七年级下学期期末结束家长会发言稿.docx

七年级下学期期末结束家长会发言稿 七年级下学期期末结束家长会发言稿初一（1）下期末结束家长会发言稿敬重的各位家长:你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。七年级下学期已经结束，也意味着七年级已经结束。在这一年与家长的相处过程中，各位家长赐予的支持和关注，让我感到暖和和感动。感谢家长对本班长期的大力支持和帮助，及对我们的信任。我们的目标一样:让孩子健康成长、成人、成才。对此我感到兴奋。今日的家长会主要总结本班这学期的一些工作状况以及暑假支配等。一、分发学生通知书二、期末考试成果分析1、公布学生成果大家已经拿到自己孩子的成果，大家可以自己看一下他的各科成果，发觉是退步还是进步等。在这一学期，老师和学生们一起做出的努力是值得确定的。我们的各科水平和总体成果都还不错。有些同学也取得了较大的进步，同时有些同学就会有退步。先将有关状况总结如下：1)上升3名及以上的王楠（3）周世林（8）2）下降3名及以上的田富文（5）刘作为（7）唐伽励（4）3）连续上升的：王婷、顾夏、欧彩云、汪兴松、胡小燕、谭万利、汪福淋、韩鑫媛、谭东洋、胡杰、罗冲、邓洋梅等4）连续下降的：汪凤鸣、王鹏程、吴铖豪、江浩、潘宇航、王韫浩等2、联系成果和孩子在校的表现我总结了这几点:1）学生的稳定性有的孩子稳定性不够，而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬汪婷、欧彩云、朱正同等同学。她们始终仔细完成他们的各项任务，主动参与学校的各项活动，很稳定，全面发展。通过我对他们的视察总结几点:(1)不张扬，看法仔细(2)做事有条理，比如写数学题目，不论多么简洁，过程都写得相当具体(3)上课特别仔细，不论是否懂的题目，她们都会抬起头，听课特殊仔细，虽然举手不多，但总和老师一起思索。我在这里举这几个例子，目的是想引起家长关注孩子的学习稳定性，提示孩子上课肯定要专注，只有做到了这一点，才能真正成为学习优秀的学生。2、部分学生的偏科现象较为严峻期末考试结束，当然大家都特别关切孩子的成果，这里就会有这样的问题，一些孩子有比较严峻的偏科现象。对于这个问题，学生、老师、家长都要高度的重视。有的孩子的语文不是很好，可能是现代文阅读，也可能是作文等；有的同学英语不是很好，可能词汇量较小，可能听力不好等；有的同学数学不是很好，可能是基础不好，可能简单马虎马虎等。但要想成为优秀的学生，哪一科也不能落后。特殊建议有条件的家庭，假期肯定要给孩子猛补一下英语，不然初二的学习将很困难，很困难。3、一切皆有可能这次考试有的同学进步很大，就拿我班的王楠、朱正平、周世琳等同学来说，就有很大的进步，虽然王楠、朱正平英语还不是特殊好，虽然周世琳英语还不及格，但已经有很大的进步，而语文和数学也有所进步，相对她们而言，这就是胜利。要知道，王楠、朱正平在前几次大考中英语都不及格，但她们从没放弃过对英语的弥补，坚持到现在，最终见到一点成效。家长们，要知道，现在的孩子智力差别不大，只要肯学、勤学，都能达到自己的高度，在这里，我希望家长让孩子明白，只有付出，才会有回报，可能不是立刻就见效，但要信任这点!三、存在的问题，希望引起大家留意1、德育问题现在的教化目标首先是育人。可现在由于社会和家庭的影响，学生的一些素养要引起我们老师和家长的高度关注。我们学校对德育始终没有放松。始终在绽开一系列的活动来教化孩子:如开展主题班会，学习励志文章，还注意了平安教化。但还有一些问题须要我们共同努力:(1)很多孩子说话不够文明，简单讲粗话，乱扔果皮纸屑（吃瓜子），受现在网络和电影的影响，语言怪异（说话伤人，不加思索），发型怪异等。(2)可能是受家庭和社会影响，很多孩子思想不够健康，不够主动向上。要知道，父母是孩子的第一任老师，家庭的教化会深深影响他们。这一点已经无可置疑。在这一方面我的主见是，向孩子们灌输“我可以不是成果最好的，但我肯定是很努力的、上进、守纪律的”思想，希望家长们也这样去要求孩子。（3）有的学生过于自私，计较，和同学的关系总也搞不好，常见的要求调整位置，这种现象一旦出现，家长应引导孩子反思自己，找到自身的的缘由，才能不断完善自己。2、习惯问题很多家长担忧孩子的将来，注意孩子的学习成果，而对孩子的学习习惯培育不够。须知，习惯确定性格，而性格确定命运。所以习惯问题会极大影响孩子的一生。比如:(1)礼貌习惯（说话文明礼貌，举止得体大方，敬重别人）(2)遗忘带作业，检查作业（交给肯定的方法）(3)遗忘带校牌儿(4)遗忘在书上、作业本上、卷子上写名字(5)学习习惯等等（自觉学习，专注仔细）这些都须要从小就培育，有些学生也觉得这些是些小问题，没什么大不了的，很多家长也忽视这些细微环节，忽视这方面的家庭教化，你们不知道，忽视这些小细微环节，往往就造成许多后续的问题，让他养成粗枝大叶的习惯，一旦这种习惯养成了，很难订正，这对他的学习或者以后的生活，都会带来许多的麻烦。所以我们仍旧要培育孩子的学习习惯和行为习惯，虽然有很大难度，我们也要坚持不懈，须要不断改进，而在原则问题上决不让步，我们要看的更远，为孩子长远着想，当然我们要时刻充电，走在孩子的前面，学得更多理念和方法，去教化孩子。3、孩子自我要求不高，自尊心不强现在的孩子都有这样的问题，上学没有目标，竞争意识不强，简单自我满意，而这些须要老师和家长的培育。有的孩子可能这方面表现很好，说明有的家长早已经留意培育。我们在指责孩子的同时，也要反省自己，我们对孩子学习的无所谓，不重视、放松、马虎，必将造成他们的坏毛病，也为他们人生道路上真加更多的障碍。所以我们应当依据孩子的实际状况，对孩子必需有肯定的要求，培育孩子的自尊心，培育他们正确的竞争意识。4、家长的误区现在的孩子都是独身子女，掌上明珠，几个人宠一个人，认为自己小时侯太苦，就有这样的想法和做法:在物质上大力支持，想什么给什么，不要求孩子干任何事，你只要好好在校学习就可以了。所以许多家长最终指责孩子，我不让你做任何事，你为什么还学不好。这是一个普遍现象，但也是一个误区。家长认为很多习惯，品质意识都应在学校里培育，到时候就会了。教化孩子须要各个方面的教化，很多习惯，意志力，竞争意识，吃苦，感恩实力都是从家庭教化，从做一些事情渐渐启发，培育起来的。所以要建议自己的事自己做，自己想，不仅不会影响学习，还有利于学习。5、孩子的上网问题很多家长不明白上网的影响有多大，总认为让孩子通过上网来学习，而真正上网学习的还是很少的。孩子终归是孩子，人的精力是有限的，网上有太多的诱惑，比如，网络嬉戏，网络闲聊，等等。很多家长认为多上网就能够驾驭计算机学问，得到很好的学习，其实不然，孩子大多利用网络去玩嬉戏，甚至成瘾。在这里，不是说不要孩子利用网络，而是要限制，要引导，特殊是在暑假，肯定要严格限制。很多孩子把心思花在网上打嬉戏、闲聊、QQ空间设计等，阅读一些不健康的无意义的网站，而这些东西都会占据大脑，导致上课分心成果上不来，既然家长都希望自己的孩子有出息，望子成龙，望女成凤，那就要让孩子有肯定的自控实力，在上网问题上肯定要严格限制，可是很多家长因为事情较忙，在这个问题上没有赐予很大关注，而孩子们的自控实力较差，这就须要我们家长的监督。6、学习不够主动，不能坚持不懈。现在大部分孩子学习不够自觉主动，这也是平凡与优秀的差别，据我了解，很多孩子都有提高成果的想法，但学习比较被动，而且不能坚持，那就须要老师和家长的帮助，须要家长来培育孩子坚持不懈的品质，那该怎样培育?提以下几点建议:(1)让孩子有明确的目标(2)目标要分阶段实现，目标要切实可行(3)让孩子善始善终，要有检查监督，原则问题上决不让步。7、学习上不够刻苦，不会面对挫折。天道酬勤，勤能补拙，书山有路勤为径这些已经充分体现勤奋的重要性，而现在的孩子大多数正缺乏这一点，要培育孩子这方面的品质，要孩子们做一点自己能做的事情，懂得生活的艰辛，意识到自己生活的华蜜，可以通过一些故事，电视上的人物形象，一些名人的生平事迹，渐渐培育，李阳曾经说过:天才是重复次数最多的人。爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这些名言名句以及奥运赛场上的故事，都可以激励孩子们去学习，培育他们勤奋刻苦的品质。还要培育他们如何面对挫折，生活中不免有不公允，有很多挫折，我们要主动的面对，坚决信念，不要被困难吓道。四、暑假的一些建议。1、作业支配:(1)完成暑假作业(2)完成预习作业(3)利用暑假时间补缺补差，特殊是一些薄弱的科目。当然要留意以下几点:(1)家长肯定要检查，防止抄袭(2)家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节，以便补缺补差。（3）请家长肯定监督自己的孩子假期每天必读英语30分钟，并将初一上、下册上的单词全部听写一遍。（4）假期须要练字的，田富文、吴铖豪、唐伽励、雷雨、谭东洋、周世琳、罗冲、刘作文、王韫浩、曹易升、周世华等，建议每两天写一篇字帖，一篇小字。2、肯定要制订暑假学习安排以及学习目标，最好家长和孩子一起去订一起去执行。最好将安排贴在惹眼的地方。大家一起学习一起欢乐。让孩子们感受到家长和他们时刻在一起。在学习的道路上自己并不孤寂。留意以下几点:(1)首先要自我分析，制订适合自己的学习目标。不能过高和过低，(2)突出重点(3)要有机动时间，安排不要排得太满太紧，贪心的安排是难以做到的。3、订的安排肯定要实行，不按安排办事，安排是没有用的。为了安排不落空。要对安排的实行状况定期检查，要有表扬措施和惩处措施，这样达到了目标就会有很大的满意感，也会更加自信和充溢。4、安排中要有时间去玩耍，去熬炼身体，劳役结合，安排须要可行性，须要家长孩子一起去完成，制订的要科学。5、最好每周写一次学习心得，字数可以不限，或者打电话向我报告，对那些自觉性不是很好的同学既是监督又是培育习惯。6、随着孩子的长大，孩子正处在青春发育期，生理和心理上都有改变，须要家长在家细心的视察，进行引导，不能忽视，特殊是在与异性交往这个方面。7、下学期要增加一门新课:物理。要让孩子能了解，要预习，下学期还要面临生物，地理睬考。须要孩子的重视当然在这段时间里，作为班主任的我也至始至终在尽我的全力来工作，每天我几乎都是和学生一起到校，一起回家，一有空就和他们泡在一起。但我确定也有很多做得不够的地方。希望大家能赐予理解，并给我多提珍贵看法，为了孩子共同学习，相互协作，共同给孩子一个更好的环境去学习。最终我要说一说假期平安问题首先、交通平安。暑假期间，学生出门在外较多，可能是串门，补习，旅游等。但无论怎样，肯定要遵守交通平安，这一点要引起家长和孩子的足够重视!其次、防溺水教化暑期天气燥热，当然很多人会选择游泳。我也曾听孩子们准备暑假一起去游泳。可最近教化主管部门就发过一份文件，对往年一些溺水事故进行通报，要引起大家的关注。在没有大人的陪伴和没有平安保障的条件下，家长不要允许孩子们私自去游泳。最终、要留意一些意外事故暑假期间，雷雨天气频发，还有天气特别燥热，提示孩子不要常常在外逗留和做大量的猛烈的运动。最近一些流行病比较猖狂，要留意自我爱护等。总之“一切为了孩子，为了孩子一切”是我们的共同目标。今日的家长会是我们在一起去探讨，怎样让孩子更好去学习，更好成长。对于我们来说，我们应履行自己的责任，用我们的爱，去呵护他们，不图什么回报，只想成为他们人生路上的其中一位引路人。让我们携起手来，共同进步，为了孩子而倍加努力!最终，再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参与今日的家长会!希望孩子能有一个欢乐而充溢的暑假生活!感谢大家!任课老师发言家长发言家长与任课老师沟通201*.6.276曹怀琴扩展阅读：初一下学期期末家长会发言稿初一下学期期末家长会发言稿各位家长：你们好。首先欢迎你们来参与我们班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习状况，关切学校的发展，关注我们九班的发展。你们的到来，冲散了我这几天来阴霾的心情。因为我遇到了很大的困难，须要您的帮助。刚刚学校通报各年级前50名的状况，年级前50名是个怎样的概念？他意味着有机会到重点中学深造，这样你离重点高校就更进了一步。“人生的志向是为了志向的人生”，为了打造志向的人生，我们须要努力。相对前50名而言，说说年级的后50名。七年级共560名学生，看一下全年级的后50名学生吧：我们班出名学生入选。年级前50名呢，没有。后50意味着什么？我想家长肯定能去权衡。请听一组数字吧：（公布全班学生在学校的名次）或许这一组数据让这次家长会有些低调，但我想面对才是最重要的，而且我们面对的不是别人，是我们的孩子。首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的状况。好的一面但是我们班现在有一些学习问题亟待解决。下面我就班级学习放面存在的主要问题做一下说明：1.学习看法不端正，学习不自觉、不刻苦，特别懒散。就拿早上的读书一样，从小学到现在读了6年多的书，尽然早读的时候连声音都没有，尤其是男生，平常嗓门很大，可一到早读时个个都哑巴了，语文和英语两门功课，就要靠平常多读。还有就是遇到不会的题目也不去问同学和老师，不会就不会，一部分同学心志向着这个题目考试的不肯定能考到的呐，抱着这样的想法是很不对的。2.学习时间没有充分利用起来。现在班级里许多同学心理牵挂最多的仍旧是怎么玩的快乐，就没有想着如何去努力争取提高自己的成果。如周末时间的支配。3.一些学生喜爱去网吧上网，看一些武侠小说。现在的学生正进入青春期，他们极简单接受新事物，但又不具有是非推断力，不分好坏都接受。而且自控实力很差，简单冲动。一旦有痴迷上了嬉戏，那后果就不可思议，成果就必将直线下降。4.班级有个别学生有早恋的倾向，这影响了他们的成果。这个问题我也在班里讲过，这里我也希望各位家长也跟自己的孩子沟通一下，让他们能静心一点学习。5.班级里成果靠后的学生，他们学习不仔细、不努力，时常不做作业的学生成果差到总分100多，平均分不到40分。这些同学在班级里也有不少，名次在段100名以外的我们班有12名，占了班级的1/4。因此现在班级面临的一大问题，就是如何把这部分学生的成果提高起来。而且这个问题假如处理不好，就会影响我们班级整个学习成果。不过，我也希望在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时到处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，相识自我、表现自我，从学习活动中获得胜利的欢乐。二、共同关注的几个问题：1、青春期的问题：“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12-16岁年龄段上，教化学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理改变比较快速，身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，新奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师，肯定要加强教化和引导。2、平安问题：首先：交通平安。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教化，在家家长教化，以保证自身的平安。其次：是饮食平安。学生在校吃零食的较多。这学期禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃好像少了些什么，一种缘由是没有吃早饭，所以强调，为了学校的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是嬉戏，一是闲聊，来做学问的少之又少，他们筛选信息的实力，抵抗诱惑的实力都很差，假如家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用午间，晚上大课后，还有周六，周日。假如家中没有网络，家长必需严格管理孩子的上下学时间。并且刚好和任课老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。因为现在还不是放飞的时候。三、学生的家庭教化。我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教化和沟通。（一）理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一样的，教则教规是一样的，然而接受教化的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量，而不检查自己家庭教化协作的家长，肯定是教化学问空白的家长。假如这样比方，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。（二）让孩子明确学习是一种责任从教之路，辛苦而漫长；升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。因此，我们应当有共同的言语，应当有共同的期盼，应当有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种爱好培育，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告知我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要担当的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。（三）为了无近忧，请您多远虑。家庭的教化，对学生的影响特别大。很多家长，往往到了初三，等到事情不行整理了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教化不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有方法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子肯定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和相识。我认为：一个学生，初中毕业应当不成问题。但是假如对学生只提出初中毕业的要求，这个学生肯定毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，假如你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完高校的要求。孩子的前途，不要给他支配，让他自己去奋斗！我经常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一时，肯定要给学生打这个预防针。（四）、分数上，多关切，小细微环节，多留心。多关切孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么驾驭得如何。刚好了解学生的各科的学习状况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想方法肯定要尽快变更这种状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快变更这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长好像对孩子的成果已经麻木，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认，就因为这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子。或许此时我说的分数最能振憾我们的家长，因为我也处在深深的忧虑中：怎么办，我的家长们，您的孩子将来能张开双翅飞向天空吗？我的学生明天能担当起肩膀上的责任吗？当我这样想的时候，课上的他们仍旧在闹着，玩着，乐着他们的乐。怎么办？我认为肯定是学校，家庭，学生三者的合力才能解决的，所以请您多同任课老师取得联系，精确刚好地驾驭你孩子的各科学习状况，同时沟通对孩子的管理方法。这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题，要比你泛泛地对他说好好学要强百倍。好处：使任课老师更了解你的孩子；使孩子特别重视任课老师对他的评价；使任课老师的管理更有力。（五）说说数学学习状况分成四类：1是迫切须要提高。2是调整学习方法。3是加强复习，努力让学习更扎实。4是精益求精类。四、十条建议：建议家长建立同等的和谐的民主家庭，通过今日的分析沟通能够明白了家庭教化的重要性。最终以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。1、常常给孩子制订几个简单达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。2、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特殊是做人的道理。3、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。4、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。5、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。6、尽量不要在孩子面前争论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。7、订下家庭学习规则，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。8、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你肯定要重视起来，养成大张旗鼓的习惯。做事责任在心中。9、引导孩子提出问题，要培育孩子多问为什么。10、要使孩子重视上学，尽量避开孩子缺课的状况发生。201*06友情提示：本文中关于七年级下学期期末结束家长会发言稿给出的范例仅供您参考拓展思维运用，七年级下学期期末结束家长会发言稿：该篇文章建议您自主创作。 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