党支部书记党校培训总结.docx

党支部书记党校培训总结 党支部书记党校培训总结怎样当好党支部书记作为党支部书记，须要仔细完成作为共性的基本职责，如抓好支委会建设，抓好党员教化，严格支部生活，执行和维护党的纪律，做好党员发展工作等；作为学生党支部书记，还不得不考虑“学生”这个实际，把基本职责的精神体现于实际工作中，处理好“特性”。详细而言，我觉得，至少应当处理好三个关系。一、与党员的关系对于支部党员，要严格以党员标准进行要求，在政治素养和理论修养方面不能模糊，不能松懈。这包括对国家时事的关注，对党的方针政策的关注，对党的理论学问的关注等。党员这方面的学问丰富了，在宣扬党的政策方面能起到主动的作用，知道如何将这些理论融入在与同学平常接触的过程中；当与群众，与入党申请人，与入党主动分子沟通时，才能知道从何入手，从何引导。这其实就对自身的政治素养和理念修养提出了更高的要求，作为支部书记，要以身作则，要有比一般党员更先一步的意识。要敢于开展指责与自我指责，相互促进与提高；要引导大家关注同学日常学习生活中的问题，体现为学生服务的宗旨，并定期对实施效果和学生反映进行总结，以找到有效的、同学认可并乐于接受的方法。支部生活的形式可以多种多样，开展主题显明的活动，并以主题为导向，让不同的成员参加到策划、组织、实施、总结等不同阶段的工作中去，调动支部成员的主动性和创建性，提高支部凝合力。二、与同学的关系与同学的关系，就是要实现亲密联系同学，为同学服务，建立起支部的形象。一般而言，党员与群众的关系还是很融洽的，这一点应当接着保持。而在与同学日常接触中，要留意同学的思想动态，要留意同学所反映的关于支部党员的状况，并将状况反映给支部党员，扬其优点，补其不足。以班级成员的角色，主动的参加到班级活动当中去，并带领支部成员为达到活动效果，主动供应支持。擅长视察学生之所需，对于学生所关注的共性的，但凭个人之力又不能解决的问题，可以带领支部成员寻求解决方法，充分发挥支部优势，也即营造一种气氛，使同学们信任支部能处理好他们所关注的问题。仔细处理好学生的发展工作，对于同学的入党问题，要一丝不苟地对待，并依据学生的实际状况，指定相应的联系人，与通过与同学沟通，谈心，帮助其在政治觉悟方面的成长，并以支部的力气，为其各方面的进步供应支持。要让支部工作公开和透亮化，让同学们能了解支部所进行的工作，一方面有利于宣扬支部，一方面也降低同学与支部的距离。并且欢迎同学们加入支部生活，假如支部生活办得好的话，群众参加的方式肯定能团结更广泛的学生加入到进步的队伍中来。三、与班干的关系这视详细状况而定,对有的支部，支部党员融合了班干中大部分群体，班干策划与支部策划合二为一，简单将党的精神寓于各项活动当中。对于党支部和班干分别的，还必需留意与班干的关系，要使班干组织的活动与支部组织的活动有所区分，终归，支部组织的活动一般得体现肯定的党性；而班干组织的活动，消遣性可以更强些。当然，支部与班干之间，更多的是合作的关系。支部的活动须要班干的帮助以调动班级成员，班干的活动也须要支部供应肯定的工作支持以顺当开展。学生党支部书记是创建性和挑战性的工作，并无固定的模式，只有驾驭了基本精神，并且富有热忱，才能在改变的环境中找出适合不同班级，不同支部的实际工作方法，只有一点是可以确定的：只要支部凝合成一体，就能顺当开展各项工作、实施各项活动。扩展阅读：党校培训总结友情提示：本文中关于党支部书记党校培训总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，党支部书记党校培训总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页