2022中学优秀教师先进事迹材料2篇.docx

2022中学优秀教师先进事迹材料2篇 中学优秀老师先进事迹是一个很有意义的学习的材料，是我们每一位老师挚友的目标，下面的这两篇范文大家一起来参考一下吧！01 颜帮琴，援疆前任台州市玉城中学学生处副主任、历史老师，进疆后任塔里木高级中学历史老师。获得荣誉：民族团结一家亲先进个人、第一师阿拉尔市教化局优秀老师、浙江省优秀援疆老师。 作为援疆历史老师，他不断挖掘历史学科教化功能，寓德育于历史教学中，激发学生剧烈的爱国热忱，想方设法增加学生对民族命运的关注，增加学生的历史责任感，让学生们树立正确的人生观、价值观，做一名有思想的新疆人，做有上进心、关切国家命运的堂堂正正的中国人。他还主动担当班主任工作，在任教的两届高三班级中主动开展学生心理辅导和班级管理工作，一年半来跟学生谈话60多次，开展主题班会课4次，高三学生心理调查报告一份，参与塔里木高级中学班主任论坛一次。同时主动收集学生学习生活各方面素材，给台阿两地学生做讲座，促成塔高学生和玉城中学学生沟通，相互勉励学习。课余主动参加学生的体育课，增进师生思想感情，利用自己的特长爱好激励学生好好学习。 作为一名援疆老师，课堂是工作的主阵地，能否构建高效课堂教学，提升塔高的教学质量是援疆工作的重点。由于两地运用教材和结构体系存在的不同，对考试说明规定考点的表述也存在差异，为了更好地把握驾驭好人教版教材，他不断加强自身学习，大胆重组教材，并运用新的教学理念、新的教学方法提升课堂的教学效果。他主动引导高三老师开展教学研讨，在教研活动中主动发言，献计献策，在集体备课中备学生、备教材、备教法，依据学生的实际，设计课的类型，拟定教学方案，设计多媒体课件，争取做到让学生每一课都有所收获。同时收集高考最新动向和高考应试对策，给全体高三学生做了3次高考专题讲座，高考前一个月还特地为高三学生做培优的补课工作。通过这些工作，高三学生对历史课堂教学很感爱好，教学质量得到显著提升，在2017年高考中，文科班有7人上重点线，比去年提升了7倍，作为台州教化援疆的典范，他的课堂教学阅历还在兵团卫视新闻联播宣扬播放。 教化援疆工作不仅在教学质量上出成果，关键还要能带出一批优秀老师。到塔里木高级中学工作以来，除了两年都任教高三以外，还兼任教研组长，并与魏春霞、常国强、徐福兄三位老师结为师徒。在平常教学中跟三位徒弟相互听课评课，坚持每周一次，每月做一次主题发言，还通过上公开课，试题讲评课，观看历史优秀课堂视频，撰写教学反思等形式开展传帮带工作，一年半来指导徐福兄老师写作论文一篇在师市论坛获奖，指导朱璇老师和魏春霞老师分获师市课堂教学大赛第一名其次名，常国强老师在校赛课中获得二等奖。作为教研组长，他还要关切各个年级的历史教学工作和年轻老师成长，为此常常深化各个年级听课，分别为三个年级开设6节示范课，在高一开展同课异构活动2次，在高二开展新高考一轮复习专题研讨活动，并且还参加省指挥部的送教活动，给阿克苏地区各县市老师开设一轮复习示范课战后资本主义世界体系的形成，获得高度评价。 主动学习党和国家的民族政策，主动参与塔里木高级中学民族团结一家亲活动，与高二维吾尔族学生买尔登结亲，常常关注其学习和生活，帮助其解决生活学习中困难，勉励他好好学习。课余时间，他利用自己的爱好特长，常常指导以维吾尔族学生为主的校男女足球队，帮助他们一起训练，跟他们谈心，勉励他们好好学习，学好本事，长大建设漂亮新疆，报效祖国，回报社会，为中华民族大团结作出贡献。 02 陈梁飞老师，曾获2018年台州市优秀老师，2015年台州市教坛新秀，2018年玉环市第八届名老师，2017年玉环市第六届春蚕奖（十佳老师），2018年台州市教研骨干， 2010年，在台州市中小学老师课堂教学优质课评比中获得壹等奖；2011年，在玉环市第六届中小学老师教学大比武中获得壹等奖；2013年，在台州市第三届一般中学老师解题析题竞赛中获得壹等奖。省特级老师郭吉成名师工作室学科带头人，省特级老师项香女名师工作室成员。 敬业爱岗，酷爱学生，乐于奉献，为人师表。兢兢业业坚守教化教学一线，勤勤恳恳做好老师本职工作，教书育人，德育为先，以身作则，为人师表，甘愿为学生付出青春与热血，乐于为教化奉献心血与汗水。有近十年的班主任工作阅历，重视班级团队建设和学生自主管理，所带班级团结向上，自主自强，班风良好，多次被评为校先进班级。曾被评为优秀共产党员、优秀共产党员示范岗、十佳师德标兵、先进教化工作者等荣誉称号。 立足课堂，教学求精，乐于探究，求真求实。不懈探究语文课堂教学规律，努力提升语文学科驾驭实力，曾获台州市优质课评比壹等奖、玉环市教学大比武壹等奖和县教学能手等荣誉。其课堂教学重文体意识，重核心设计，重文本解读，重学情实际，重课堂实效，受到学生普遍欢迎。主动参加语文学科建设，多次担当市公开课等任务，主动参与台州市送教下乡活动。热心携带新入伍语文老师，帮助年青老师站稳七尺讲台；主动协调，凝合人心，学科引领，努力为学校语文组建设作出贡献。 坚持科研，勤于钻研，笔耕不辍，成效明显。几年来，共有20多篇教学论文在省市各级竞赛中获奖，多篇论文在国家级和省级刊物上发表，共主持过6项省市课题，参加2项省规课题。其中，3项被评为市优秀课题，多项课题在市优秀科研成果评比中获奖。在多媒体教学方面有独到探讨，2006年，自制的多媒体演示平台课件在全国新课程课件和案例评比中获得壹等奖。2018年被评为台州市教研骨干。 管理教学，细心规划，工作务实，服务师生。担当教学处主任一职，担当学校教学管理重任，教学规划周密严谨，工作支配细致周全。遇事有条不紊，早作规划，有备无患；做事三思后行，思虑周密，统筹支配。为师生建构有效的教学平台，为师生搭建教与学的成长阶梯。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页