明德小学201-年度教学工作总结.docx

明德小学201*年度教学工作总结 明德小学201*年度教学工作总结明德小学201*201*学年度其次学期教学工作总结老师们，上午好！明德小学201*-201*学年度其次学期成功结束了。这学期，在学校领导的正确领导下，全体教职工能够精诚团结，努力奋斗，在德育工作、教学工作、课程改革、队伍建设、校内环境等方面都取得了优异的成果。在此，谨让我代表学校领导，应付出辛勤劳动的全体老师及后勤人员表示最诚心的感谢并致以最崇高的敬意！刚才，孙书记做了的讲话，张校长做了总务及后勤工作的讲话我想将本学期工作分三部分总结一下。第一部分：学校的总体成果，其次部分：部门成果闪光点，第三部分：下学期工作思索首先讲第一部分：学校的总体成果一、小考成果突出，我校整体教学水平大大提高。在此，让我们以热情的掌声向六年级的全体老师表示诚心的庆贺！二、德育活动丰富多彩，德育综合主题活动深化扎实、特点显明，让学生在活动中感受到了做人的真谛，文明礼貌等养成教化崭露头角。三、后勤保障工作扎实有效，保障有力，能随时依据学校出现的新状况，解决新问题。特殊能在学校施工等困难状况下保证学生无一例平安事故的发生，实在是难能珍贵。在此，我代表学校对静默工作在后勤的各位同志表示诚心的感谢！四、校内建设初步完成！其次部分部门成果闪光点一、教务处首先强化了学科教学工作，新学期伊始，就在学校绽开了各科示范课教学教学活动，不仅提高了老师的教化教学水平，而且对老师的业务水平也进行了一次很好的考验。二、少对部做好了“六一”的各项筹备和排练工作，使得“六一”活动取得了圆满的胜利。三、各班班主任做好了512地震后的各项工作，特殊是能够主动发动学生为灾区捐款，培育了学生酷爱祖国的团结互助精神。四、以教学为中心，突出抓好了小考辅导工作。使小考取得了令人满足的成果。五、总务后勤完善了校产统计和管理工作，勤工俭学工作已初见成效。另外，学校卫生已日趋好转，打印室圆满地完成了各项印务工作，很好地推动了一线的教学工作。六、工会活动也比较丰富，如，参与了榆阳区第十八届城区教职工运动会；“五一”到转龙湾度假村休闲度假等丰富了教职工的业余生活，增加了团队的凝合力。第三部分、下学期几点思索一、接着坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学目标；接着坚持以人为本的办学理念；接着坚持求实、求新、求深、求精的工作作风；接着坚持抓稳定、促发展、创特色、求提高的工作思路；接着坚持日事日毕、周清月结的工作方法；接着坚持一切为了学校建设和发展，一切为了学生进步和健康的工作原则。为创建“区级示范学校”而努力奋斗！二、把质量立校、质量兴校放在学校发展的首位。以一流的质量保证学校生源的稳定和发展，从而推动学校健康、快速地向前发展。同时，要以一流的质量吸引更多的生源，促进学校的进一步旺盛。三、进一步完善学校的各项管理制度，特殊是首先要完善老师的考核及管理制度，要加强考核的民主性、公开性和透亮度，做到以事实说话、以理服人，始终把激励先进、嘉奖先进、表扬先进放在管理思想的首位，不行把惩罚老师看作管理的有效手段。鉴于这学期的工作阅历，要统筹考虑老师教学任务的安排，实行公允公正、人尽其用的原则，防止因任务多寡而使老师产生不同等的心理。从而影响正常的教化教学工作。四、接着加强课堂教学，要坚持把上好每一节课作为提高教化质量的中心环节来抓，加强老师之间的沟通，学习优秀老师的教学及管理阅历，把提高学生的学业成果放在教学工作的首位，以促进每一位学生又好又快、健康地向前发展。五、全面启动学生公寓楼，做好寄宿生的综合管理，特殊是寄宿生的人身平安管理、财产平安管理、食宿平安管理，刚好了解寄宿中存在的各种冲突及各种状况，刚好了解学生的动态，以便将各种隐患歼灭在萌芽状态。同时要做好学生公寓楼门卫工作，切实做好防火、防水、防盗等状况，做到学生状况心中有数，处理问题心中有数。六、接着加强学生的养成教化，特殊是文明礼貌、尊是爱师的教化，特殊是把教书和育人摆在同等重要的地位，使学生学会学习，学会生活，学会做人，既要是他们成才，又要使他们成人。创建一个文明和谐的校内环境。须要强调的是，肯定要加高校生管理的力度、深度和广度，要用强有力的教化使学生养成各种良好的习惯，要用坚持不懈的管理使学生变更不良的行为习惯。七、把卫生工作作为学校的形象工程来抓，要做到层层落实，责任到人，要做好每天晨检、午检和每周的卫生大检查，以良好的形象塑造良好的社会声誉。八、切实做好“普实”验收的各项工作，把“普实”工作渗透在课堂教学的各个环节，坚持把运用试验器材放在“普实”工作的中心环节，圆满地完成这项任务。九、总务及后勤要做好各项服务工作，刚好检修学校的各种设施，以保证学校第正常运转。接着加大勤工俭学力度，切实保障好师生的饭菜质量，是老师能够安心，家长能够放心。十、接着加强少先队组织的建设，发挥少先队的先锋模范作用，塑造良好的少队形象，设立各种少队岗，比如卫生岗、纪律岗等，发挥好少先队在各项活动中的作用，特殊是“六一”等大型活动中的作用，同时要切实提高少先队辅导员的待遇，按规定少队辅导员应纳入校委会中，享受教务主任或副主任级别的待遇。十一、实行小班化教学，全面提高教化质量。十二、完成校内网建设，初步形成天网（远程教化网），地网（宽带网）全面覆盖，高技术、快节奏地提高老师的教化教学水平。要充分呈现老师信息技术教学成果，实现信息技术与学科教学整合的不断深化。加强电子备课和电子教学，提高每位老师的操作水平和信息素养，加快我校教化技术现代化的步伐。十三、体育、音乐和美术教学要步入正式轨道。各位老师，本学期的工作到今日就圆满结束了，感谢全校老师一个学期以来付出的辛勤劳动，暑假就要起先了，预祝大家在假期中充分休息，并支配一些时间充充电。最终，预祝大家旅途开心，出入平安，精神爽利，身体健康。感谢大家！201*.7.扩展阅读：明德小学201*年度工作总结21明德小学201*年度工作总结这一年来我们仔细学习贯彻区教化局201*年工作思路，全面推动素养教化，坚持我校工作思路，加强老师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强媒体教学实力的培训。注意学生创建意识和学习实力的培育；特殊注意抓好毕业班工作；注意以教化教研，突出以教化教学为中心，以胜利的德育推动智育的胜利。落实了安排对本年度的工作指导要求。顺当完成期初教化教学目标。一、加强政治学习，提高老师素养我校根据区教化局行风整顿建设的详细要求，依据学校自身的实际状况，每周按时开展政治学习活动，做到了政治学习活动有安排、有支配、有学习、有记录，不仅提高了广阔老师的思想政治素养，而且，增加了老师的责任感，是每位老师能够静下心来为党和国家的教化事业静默奉献。二、教务工作常抓不懈1、狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持每两周检查教案的作法，提倡集体备课，提倡提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。我们始终要求老师对学生作业全批全改，对期中期末考试，严格按中考要求进行，实行交叉监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。2、加强业务学习，提高老师教化教学水平我校全体老师充分相识到时刻加强学习，练好“内功”的重要性和必要性。充分利用学校例会等时间组织全体老师深化学习教化教学理论，学习新课程标准，特殊是和星元小学进行“结对帮扶”活动以来，我们组织老师进行观摩各级各类教学研讨会，丰富了老师的业务内涵。提高了老师的业务素养。是每位老师能够不断学习现代教化技术，不断为自己“充电”，从而提高了自身素养。3、加强学校常规管理，建立健全学校的各项制度。重申和完善各种制度。主要完善了值周制度、卫生管理制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、老师管理考评等制度。重申学校其他各项管理制度和岗位责任，让老师明确岗位职责，仔细履行岗位职责，让老师各斯其责、各尽其责。依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。在教学管理上，严格教学管理，规范教学行为、严格教学秩序。老师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，并按教学安排完成本职工作。实行教学“四禁止”，一禁无教案上课，二禁老师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象。4、重视课改工作，对课程改革和学习培训抓计、抓落实。主动组织老师对新课程标准进行学习培训，为明年夏季区教化局进行的新课程考试作好充分打算。为此，我校主动开展“新教材、新理念、新教法”的教学探讨活动，是广阔老师将新的教学理念内化为自身自觉的行动，主动地推动了新课程改革工作。5、教学工作真抓实干除备课、教案、学习课程标准、教学内容结构、学段在整体的结构中的位置、教学重点难点，把握教化方向等常规工作外，我们仔细进行了狠抓课堂质效的教学活动。“课堂质效”以老师职业技能的高度呈现和40分钟要效益为基础，协助建立亲和师生关系、心理疏导、常见问题处理方式技能操行体系，全方位的实现扎扎实实抓教学工作。特殊注意为那些学有困难的孩子创设胜利的机会，实现胜利迁移、逐步上路的教化功效。要求课堂教学中努力转变学生的学习方式，营造和谐、民主、同等的课堂学习氛围。激励学生带着问题走进课堂，通过自主探究、合作探讨、老师点拨等多种学习方式解决问题，并能产生新的问题走出课堂，在课后进行探讨的良性学习循环。6、加大教学管理的力度。每位任课老师每学期上一节公开课。接着坚持领导进课堂听课制度，作业全批全改等教学管理制度。要求老师仔细备好每一节课，仔细上好每一堂课，学校对老师的要求是：（1）上课要精神饱满，热忱洋溢地对待每个学生。（2）学生作业时要巡察指导，发觉问题刚好指出，耐性辅导。（3）站姿上课，仔细对待学生作业。7、仔细抓好毕业班工作。以夯实双基，促进全面发展，提高毕业考试优生率为目标，加大提优的力度，学校加大领导力度，严格督察课程安排和教学进度的落实状况。特殊是加强了六年级的补课工作，争取在来年的升学考试中取得优异的成果。9、重视学习过程、结果的评价。平常的作业、单元练习，期中、期末质量检测，教研组都仔细探讨，肃穆对待，发挥评价的激励和导向功能，激发学生进一步学习的爱好，通过评价促进教学质量进一步提高。10、依据学科特点抓关键。各学科的老师都非常重视学生良好学习习惯的培育，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，非常重视班级纪律的教化，通过抓学习习惯和纪律，促进了每一个班良好班风、学风的形成。在各科教学中，全体老师还依据学生的不怜悯况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平常。11、抓教科研。在上学期确定探讨课题的基础上，本学期重点抓好课题组的自主探讨，发挥课题组成员的主动性，在课题探讨中要努力做到：课题探讨与课改相结合，课题探讨与教学探讨相结合，课题探讨与老师专业成长相结合。12、抓好音、体、美等学科的教学。以新课程标准为指导，仔细抓好课堂教学的探讨，同时重视合唱、舞蹈、运动队的训练，特殊是制定了新的音体美考评方案。13、开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习主动性主要有“美术活动小组”、“音乐爱好小组”、“体育爱好小组”等爱好小组，爱好小组活动的开展为学校培育了一大批有特长的学生。各班还依据自身实际状况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，不仅丰富了学生校内生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，而且培育了学生良好的情趣。14、接着加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行日常行为规范的养成教化，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化，每周一早晨升国旗后，都进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。同时，留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关切教化、酷爱教化事业的家长参加学校教化管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教化、教学的管理起到监督作用，受到社会的一样好评。一言以蔽之，我们在学校的常规工作中主要抓了四件事：那就是以查督教、以考促教、以学导教、以头带教，促进了学校教学水平的大幅度提升。三教科研工作：教研组是学校教化教学科研的基地，也是信息传播和共享的基地。本学年充分发挥了教研组的教科研作用。开展好每一次教研活动。进一步推动完善“目标化教学”，并发挥考核作用。即：落实教学工作检查制度，加强管理，规范教学环节，深化课堂听课，听好推门课。组织老师优质课评比，加强老师课堂教学管理。强化目标管理。这些极大的拉升了学校的教学质量。1、抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量。学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度，学校支配两名副校长主抓教研工作，各教研组都担当有不同层次的课题探讨。教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，学校初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变，教研教改成果显著。2、仔细组织课标学习。理论是指导实践的航标，新的课程标准是指导教学改革的指针。在这方面，学校花大气力，实行各种措施组织老师开展学习。学校号召老师订阅了大量的教学杂志，力图把握课程改革的方向，尽量驾驭比较前沿的理论，组织老师仔细观摩远程教化教学案例，拉近了同发达城市之间的距离。3、努力营造教研氛围。教研对教学起着事半功倍的作用。学校努力营造老师教研的氛围。学校工作安排中把教研摆到了重要的位置，老师岗位责任制规定了老师每期每周的教研任务，学校充分利用远程教化资源，激励师生大力开主动开展教学探讨，出成果，出精品。4、主动开展校本教研。本学期，教育处牵头，组织全体老师从教学实际动身，开展实实在在的校本教研，使每位老师都能各显其能，学校定期组织观摩课，相互启发，深化探讨，使教研干脆服务于教学，努力提高教学质量。四、“双创”工作依据上级有关要求，我们狠抓了“双创”工作，成立了“双创”领导小组，下设五个子小组，个小组分工明确，责任详细，除了完成了校内各项“软件”建设外，还主动开展了各类“双创”活动，为学校营造了良好的卫生环境、学习环境和生活环境。1、综合治理和卫生工作。学校卫生由一个副校长专人负责将校内的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校内各卫生区进行检查，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流淌红旗。2、较强了“双创”学问的宣扬活动。学校充分利用校内广播、校内板报、班级板报、手抄报等各种形式对学生及其家进步行“双创”学问宣扬，大大提高了学生及其家长的知晓率。3、开展了丰富多彩的“双创”活动，主要有“双创”诗歌朗诵会、“双创”学问竞赛等活动，极大地调动了学生的主动性，为学校营造了健康文明的生活环境。五、平安工作1、寄宿生管理得到加强。面对学校布局的调整，寄宿生日益增多局面，我们加强了对寄宿生的管理。在引用本有的管理阅历的基础上，完善管理制度，加大管理力度，使寄宿生管理正逐步走上制度化、规范化。2、接着加强学生平安和行为习惯养成教化以及学生心理健康教化，按时召开学生会，对学生出勤、仪表、举止、言行依据技校生日常管理手册提出要求。加大检查力度，充分发挥学生应急小分队的作用，帮助老师进行检查、监督。对违纪学生决不姑息，一律肃穆处理。加强学生心理教化，设立专职老师，定期给学生进行心理健康讲座，对问题学生多关切，多帮助，多与家长结合帮助其健康成长。3、在平安防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校内管理，严格实行出入凭牌，确保了学校工作的正常进行，把创平安文明校内办人民满足学校工作落到了实处。4、仔细学习贯彻各级有关平安工作的文件精神，把平安工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，工作安排，工作总结都作为一项重要内容，班会讲平安，晨会讲平安，校会讲平安，坚持做到，时时讲、每天讲，“警钟长鸣”，进一步强化平安工作管理，成立了平安工作领导小组，层层落实平安责任制，确保了一校的平安。5、出台了学校平安制度。学校成立了平安工作领导小组和学生监护人签订了平安工作责任书。制定了“明德小学事故应急处理预案”，并落实了各项措施。同时，长期坚持领导值班制和老师轮值制，节假日以及敏感期，加强值班。每周行政会，老师例会都把平安工作作为一项重要内容。我校依据学生家庭学问结构差的实际状况，每期对学生进行两次“平安教化从娃娃抓起”的交通、防灾常知教化活动，每期对家进步行一次“提高家长平安意识及素养教化课”活动；进行了“消防学问讲座”“逃命模拟训练、演习”，在学校管理上，我们时刻把平安放在重要的议事日程上，实行考核到位的“五记”平安管理。即：每天班主任进行学生状况、班级状况、工作状况、平安状况的班主任日志记录；每天的值班领导进行老师状况、学生总体状况、学校工作状况、重大事务、平安值班状况的学校工作日志的记录；每天门卫老师对老师到岗状况、学生出勤状况、接待状况、巡察校内状况、全天平安状况进行门卫日志记录；当天平安值班的老师各自负责分工的校内平安区域，进行校内平安日志记录；当天值班的少先大队委员监督过早到达学校、存在平安隐患学生的状况，和平安值班老师一起工作，记录少先队平安管理日志。在扎实的平安保障工作中，保障了教化教学工作的平稳开展。6、校内平安消防工作。教学楼、图书室、学生宿舍及公共活动场所的电线安装运用基本上规范，供电设施较完备；灭火器、应急灯等设备良好；消防通道和楼梯较畅通，无障碍物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、运用、管理比较规范；无危急建筑物。7、教学楼及设施平安。学校建设楼房化，无危房，教学楼、师生宿舍、生活用房等一概是楼房，校内地质比较好；教学楼、学生宿舍楼的栏杆高度是按设计施工，比较标准；体育活动场地，试验室设备比较平安，运用规范；没有游泳场地。8、饮食卫生平安。学校厨房属水泥沙石混凝土框架结构建立，坚实宽敞，条件较好。加强食品卫生管理，监督制度化，层层落实岗位责任制；食品购进做到定人定点，质量全包，并索证存档；食堂造册记录职工每年一次体检，持健康证上岗。我校始终比较重视学校食堂卫生，成立了学校卫生工作管理小组，校长亲自担当组长，成员由学校行政、后勤的有关人员组成。同时，我们还制订了具体的学校卫生管理制度，并定期深化到食堂进行检查落实。我们还申请了食品卫生许可证，并按时进行年审。在详细的食堂管理中，我们实行了以下的一些措施：一、在原料质量及粗加工方面做到：原料由专人到指定的长期供应点选购；设有特地的原料验收员，阅历收，腐烂变质等不合格的原料坚决不予进入学校食堂；有特地盛放原料的容器；杜绝了原料的污染；设有原料加工的专用场地；原料清洗做到荤、素分开；二、在食品贮有方面做到：食品分类存放，排列整齐；有食品货架和货柜，并做到离墙、离地存放；仓库做到干燥、通风通气，有防潮、防霉设施。三、食品制作及餐间做到：通风透光良好，给、排水便利合理；地面有无毒，耐腐、蚀材料构筑，无积水；粘贴有白色瓷砖墙裙；天花板光滑整齐，无霉点，无蜘蛛网；灶台及分餐台粘贴有白色瓷砖，并保持无污渍垢；设有能防蝇、防虫、防尘的卫生设施；高有青菜浸泡池，买青菜要求先行浸泡20分钟。四、对餐具做到：有专人负责洗涤，消毒餐具；设有餐具洗涤池，冲洗池及消毒池；已消毒的餐具实行了保洁措施。五、食堂卫生人员方面做到：食堂从业人员都经过健康检查，并取得健康证；上班都要求穿戴工作衣帽，头发不得外露；讲究卫生，不得留长指甲，不得戴戒指；不能随地吐痰，不乱丢废弃物；六、在环境卫生方面做到：室内水池加盖上锁；环境卫生保持清洁，无卫生死角，无积灰；高有垃圾桶并加盖，能刚好清除；排污沟保持通畅。9、平安宣扬教化。每学期确定第四周为“平安教化周”，主动开展平安教化活动。学校宣扬栏，定期出版平安教化内容。以平安教化月、平安教化周为载体，全体动员、全员参加，开展防盗、防窃、防火、防电、防水的活动，寓平安教化于活动中。加强节假日、劳动生产实践、课外活动等的平安教化，增加全体师生的平安意识。加强家校联系，通过家长学校等渠道形成学校与家庭预防削减未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和平安事故的发生。10、加强管理，仔细做好组织工作，学校领导、班主任、老师等随时到位应急处理突发事务，做好学生平安爱护工作。二是配备卫生员，配齐各类常用药品，发生学生病伤，刚好赐予救援。11、加强学生的纪律教化、平安教化、法制教化，让学生知法、懂法、护法。一年来，我校坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加了学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造出全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护了学校正常的教化教学秩序。12、领导重视，措施有力。为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校校长宋新光干脆抓，分管副校长李家意详细抓，学校办公室、政教处、保卫科详细分工负责组织实施。13、制度保证，措施到位。建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。14、齐抓共管，群防群治。学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。为做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，取得了良好的教化效果。15、加强教化，促进自护。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周以校内平安为主题，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一周平安提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。通过加强节假日对子女监护的公开信，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。16、加强检查，刚好整改。开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的平安检查。同时，主动协作市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火平安检查。六、“316”工作。“316”工作是今年学校工作的重头戏，开学伊始，学校就“316”的有关工作制定了各项制度，落实了各项责任，并派专人进行了培训，使得“316”工作能够有条不紊地进行。成立了“316”领导小组，明确了责任分工，圆满的完成了验收，受到了领导的表彰与确定。七、存在的不足。一年来个人及学校工作虽取得了不少成果，但也还有许多不足：1、新教学楼建成以后，学校的多媒体教室设施急需配套，电脑教学设施严峻不足。2、老师心理健康须要关注。3、学生“我要成才”的思想观念还有待加强，特殊是学生的厌学心情造成了分数较低，分层教学的思想有待进一步统一和提高。4、学生的德育工作，思想教化还要进一步深化，平安警钟、平安责任、措施还需进一步落实。5、急需和交通部门联系，在校外高速路口马路段划斑马线或设置红绿灯。6、网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。7、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。在今后的工作中，要进一步提高自身素养，加强师德建设，教化老师以良好的老师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深化组织开展教化教学改革，主动探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教化教学质量，加强校内平安卫生工作，办人民满足的教化，以更好的成果回报家长，回报社会，回报上级领导，为芹河乡教化发展贡献自己的应有的力气。友情提示：本文中关于明德小学201*年度教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，明德小学201*年度教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。 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