现实力的机会与条件，我园把全园良好环境创设作为基础工作来抓，在宽敞的校内内细心规划，合理布局，努力为幼儿构筑了一个绿化、香化、净化、美化的美丽环境。校内绿化工作主要从以下五个方面抓手：1、我园始终抓好花草树木的施肥、除虫、等管理工作，平常请门卫老爷爷定期为花草做好养护和修剪工作，如：紫藤的修剪、珊瑚的修剪等等，天气燥热的时候常常性的浇水，赐予花草足够的水分。同时定期请专人按季节更换花卉，所以春、夏、秋、冬幼儿园内花草树木总是翠绿欲滴。2、绿化种类多。为了创设与教化相适应的环境，我园除了种植种类繁多的花卉树木外，还开拓了种植园地，平常孩子们可以自己去种植和管理各种蔬菜，了解蔬菜的生长过程，知道蔬菜与外貌人类的关系，使幼儿园的每一块土地都成了小挚友视察、认知、学习的好地方。3、美。幼儿园一年四季种了很多花树，整个校内四季常绿，四季有花，给幼儿以美的熏陶、美的感受。特殊是到了春天满园的花香更是让人心旷神怡。4、保持绿化的整齐和美观，定期整理草坪，拔去杂草。5、每月一次进行班级自然角的评比，对管理种植有特色的班级大家进行参观和学习，以此进一步提高大家对自然角管理的实力。三、深化环境教化，培育良好环境行为我园特别注意日常的绿化环境教化，并把环境教化渗透在幼儿一日活动中，注意培育幼儿良好的环境行为。如漫步时，指导幼儿观赏花草，教化他们爱惜花草树木；平常，望见落叶撒在地上，就提示幼儿顺手捡起；春天，迎春吐艳、柳枝发芽，香飘万里时老师带着幼儿相识春天的花、春天的草。夏天，幼儿们坐在紫藤架下讲故事，(更多内容请访问首页：;学校绿化工作安排第五篇：学校绿化工作安排一、指导思想：201*年，中心校绿化工作的指导思想是：仔细实行市局关于进一步做好学校绿化工作的通知指示精神，以“爱惜环境，绿化校内”活动为载体，结合我乡实际，因地制宜，搞好校内的绿化美化工作，提升学校品位，美化育人环境，为迎接201*年省“两基”复查奠定良好的基础。二、工作目标：1、中心校安排投资2.6万元对辖区各中小学校园实施绿化美化，预料绿化面积960平方米，栽植龙爪槐100棵，绒花树90棵，风景绿化苗木100棵，力争在201*年4月底使绿化率达到25以上。2、加强宣扬、教化，使广阔师生具有较高的环境爱护意识。三、主要措施：1、加强领导，做好规划设计。为确保校内绿化工作高效、有序进行，我乡成立由中心校长任组长，各中小学校长为成员的“校内绿化工作领导小组”；同时，结合我乡校内绿化的实际状况，本着“好用、经济、平安、美观、整齐及具有教化意义”的原则，仔细做好规划设计，确保每一分投入都有实效，体现特色。2、创建条件，扩大绿化规模。在原有绿化基础上，尽量扩大绿化规模。投资2.6万元，在各中小学栽植优质龙爪槐100棵，绒花树90棵，风景绿化苗木100棵，力争在201*年4月底使我乡校内绿化率达到25以上。校内绿化不仅终年要有绿，要有花，还要在花木种类、形式上上档次，体现出校内高雅、美观、大方的格局。3、强化护管，做好平常管理工作。各校将支配专人进行护管花木，并将聘请请一名有专业技术的花工作技术指导，做好施肥、除草、治虫、造形、浇水、移栽等工作。同时，加强爱护，不准任何人擅自采摘、破坏花木和绿化设施，违者要进行教化处理。4、开展活动，加大教化宣扬力度。仔细组织开展“爱惜环境，绿化校内”的宣扬教化活动。各校利用晨会、班会、橱窗和板报，加强对学生的环境爱护教化，增加学生的环保意识。同时，4月底中心校还将依据各学校相关活动开展状况，组织“我是环保小卫士”征文活动，从而为学校绿化工作营造良好的氛围。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页