石仓小学一年级读书社团活动计划.docx

石仓小学一年级读书社团活动计划 石仓小学一年级读书社团活动安排石仓小学一年级读书社团活动安排一、指导思想：书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的学问面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向！让书籍丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是欢乐的！二、活动目的：1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的挚友。2、通过活动，使学生开阔视野，增长学问，发展智力，陶冶情操，充溢学生文化底蕴，提高学生的综合素养。3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高观赏实力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。三、阅读书目：安徒生童话格林童话明道国学经典古诗文诵读七彩语文四、指导策略：（一）营造书香浓郁的读书氛围。（1）“我爱读书”剪报活动。为了丰富校内文化生活，培育学生动手操作实力以及创新意识，激励学生用生动的文字、美丽的图案、明丽的色调展示自己的读书收获，激发学生的读书热忱，学校实行了“我爱读书”手抄报评比活动，结合这次活动，广泛发动学生，在班级内开展“我爱读书”剪报评比。（2）征集读书名言，制作书签。在学生当中依据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。”“书给我们安上一对翅膀，让我们在学问的天地展翅高飞。”学生自己设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜爱的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形态，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。让学生把优秀的名言制作成美丽的书签，进行班级评比。（3）欢乐从书中来课本剧、童话剧、情景剧展评（4）以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。（5）记住班级读书口号：“我读书，我欢乐”要求每个同学利用空余时间看书。（二）建好班级“欢乐书架”，让学生有书可读。营造书香班级的重要内容就是要建好班级图书架，因此，我给班级的图书角起名为“欢乐小书架”。班级图书架的书，针对班级学生的爱好，可以引导和激励每一个学生把自己宠爱的书报拿来，与他人沟通，有文学类、历史类、童话类、寓言类、科学类无奇不有。1、要求每人选2本书带到学校，建立班级小书库。推选图书管理员，刚好做好出借、及还书记录。2、班级小书库定时向学生出借图书，保证学生每两周轮换一次图书。3、“换一本书，交一个友”。激励小挚友们好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个挚友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。借别人的书，肯定留意爱惜。五、评价方法：低年级的孩子活泼好动、天真可爱，爱听（讲）故事，爱表演。针对他们的特点，我实行“讲”“展”、“赛”等形式，激发学生的读书爱好。开展小小故事会、朗读竞赛、亲子共读、每月的读书沟通、“我爱读书”剪报、特色书签展、课本剧表演等活动，评比“故事大王”、“小小书虫”、“书香之家”六、详细支配第一周1、学生捐书，设立班级图书角。2、每人选择一本阅读书目，做好借阅登记。3、背诵国学经典其次周1、背诵国学经典2、听以“我们爱老师”为主题的诗歌朗读第三周1、背诵国学经典2、古诗文诵读背诵两首第四周1、背诵国学经典2、阅读明道第五周1、背诵国学经典2、阅读明道3、阅读七彩语文中爱国诗词第六周1、背诵国学经典2、阅读明道3、古诗文诵读背诵两首第七周1、背诵国学经典2、阅读明道第八周1、背诵国学经典2、阅读明道七彩语文3、“国在我心中”诗歌朗读会第九周1、背诵国学经典2、阅读明道、古诗文诵读背诵两首第十周1、背诵国学经典2、阅读明道七彩语文第十一周1、背诵国学经典2、阅读明道七彩语文3、古诗文诵读背诵两首第十二周1、背诵国学经典2、阅读明道七彩语文第十三周1、背诵国学经典2、阅读明道七彩语文3、古诗文诵读背诵两首第十四周1、背诵国学经典2、阅读明道七彩语文3、古诗文诵读背诵两首第十五周1、背诵国学经典2、阅读明道七彩语文。第十六周1、背诵国学经典2、阅读明道七彩语文3、古诗文诵读背诵两首。4、本学期读书活动总结扩展阅读：wo附件26编号中小学老师职务评审申报表学校名称松阳县大东坝中心小学老师姓名曹伟兰任教学科小学语文现聘任专业职务小学一级申报专业职务小学高级浙江省教化委员会制二一一年九月姓名曹伟兰浙江松阳性别女诞生年月1977.7民族汉籍贯政治面貌群众健康状况健康照片现任教年级及学科三年级语文申报职务小学高级小学：15年聘任何职务参与工作时间现专业技术职务任职资格1996.08教龄15年审定时间资格证书号码其中学：中小学一级201*.12.2C46288小学一级聘任时间201*.02.03何时何校何专业毕业（肄业）从1993松阳师范校修业3年至1996年肄业于院(系科)普师专业获学位从201*浙江师范大修业3年至201*年肄业于学(系科)美术教化专科专业获学位201*学年参与老师素养提升工程培训，201*年参与万名中小学班主任国家级远程培训，201*年参与语文县级“领雁工程”培训，201*年参与“知行中国”小学班主任国家级远程培训二级甲等合格计算机等级老师资格证号担（兼）任党政职务社会兼职三个模块合格201*3309721000274最终学历合格学历后进修培训状况一般话等级教化教学理论考试成果荣誉职务（称号）及授予时间何时参与何党派参与何学术团体、任何职务何时何地受何嘉奖、处分201*学年获得县“优秀少先队辅导员”荣誉称号。201*年在县第九届教坛新秀评比中获小学美术“教坛新秀”荣誉称号。201*年在县其次届青少年科技创新大赛中获“优秀指导师”荣誉称号主要学历及社会经验(从中学读书起填写)担当下列工作及年限在何地、何单位任何职何工作（何年级、何课）或学习班主任、辅导员（实教研组长及何级教习班主任、辅导员）研大组成员在松阳第一中学学习在松阳师范学校学习在松阳石仓中心小学任教在松阳大东坝中心学校任教近五年接着教化状况年份学分201*年201*年审核单位（盖章）201*年201*年201*年班主任班主任何年何月至何年何月1990.09-1993.071993.09-1996.071996.08-201*.07201*.08-201*.07在农村、薄弱学校服务状况任教学校松阳石仓中心小学松阳大东坝中心学校任现职年度考核结果任教班级1-5年级3、4、5年级年份201*学年201*学年201*学年201*学年201*学年聘任职务名称小学一级小学一级任现职以来聘任状况小学一级小学一级小学一级小学一级小学一级大东坝镇中心学校大东坝镇中心学校大东坝镇中心学校大东坝镇中心学校大东坝镇中心学校小学一级小学一级小学一级结果合格合格合格合格合格聘任单位大东坝镇石仓小学大东坝镇石仓小学大东坝镇石仓小学大东坝镇石仓小学大东坝镇石仓小学任教课程语文、数学语文、年份201*学年201*学年201*学年201*学年201*学年任教时间10年5年结果合格优秀优秀合格优秀聘期起止时间201*.12.03-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31任现职以来完成教学工作状况何年何月至何年何月任何教研职务老师老师老师老师老师老师老师老师年级学生数272727404039393938周课时181818181816161613学年总课时720720720720720720720720乡级第一（优）乡级第一（优）乡级第一（优）乡镇级其次（良）乡镇级其次（良）乡镇级第一（优）乡镇级第一（优）乡镇级第一（优）720乡镇级第一（优）讲授课程名称语文语文语文语文语文语文语文语文成果及效果201*.12-201*.08201*.9-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08一二三三四三四五三老师语文任现职以来完成班主任、辅导员（实习班主任、辅导员）及其他教学工作任务状况何年何月至何年何月201*.12-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08所任工作名称班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任实际年限111111111班级一年级二年级三年级三年级四年级三年级四年级五年级学生人数272727404039393938成果及效果培育良好学习习惯，效果良好。学生学习习惯好，实力强，成果优异集体荣誉感强，成果良好。学习主动主动，同学之间团结向上。加强班级管理，学生学习实力强。加强自学实力，学习方法指导，效果良好。加强遵守纪律，敬重师长习惯培育，效果好。致力培育班级体干部干部实力强。学风好。班级凝合力强，班风学风良好。班主任三年级任现职以来公开课、示范课、观摩课、探讨课状况课程内容（年级、科目、章节、课题）一年级语文司马光砸缸二年级语文小蝌蚪找妈妈三年级美术牛三年级语文富裕的西沙群岛四年级语文猫开课范围（市、县、校）听课人数校级校级校级校级校级校级校级校级校级成果及效果开课日期201*.12201*.05201*.04201*.09201*.04201*.09201*.3201*.9201*.03好良好好良好好好好好好三年级语文五花山四年级语文普罗米修斯五年级语文珍宝鸟五年级语文地震中的父与子任现职以来组织指导课外活动状况起止日期组织名称参与人数274039393938活动次数554346活动内容放风筝，野炊，春游等种植，养护花草树木帮父母及长辈做能做的事手工制作绘画，作文竞赛捡垃圾、清洗违法广告牌成果及效果陶冶情操，效果好。培育酷爱劳动和环保意识，效果显著敬重长辈，体谅长辈，效果显著培育动手和创新实力，效果良好增加爱国教化，效果好。增加环保意识，效果显著201*.12-201*.06春游、秋游201*.09-201*.06201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08我是小园丁小小独创家我为奥运加油我是小帮手我是环保小卫士任现职以参与教（科）研活动、编写教材和阅历总结状况发表的论（译）著、编写的教材、教学参考书、阅历总结等日期参与教研、科研、试验等成果题目浅谈小学美何时在何刊物发表或在何处沟通丽水市教化局教研室本人担当的部分201*.03市级沟通术观赏教学模式新课程理念下的小学美术教化全部201*.12省级三等奖浙江省教化学会全部201*.01刊物发表让美术充溢情趣当代教化全部201*.02市级三等奖小学语文作文探讨丽水市教化局教研室课题成员任职以来指导、培育老师状况起止日期指导何校何人指导内容指导形式成果及效果论文专家鉴定看法表粘贴处论文名称鉴定结论任现职以来组织指导教化、教化专题或重要课题的探讨状况起止日期所任职务教（科）研内容参与人数成果及效果任现职以来其他教化、教学工作成果包括改革、自制教具、课件、竞赛、辅导（小独创、社会实践）的成果时间201*.06201*.06201*.10内容县课堂教学大比武（小学美术）指导学生科技创新绘画县优秀指导师成果二等奖县优秀指导师二等奖县语文新课改优质课评比本人总结（任现职以来的政治思想表现、贯彻教化方针、师德、文化专业学问水平、教化教学实力、工作看法及履行职责的状况）我参与工作至今整整15年，也担当了13年的班主任。岁月的消逝没有变更我对花朵事业的酷爱。多年来，我执着在平凡里，追求在奉献里，我本着“为了一切孩子”，全身心地投入到教化教学工作中，努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。一，努力做好各项教学工作1、坚持仔细备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学反思。2、努力增加上课技能，提高教学质量，努力做到上课线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，留意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。让学生喜爱上我，从而喜爱上我任教的课。同时也不断的给自己充电，以适应新时期老师的要求。3、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，每学年听课不少于30节，做到边听边反思，学习别人的优点，克服自己的不足。4、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。5、主动推动素养教化。新课标指出：要以提高学生素养教化为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。二、关切、酷爱学生，建立良好的师生关系要教化好学生，首先要关切学生、酷爱学生，做学生的知心人，只有对学生感情深，工作才能细、方法才能对头。多年来，我努力做到：对学生思想上主动诱导，学习上耐性帮助，生活上关怀爱护。我常常利用中午休息和放学后值日的时间与学生亲切交谈。从多方面留意赐予他们以暖和的关怀。还常常拿钱给那些遗忘带午饭钱的孩子买饭，久而久之，我们师生之间已建立了深厚的感情。三、严于树德，为人师表。老师职业的特别性质，确定老师的品德在整个教化过程中具有不容忽视的重要作用。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何？”我在日常的工作中自觉加强这方面的修养。一方面，我利用业余时间读了大量的有关师德方面的文章，不断提高自己的综合素养，在服务、管理、教化中一心一意为学生服务，另一方面，我以诚信教化为契机，树立“德为教化事业之基”的观念。在学生的晨练、大扫除、课外活动等方面,凡是要求学生做到的,我自己首先做到,身先士卒,以自己的人格去影响,感染每一个学生.我的一言一行在学生及其家长那里树立了良好的形象。在教化教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级班风学风好，受到学校领导的确定，同事的赞扬。我会接着努力丰富自己，提高自己，为祖国的教化事业努力奋斗。（签名）年月日教研（年级）组评议看法（包括政治思想、文化专业学问水平、教化教学实力、工作成果及履行职责的状况）该老师酷爱教化事业，坚持四项基本原则，仔细贯彻党的教化方针政策。为人师表，教书育人。同事之间团结协作，勇于进取。有较强的教化教学实力，也有扎实的专业理论学问，能胜任小学教化教学工作，教学成果突出。该老师还主动投身教化教学探讨，主动参与各类教研活动。其中论文，课题曾多次在省、市、县级发表、沟通、获奖，主动参与各类教学竞赛，并取得优异的成果。在工作中，能仔细负责，勤奋努力。班主任工作精彩，所带班级班风学分良好，受到家长和同事的一样好评。是我们教研组的骨干老师。我们组一样认为该老师符合该职称评比条件，同意举荐。组长（签名盖章）年月日学校（乡、镇）对老师政治思想、工作实力、实绩考核状况政治思想、贯彻教化方针、师德：该老师酷爱教化事业，坚持四项基本原则，仔细贯彻党的教化方针政策。为人师表，教书育人。文化专业学问水平：该老师有着扎实的文化专业学问，并能进行不断的学习进修。毕业后取得了函授专科文凭。同时还参与各级各类培训学习。教学实力、工作量、成果及效果：该老师有较强的教化教学实力，也有扎实的专业理论学问，能胜任小学教化教学工作，教学成果突出。教化实力、成果及效果：该老师教化学生工作到位，班主任工作精彩，所带班级班风学分良好，受到家长和同事的一样好评。培育老师、科研成果及效果：该老师主动投身教化教学探讨，主动参与各类科研活动。其中论文，课题曾多次在省、市、县级发表、沟通、获奖，主动参与各类教学竞赛，并取得优异的成果。学校管理工作的成果及效果：该老师主动参与学校管理，工作实力强，能胜任班主任工作。在她的努力下，并获得校优秀班主任称号。民意测验结果总民意测验状况测验人范围参与人同意举荐数基本同意01数完数全同意不同意举荐人数20申报本档职务弃申人报数人数权055同意举荐数占申报人数的位次本次本档职务举荐人数老师424239学生383837第1位第1位校级（乡、镇）老师职务评审小组评审看法检票人签章1人1人9月2日9月2日该老师各方面工作努力，也取得了显著的成果。在申报人数中综合素养占第一位。该老师符合该职称评比条件，同意举荐。评审组组长（签名盖章）年月日总人数参与人数同意人数表决结果不同意人数14检票签章弃权人数县（市、区）老师职务评审委员会学科评审组评审看法学科评审组组长（签名盖章）年月日总人数参与人数同意人数表决结果不同意人数弃权人数备注县（市、区）老师职务评审委员看法评审委员会主任（签名盖章）（公章）年月日总人数参与人数同意人数表决结果不同意人数弃权人数备注市老师职务评审委员会学科评议组评审看法学科评审组组长（签名盖章）年月日总人数参与人数同意人数表决结果不同意人数弃权人数备注市老师职务评审委员看法评审委员会主任（签名盖章）公章年月日总人数参与人数同意人数表决结果不同意人数弃权人数备注高级职务评审委员会学科评议组评审看法学科评审组组长（签名盖章）年月日总人数参与人数同意人数表决结果不同意人数弃权人数备注高级职务评审委员会看法评审委员会主任（签名盖章）公章年月日总人数参与人数表决结果备注同意人数不同意人数弃权人数友情提示：本文中关于石仓小学一年级读书社团活动安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，石仓小学一年级读书社团活动安排：该篇文章建议您自主创作。 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