三年 级上册数学教案-1.1《小熊购物》 北师大版 （ 2014秋）.doc

新安边镇学区三年级数学上册导学案课题：小熊购物 课时：1课时 主备人：张明香 备课时间：2014-9-1 审核：_学生姓名：_集体备课反思备注学习目标：1、通过“小熊购物”的问题情境引入，培养学生提出问题和解决问题的能力。2、结合解决问题的过程，探索“先乘法，后加减”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。3、能正确计算有关的两步式题。学习重点：掌握“先乘法，后加减”的运算顺序。学习难点：1、理解“先乘法，后加减”的运算顺序的道理。2、掌握脱式计算的格式。温故知新:1、计算：（自学）  24+25=  54+36= 89-17= 100-75= 5×4 =     6×7 = 4×6 = 8×9 = 导学释疑:活动一：故事引入1、如果你是小顾客，你想买些什么东西？2、如果只允许你买两种食品，每种数量不限，你准备买些什么呢？活动二：探究运算顺序请学生当小熊和售货员买东西算价钱。1、小熊买4个面包和1个蛋糕，需要付多少钱？（1）学生独立思考解答。（2）交流各自的想法。（3）互相说一说有加法又有乘法，要先算什么？（4）教师介绍脱式计算的格式及方法。2、想一想，议一议：用20元钱买3包饼干，应找回多少元？（1）试着做一做。（2）小组内交流谁的列式有道理？（3）学生说出算式的计算过程。3、小结：结合前两个练习，你能得到什么结论？巩固提升:活动三：试一试同学之间互提问题，互解答（一人当小熊，一人当售货员练习分析解答两步式题）最后一一展示（1）用20元买3个蛋糕，应找回多少钱？（2）买3包饼干和1包花生共多少元？（3）用50元买7包花生，应找回多少钱？（4）买2袋糖果和1个面包共多少元？拓展训练：活动四：练一练（1）请你来当小裁判 8×54 189×2 8×46 5×33 =8×1 =9×2 =566 =5×6 =1 =18 =62 =30（2）选择解答：每枝铅笔2元；每盒彩笔8元；每个铅笔盒5元；每本练习本3元 买3枝铅笔和1盒彩笔共花多少钱？ 买4本练习本比一个文具盒贵多少远？ 买4盒彩笔，付30元够吗？应该怎么办？检测反馈：1、学生独立完成课本第3页“练一练”。学后反思： 这节课我学到了:_，但是在_方面还有欠缺，以后我会在_方面更加的努力。