四年级英语期中考试总结.docx

四年级英语期中考试总结 四年级英语期中考试总结四年级英语期中考试阶段性总结东四沟小学崔丽萍期中考试已经结束了，我带的两个班考得不是很志向。半学期来我始终坚持仔细备课、上课、听课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。下面是我结合我的日常教学，对这次考试进行的详细而深化的分析总结。首先，从试卷来看，有许多学过的学问学生都已经遗忘了。在听录音，请把听到的内容的代号填入括号内的第题，好多同学都做错了，造成学生失分严峻的现象。平常能考90多分的同学，这次只考了80几分。优秀率也给拉下来了。其次，通过这次期中考试，发觉许多学生充分调动单词的实力还有待加强.明明那些单词学生都会说，听写许多次了，但遗忘率很高，如：完成下面单词中call错写成了coll。第三，留意细微环节，强化记忆。有些题学生明明是可以拿满分的，可因为一些细微环节的东西而丢了分，这是最冤的。例如：句子首字母要大写，出现2个或2个以上，名词的复数形式要加S，这些你问起来学生都能回答，一回到试卷上，就全给抛到九霄云外去了。第四，培优辅差，关注学优生。这次考试，原本能考满分的学生却都有丢分的现象。许多同学都是在8890分之间徘徊，95分的呢？又上不去，只有几个同学考满分。我自己有很大的责任，平常把大部分的精力都放在了后进生身上，但后进生的进步不明显，忽视了对其他人的严格要求。第五，课堂效率是特别重要的.课堂纪律是提高课堂效率的基本保障。通过这一阶段的教学，下半学期肯定要加强课堂组织教学。针对以上的问题，下半个学期，我将从以下几个方面起先努力。1、在平常的复习上要留意前后学问的连贯性.每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的学问点复习一遍，做到温故知新。2、接着加强学生的认读实力。在平常的早读课以及课堂上，让人人张开嘴，人人伸出手，确保每个学生都能得到认读实力的加强团结。3、强化单词记忆.要求做到每个单元的单词学生都必需过关。有针对性的布置家庭作业。4、对全部学生都要照看到。采纳“一帮一”培优辅差，从每个学生的实际动身，因材施教。分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到胜利的喜悦，增加学生学习的信念和主动性，促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，不仅仅要加强对后进生的辅导，也要加强对其他学生的辅导，对他们提出更高要求。5、狠抓课堂纪律。要主动和班主任联系，一起把课堂纪律整顿好，这样才能保证教学的顺当进行。期中考试顺当地结束了，期中考试对学生而言，是对学习看法、学习作风，学习方法，学习效果等学习状况的检查和总结。通过这次考试，我也找到了学生学习上的薄弱之处，并找到了有效的解决方法。从而保证在今后的教学工作中，适时地拿出行之有效的教化教学方法和手段,力争使每个学生都所进步，不断提高孩子们的学习成果。扩展阅读：四年级英语期中考试小结四年级英语期中考试小结本学期我所任教的班级中，优良率达百分之百，体现了学生较高的整体素养。为了总结阅历，扬长避短，更好地组织今后的教学，现对本次的英语期中考试作如下小结：一、考试中出现的问题：1.听力部分的失分有所好转，但部分学生仍旧失分严峻。2.字母书写不够规范。从四年级起先要求学生能听、说、读、写四会字母，规范、美丽的书写有利于学生形成良好的书写习惯。所以我在教学中始终对学生的书写要求严格。不正确的、不规范的书写我都会给学生订正。考试中仍旧有一部分同学不留意自己的书写，导致失分。3.单项选择中出现的语法题易失分。学生对这类的英语语法题驾驭较差。二、今后的教学措施：1.重视英语学问的积累，要求学生多读多背。“冰冻三尺非一日之寒”，学习来不得半点虚假，没有平常的努力和付出，哪有收获。在今后的教学中我们应接着狠抓常规教学，将教学落到实处。2.加强学生听说实力的训练。为逐步提高学生的听说实力，我们应在课堂上让学生多听多说，同时要求我们的学生在家养成听、读英语的好习惯，在课余时间敢于用英语进行简洁的日常会话。3.注意学生的书写训练。在班内开展英语书写竞赛，比一比谁写得最美丽！希望在我们全组英语老师的共同努力下，我们的学生能爱上英语，把英语学得更好！友情提示：本文中关于四年级英语期中考试总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，四年级英语期中考试总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页