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2022最新农村小学校长述职报告范文大全 又到了每日范文模板时间，今日我给大家带来了一些关于农村小学校长述职报告的特别好的范文，信任在这年底的时候，大家都在忙着2017年工作总结和2018年工作安排的时候，能对你有一些帮助！小校内长述职报告（一）：敬重的各位领导，老师们：大家好!敬重的各位领导、各位老师：大家好!我叫王*，现任*镇*小校内长。下面就任职以来的工作状况向大家做一汇报。本人XX年8月调到*小学担当校长职务。任职以来，在小涧中心小学的正确领导下，在镇、村党委政府关切支持和帮忙下，在全校老师的理解支持下，忠于职守，务实工作，仔细贯彻执行教化方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合校内发展规划，切实制定好校内的各项安排和制度，并有安排有步骤地组织人力，物力和财力仔细落实。下面我就20162017学年度本人及校内的工作，从四个方面对各位领导和老师作一汇报，不足之处请大家赐予指责，指正。一:改善办学条件，提升办学层次。为了改善办学条件，给师生创建一个更加舒适的办公和教学场所，上学年，校内对教室的破损黑板进行了全面修理和重新油漆，让学生有了一个良好的学习环境。添置了校内校内广播，更换了一批课桌凳。校内在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，透过政府选购，购置了两台电脑，开通了宽带，让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处，为老师的备课和教化教学的有效开展做出了足够的资源打算。电教室，留守儿童之家的建设得到进一步的完善，学生能够足不出户就享受到现代教化资源，能够和父母进行亲情对话和视频闲聊，安慰了孩子的心灵，增加了孩子们学习的干劲。校内文化建设对于提高校内的品尝起到关键作用，一年来，校内狠抓环境卫生工作，少先队辅导员刘西轩，赵良强老师亲自带领学生把校内内外长期积压的两个卫生死角进行了彻底清理，并按班划好卫生区，刚好督促班主任和学生进行打扫和检查。校内广播，黑板报，校务公开栏刚好向师生传递最新的校内外资讯。绿化、美化、净化校内环境，有效地推动了我校的环境教化工作。增加学生的环境意识，培育师生良好的环境道德和行为习惯，已成为我校养成教化的重要资料之一。二:凝心聚力办学，提升团队意识为了加强领导班子建设，8月份，我校组织召开了加强领导班子建设探讨会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求：一是精确把握定位，尽快投入工作。紧紧围绕校内中心工作，扑下身子干实事，创建新的工作业绩，不辜负组织的信任。二是增加凝合力、向心力。要加强团结，亲密协作，真正将思想统一到校内发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取广阔干部、教职工对校内工作的看法和举荐，紧紧依靠广阔教职工把校内管理好、发展好。三是廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的领导形象。校内副校长赵良奎对工作仔细负责，教育主任赵子仁工作兢兢业业，刘向阳副校长也是不辞劳苦，任劳任怨。领导班子的这种朴实务实的工作看法和作风，为校内的日常教学和长期发展打下了良好的基础。同时，构建良好、和谐的老师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我常常和老师在一齐畅谈工作和生活的点点滴滴，从中了解各位老师的需求和困难，也加深相互之间的感情。透过多次深化交谈和了解，老师和我之间无话不说，消退了隔阂，拉近了距离，校内教化教学工作也得到了有利的开展。校内每一项活动的开展，我首先想到的是师生的生命和财产平安，让老师甩掉包袱，尽情的教学和工作，让学生在老师的爱抚和帮忙下开心的学习、健康的成长。假期、双休闲暇之余，我带领着老师外出参观学习，让老师们开阔了眼界，放松了身心。总之，我常常思索着，想透过各种方式与途径来增进我与老师间、班子与老师间、老师与老师间的情感，以此来激发老师的团队精神，同心同德做好校内的各项工作。感谢大家!述职人：*2017年*月*日小校内长述职报告（二）：2016年夏天，在教化局领导的关怀下，我带着些许的惶恐与担心来到xx小学，开启我老师工作的第三个十年。转瞬间，我在那里已经快工作一年了。一年来，我和在座的各位通力合作，共同为xx小学的教化事业的发展挥洒汗水、奉献才智。下面将这近一年的工作状况向教化局领导及在座全体老师作简要汇报：一、德为先，做优秀共产党员。作为一名党员干部，我时刻牢记自己的身份与职责，坚持以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，坚决遵守校内规章制度。对于校内的各项工作都能全力以赴去完成，不埋怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三点：一是以诚待人。敬重每一位同伴，用自己的真诚对待工作伙伴，有事重商议，多方听取大家的看法。二是不谋私利。作为一名校长，我深知纪律规则的重要，平常严守八项规定，仔细履行各项操作规程，不违规，不逾矩，不创新。三是领先躬行。桃李不言，下自成蹊，躬行便是最为才智和有效的管理。给我冲不如跟我上，我是一名校长，更是一名校内的老师。在工作中，我首先把自己当作一名老师，用自己的实际行动为老师作出示范。二、能为重，做骨干老师。来到xx小学，张校长在支配课务的时候征求我的看法，我主动要求担当一个班级的语文教学工作。一是因为觉得自己还年轻，不该荒废业务，二是校内的师资也的确惊慌，两位副校长年龄都比我大，都坚守在毕业班，我没有理由能够放松。担当四年2班的语文教学工作，因为会议、活动，虽然经常匆忙忙忙地赶进度，调上课，但是我从没有松懈教学质量。我牢牢抓住课堂的时间，每一天早上早一点进班辅导，下班晚一点留下批改作业，使班级的教学质量能够稳步有进，持续较好。今年三月份，我主动向全校老师开放课堂，与同年级的青年老师同课异构人类的老师，与大家一齐开展教学探讨。为了不断提高业务，我还专心参与了特级老师薛辉校长主持的xx市小语乡村骨干老师培育站。一年的活动中，我两次公开教学，教学设计获得培育站评比一等奖，论文语文课让语存在让文发生获得江苏省首届乡村骨干老师培育站优秀论文评比一等奖。个人被评为培育站优秀学员。三、勤为本，做合格管理者。1.勤学习。从2010年起任副校长，一向分管教学工作。对于校内的其他条线比较生疏，没有阅历。为了使自己能够尽快熟识校内管理的业务，我抓住机会虚心学习。阅读管理类书籍，吸取优秀的阅历做法。向有阅历的校长请教，专心参与区教化局组织的新任校长培训班，最近又报名参与了区里的名校长工作室。每一次的会议、活动我都仔细对待。期望透过这些渠道来尽快缩短我的适应期，让我在管理的岗位上尽快成熟起来。校内有改扩建工程，这项工作对我来说是完全不熟识的。从去年到今年，镇政府多次来校察看校内，规划改建工程，我一方面对总务、老老师了解校内的建设状况，另一方面也专心地学习相关学问，补充自己的短板。三月份，镇里带给给校内设计任务书，征求校内的看法。（说实在的在家里我是大事不管小事不问的人，建立装修设计从来不曾参加过看法。但是此刻这么大的工程，事关校内的发展大计，我尽管不懂，也务必学习。）一方面我向总务刘佳俊老师请教，另一方面我也主动学习，我利用双休日上网查阅资料，找校内的装备标准，逐一比照，提出校内的看法与举荐，与镇政府协商沟通，最终镇里也实行了我们的举荐。2.善思索。作为一名校长，最就应做的事情就是思索与规划。主角的转变，我所思索的方向要更加全面，不能局限。上个学期，我主要在校内的平安管理上作了实践与探究。开学初，我看到校内家长随意进出校内，严峻影响正常的教化教学秩序，甚至引发起一些家校冲突。针对这个现象，我们在仔细思索和探讨的基础上提出了校内值周制度，并在全体校行政和部分老师的专心协作下顺当启动。每周支配老师校内值岗，管理、处理各类事务。时至这天，我觉得这项工作给我们的学生带来了一个宁静、平安、安心的学习环境，也特性感谢全部的老师。每一天风雨无阻雷打不动，坚持就是最好的管理。这个学期，我们一开学就把课程建设这项工作列为校内的重点工作，我多次和两位副校长沟通探讨，最终汤校长指引迷津，分析校内的优势所在，提出了深化推动快乐农场课程建设的设想。在全体老师的努力下，我们快乐农场实行了快乐的播种节，xx日报xx电视台都对这项活动进行了报道。我们的孩子们也在那里得到了丰富的体验。3.想大家。这个大家既指咱们的校内这个大家，也指在座各位同伴和全部的孩子们。作为一名校长，权力不大，职责很大。老师们生活有麻烦了，工作有困难了我都看在眼里，都想为大家分担解决一些。校内代课老师要参与考编、参与编外老师技能竞赛，这些事情事关老师个人命运，我全力支持，想尽方法帮忙辅导，找寻资源，使老师能够心愿达成。老师参与教研活动、上公开课，尽管很忙，我也总情愿和大家探讨探讨，沟通沟通，在和大家的沟通中，自己也在进步与收获。这一学年，校内工作的方方面面都顺当开展，离不开每一位老师的辛勤工作。理解教研室调研，一声令下，老师们同心同德，（周xx和刘xx坐在一齐一句一句地说教案，张云老师身体不好没有半句推脱，王寅琰老师拿着教科书跑进我办公室和我商议教学资料，精彩的课堂得到教研室的大力褒奖个，刘莺娟老师稍加点拨就成就了一堂优秀的综合实践活动课，）较好地呈现了校内的风貌。其次轮岗位聘任工作顺当圆满，全体教职工大会全票透过了实施方案。我们专心申报了xx市依法治校工作示范校的遴选，参与现场展评与答辩。我们的课程建设工作总结、德育工作总结被收入教化局相关工作汇编。这天空上午，我们镇村领导来到校内，与我们协商全镇的主题教化现场会事宜，我们也是欣然理解，仔细打算。这一年，我在xx小学，家就在500米的距离内。但是我下班的时间比以前更晚了。领导把我支配在这样重要的岗位上，我务必尽自己最大的努力不辜负大家。事实证明，我在那里也收获着不一样的欢乐，张校长、汤校长两位老大姐老大哥对我的工作全力支持，不遗余力，我深感华蜜，五位中层人数虽少个个给力，我看在眼里，在座老师们大多比我年长，却都对我无限包涵、充分敬重，我记在心里。说起这一年的任职感受，我觉得有一位老师跟我开玩笑的一句话很合心境：有一天我处理一件事情晚去食堂吃饭，一位老师老师跟我开玩笑说，哎，一做校长就像家长一样，突然长大了，什么事儿都得管。我觉得真是这样，原先能够任性而为，能够事不关己，能够推诿躲避，如今自己是真的被套住了。但是我觉得只要咱们全体xx小学的兄弟姐妹们同心协力，共同努力，这就是一个华蜜的套牢。小校内长述职报告（三）：敬重的各位领导，老师，同志们：大家好!下午好!2017年悄然结束了，在这一年里，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推动素养教化。校内呈现出老师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋勉进取，校内书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。一、抓好队伍，共同提高。1、领导班子团结协作。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找差距，从差距中寻发展，加强自我管理，以身作则。强化职责意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们静默奉献，经常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家。2、老师队伍加强学习。在社会日益发展的这天，学问更新很快，作为学问的传播者，务必加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素养。一年来，依据市教化局年初支配的质量提升年活动，结合校内实际开展了一系列的业务学习，不断更新老师的学问观念，努力使自己的教化教学理念走在前列，更好地服务于教化教学工作，同时透过我校承办的新老师过关课、课堂技能大赛、参与各级教研、国培等多种形式，为老师们带给多种学习途径，拓宽老师视野，提高老师自身素养。二、狠抓常规，效果显著1、教学质量稳步提升。这一年，校内接着抓好教化这一主线，落实每周教学任务，仔细检查老师六仔细工作状况，每一位老师都做到了无教案不进课堂，仔细上好每一堂课的同时专心主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。同时，校内每一学月组织老师出一套测试题对学生一月所学到的学问进行抽测，老师们了解学生的学习状况，改善教学方法，把握教学重点，到达最佳教学效果。在上一学年校内综合考核荣获辅导站二等奖。2、教研工作落实有效。校内工作重点在教学质量，工作重心在教研。校内在保证教学时间的基础上，努力抓好课堂教学品质，透过技能大赛、青年过关课、青蓝帮扶、示范课、群众备课等多种形式搞好校内常规教研。本学期与马场小学开展了小班额教学专题研讨沟通活动，促使校内老师专心参加到校内教研中来，推动校内老师团队业务水平同步提高。同时，校内专心推动课题探讨，我校申请的让农村小学生大胆发言的策略探讨市级课题已立项。老师们在工作过程中专心探究，仔细总结，教研论文水平不断提高，现已发表了三篇省级教研论文，超额完成任务。三、校内面貌，面貌一新。1、大力改善硬件设施。一年来，校内始终抓住义务教化均衡发展契机，专心改善校内硬件设施。在上级和校内的共同努力下校内新设立了美术活动室、图书阅览室、心理询问室、卫生保健室、计算机室、音乐舞蹈室等为标准化校内的教化教学带给了有力的保障;为了发展特色校内，2017年6月份经探讨确定了我校的校内特色农耕文化后，投资3万多元新建了农耕文化展厅，本学期初结合多方的帮忙收集各类农具，现已基本成型，今后将要注意农耕文化的内涵发展。为了改善学生住宿条件2017年7月在学生和老师宿舍加装暖气，为师生的平安再一次带给了保障。2、文化建设充溢内涵。在硬件设施不断改善的基础上，校内修复了旗台，栽种了当地的一些农作物为校内特色文化服务，并丰富了墙体文化建设，注意校内实际，专心打造校内书香校内文化，营造良好学习生活氛围，为每一位学生健康成长带给最相宜的发展空间。四、注意思想，细化管理。1、打造舒适和谐环境。在这一学年里，校内充分做到了和谐管理、人性化管理、科学管理，调动了每一位老师的工作热忱和专心性，一心为校内谋发展成为每一位克岔小学教职员工的思想动力。在学生方面，针对农村校内实际，校内以学生养成教化和传统美德教化为支点，以留守学生、问题学生为教化重点，以心理健康教化为突破点。重视留守儿童的管理，做到心有人爱，身有人护，学有人教，难有人帮，到达了德智双优，身心两健，学有所长，全面发展的育人目标。2、家校携手，共担职责。本年度，我们共召开了两次全校性的家长会，每次家长会，老师细心打算发言稿，留意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受动身，真诚地与家长商谈沟通，沟通学生偏差思想行为产生的实质缘由，商榷解决的方法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、协作和支持。我们特性要求家长要将孩子的平安放在首位，同时对家进步行孩子平安方面的教化，要求家长必需要将联系方式告知老师，以便刚好地与老师取得联系。时常能够听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的缘由，提示家长刚好关注孩子的健康的暖和话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，校内的工作也得到了家长的大力支持与协作。3、习惯教化，整齐校内。教化学生，首先学会做人，养成良好的行为习惯成为校内教化的一件大事。打扫清洁卫生成为同学们每一天的习惯，只为自己创建最舒适的学习、生活环境。当然，打扫校内简单，持续辛苦。为养成同学们良好的行为习惯，领导、老师、班主任做到了周周讲、每天讲、时时讲、到处讲，在全体师生的共同努力下，在县领导督查时深受好评，同时得到了社会、家长的高度评价。4、团队工作绘声绘色。团队工作作为校内少先队工作的一部分，为校内教化教学工作正常开展保驾护航。少先队充分利用每一周升旗仪式，结合本周工作重点开展国旗下的讲话成为校内少先队工作一大亮点，利用星期五下午放学时的降旗仪式值周老师对本周工作进行总结。此外，少先队结合历史重大事务和校内实际，开展一系列既教化学生又丰富多彩的群众活动，尤其是主题月开展的绘声绘色。5、重视平安，人人平安。为了使法制教化取得实效，我校聘请法制副校长，每期作一次法制专题报告，提高了学生辨别是非的潜力，激励学生勤奋学习。平安工作职责重于泰山，落实至关重要。校内成立了组织机构，制订了应急预案，加强了制度建设，学期初和老师、学生、家长签订了各类平安职责书。每学期以及节假日都透过致家长一封信的形式告知家长相关平安留意事项;制定平安工作制度和值班管理制度。透过多种活动对学生进行平安教化。确保校内平安，建立平安校内。让学生懂得：礼貌礼貌要做到，生命平安更重要。五、教化工会顾全大局。校内本着人性化管理原则，公开校内重大事务，为保证校内能持续更好更快发展，集思广益，校内每周定期召开一次校务会议，就老师们关切、关注的问题刚好予以说明，将误会极早消退。同时，校内关切老师身心状况，关切老师疾苦，利用节假日开座谈会，了解老师家庭状况、身体状况等营造简洁、和谐工作环境。六、食堂工作悉心务实。校内自两免一补政策实施以来，校内始终本着让学生吃饱、让学生吃好的原则，仔细安排每餐搭配，力争做到每周所食菜品无一雷同，让学生吃得放心，吃得快乐。在上级部门多次检查中均得到了充分确定和高度评价。七、自我宣扬，扩大影响。几年来，校内刚好、真实地报道校内先进事迹，丰富多彩的校内活动，本学年共发布教化信息20余篇。同时，利用庆六一汇报表演、家长会、书写悬挂标语等形式宣扬校内取得的成果，专心参与上级组织的教研等多项活动，提高校内知名度，扩大社会影响力。八、今后的工作思路和奋斗目标。1、抓好校内常规管理，要在细、严、实上下功夫。校内常规管理务必重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。2、本人坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己要首先做到。坚持参加校内的各项活动。3、坚持深化教学第一线，坚持参加教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给老师起模范表率作用。5、平安教化常抓不懈，坚固树立职责重于泰山，落实至关重要的意识，确保校内平安，建立平安校内。九、展望将来，再创佳绩我幸运的赶上了飞速发展的好时机，也赶了上重教、支教的好氛围，同时也赶上了义务教化均衡发展的好政策，尽管克岔小学地处偏僻，老师岗位结构不合理，但只要领导信任我，我必需有决心、有信念、有潜力把此校治理得更好!感谢大家!述职人：*2017年*月*日小校内长述职报告（四）：小校内长述职报告敬重的各位领导、老师们：在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为xx镇南村小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并期望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教化体育科技局和xx镇中心校的正确领导下、在各位教化人士的关爱和细心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，校内各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任老师短缺、老师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样能够办好小学教化的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围围着一个主题，即坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保校内的可持续发展。一、确立正确的办学理念和工作思路一年来，我校立足实际，着眼将来，确立了以以人为本，科学管理，全面发展，学有所长的办学理念，以培育行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展的合格人才为办学目标，进一步规范校内管理，强化养成教化，大力推动新课程课堂教学模式，校内整体工作得到了稳步发展。二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍大家常说一个好校长就是一所好校内，我自认为我个人的潜力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到校内工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有支配、有督促、有落实。第一、在处理关系上，专心营造老师与领导、老师与老师、老师与学生相互信任、相互敬重、相互理解，相互关切的和谐氛围。在处理详细冲突时出于公心，处于公允、主持公正。其次、管理好一所校内靠校长一个的潜力是远远不够的，只有依靠群众的力气和才智才能构成合力，发挥最大的作用。我在工作上擅长发觉人才，利用人才，我任用工作仔细、阅历丰富、职责心较强的吴x、李x老师负责校内平安和业务工作。任x老师担当教育主任，学科极有特色的闫x、张x、刘x老师担当语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动潜力的王x负责少先队工作。闫x老师接着办好晨曦文学社，并担当晨曦文学社长，定期在校内办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参与了全国第十七届小学生作文大赛。第三、老师是教学工作的主体和详细执行者，教风确定学风，老师的工作状态和工作作风干脆影响到校内各项工作安排的实行，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的老师队伍是校内持续发展的根本保证，为此，我们把关切老师工作生活、尽最大潜力为老师创建宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细微环节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上专心带给方便和创建条件。让我最引以骄傲和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们校内持续发展的不竭动力和保证。三、严要求细管理，全面提升教化教学质量教学质量是教化的生命线，而教学工作是校内工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在老师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的支配上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。在校内文化建设上做到合理布局，整体规划。透过一年来的不懈努力，校内的教学管理有了显著的提高，校内环境有了有了明显的改变。（一）严格考勤制度，做到为人师表在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，领先垂范，每一天按时到校。要求老师提前10分钟到校，实行候课时制，老师上课时做到亲善亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧学问联系。大家都专心响应，按时到校，不迟到，不早退。我每一天到校内早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业和老师批改状况，发觉问题，刚好让老师订正。特性是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。（二）坚持以研促教，努力提高课堂教学效率一年来，我校由于特性注意组织老师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为老师搭建了学习的平台，使老师逐步更新教化观念，改善教学方法，不断提高教化教学质量。详细措施为：一是专心开展专题讲座，观看优秀课例、阅历沟通等形式多样的教研活动，有效提高了老师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的老师每人轮番讲一节公开课，大家相互取长补短，透过这种手拉手活动，为老师带给了相互学习和沟通的平台，大家的教学潜力得到很好的熬炼和提高，效果非常明显。三是激励青年老师大胆创新、合作沟通、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了老师的业务水平和教学潜力。一年多来，我校全体老师分批参与了县里11月22-24日实行的国培安排培训，4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教化中心充电。九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习。张海林老师在南京师范高校进行培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课，受到了县教研室领导的好评。我校全体老师透过学习培训，开阔了老师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干老师进行师徒结对，开展传、帮、带、教活动，共同营造教学专长的良好氛围。以研促教活动的扎实有序开展，使课改渐渐深化课堂，此刻越来越多的年轻老师在课堂教学中起先重视创新精神和实践潜力的培育，自主、合作、探究的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校张秀丽老师荣获市级模范老师奖，我荣获县级模范老师奖，李x荣获县小考优秀老师奖，王x荣获县教学新秀奖。我校老师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的10篇教学论文在教化探讨学刊、中国育才杂志上发表，并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在精神礼貌报、青少年日记、欢乐作文、作文周刊、新方山、北武当文艺报刊上，有力地展示了我校师生的素养水平。（三）对各科作业进行科学管理我校要求各代课老师依据各班学生的实际状况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生举荐、带给市场上的参考书及其他协助材料，不擅自增加学生的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅仅减轻了学生的作业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习爱好。（四）扎实抓深抓细教学常规工作在教学常规管理方面，我们严格执行课程安排。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特性是对老师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还实行随机抽查的方法，随时跟踪赐予指导、查缺补漏，使全校老师能扑下身子，踏踏实实、认仔细真抓好教学。（五）关爱学生，细心培育，全面发展我激励各代课老师，不仅仅注意优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，老师因材施教，对差生不卑视、不讽刺、不挖苦，为他们鼓信念，扬优点，在转化差生上下功夫。经过我们的努力，在今年小考中，我校52名参考学生中，345分以上的学生有15名同学，优生率居全镇之首，每次镇统考，我校的成果总是名列前茅。四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展。我校以开展少先队活动为载体，全面培育学生的个人素养。一年来，校内少先队工作有序开展，卓有成效。校内按年级轮番每周一实行一次升旗仪式，进一步培育学生爱国旗、爱校内、爱祖国的思想感情；我校利用午后课间操后五分钟由老师领读背诵弟子规，从而进一步加强学生思想品德教化。六一儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动；老师节各班实行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校内生活。我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣扬教化，利用黑板报阵地宣扬，举办了迎六一、迎国庆、争当环保小卫士小学生平安教化学问等资料的活动，使学生开阔了眼见，增长了学问。我校还建起了红领巾广播站，将校内中的好人好事在广播上进行宣扬，大大地激发了学生争做好事的专心性，使学生们见到纸屑主动捡起，捡到东西交给老师，找寻失主。助人为乐的事在南村小学层出不穷，学生的思想品德明显地提高了。我校以激发老师酷爱教化事业，酷爱自己的校内，激发教学热忱为动身点，不但要关爱自己的学生，而且关爱每一位老师的工作和生活，把老师的困难当作校内的事、自己的事。如：我非常关切张旭花、王小燕住校老师的生活，给她们免费用电，有时没电时，还让她们在旁边的食堂吃便饭。在老师婚丧大事时，我都要参与，做力所能及的事，让大家感到校内大家庭的暖和。只有这样才有凝合力。在新年之际，各年级老师在出迎新年板报专栏时，大家专心响应，资料丰富多彩，独具匠心，尤其四年级的书法绘画展览独具特色，少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉。这既熬炼了学生的实践潜力和审美潜力。幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师专心血汇聚成的。书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上弟子规、名人名句、唐诗宋词，潜移默化地教化学生。五、强化校内环境治理，努力建立平安和谐校内一年来，我们把校内平安工作作为重中之中来抓，在平安方面，我们首先建立健全了校内平安领导组织机构，以吴校长、李景山老师为主，重抓平安，制定了校内平安防范制度和应急预案，并跟校内各位老师签订了平安职责状，针对可能存在的平安隐患，出台了一系列平安措施，严格执行平安日志上报制度，给学生发放了平安小黄帽，让学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每一天利用午操时间进行平安教化，班内每月要求开一次平安教化主题班会，让全校师生把平安记在心上，落实在行动上。为了让学生增加平安意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份平安职责状。要求学生在放学期间，家长要护送。为了给学生创建美丽、舒适的教化和学习环境，今年暑假期间，粉刷了教室和办公室，使校内面貌面貌一新。在加快校内建设的同时，我们留意创建良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到细心设计合理布局，整体规划分步实施。在入冬以来，我校给每间教室、办公室新配上了门帘，并在窗户上蒙上了塑料布，为师生创设了暖和的环境。每个办公室悬挂了一块纪律整顿五不准镜框，时刻警示老师要遵守纪律。在教室外的墙面上，张贴科学家、伟人和名人名言标语，在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树，使整个校内呈现出浓郁的育人氛围。一年来，透过全校上下同心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的确定，但我醒悟地相识到，我们的工作才刚刚起步，与其他校内相比还有很大差距和不足，特性是个人的教学理论水平和管理潜力还很欠缺，我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改善，不断充溢，不断完善。没有最好，只有更好，这是我和我们校内一向追究的最高境界，我有理由信任，在县委、县政府的正确领导下，在教化局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工必需以崭新姿态，奋勉图强的精神面貌，投入到教化工作上，为创办人民满足教化，为将来培育合格的人才做出自己应有的贡献。以上汇报有许多不妥之处，敬请大家指责指正，感谢大家！x示范小校内长：严xx小校内长述职报告（五）：敬重的各位领导，老师们：大家好!2017年的工作即将结束。回顾这一年来的工作，我在各级领导及全体教职员工的关切、指导和帮忙下，严格要求自己，仔细落实校内的各项工作。在此，我诚心地感谢关怀、指导过我的上级领导和与我一齐工作的全体教职员工，感谢你们!本年度以来，本人能坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教化方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪遵守法律，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。到处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民办法识。坦率真诚，发觉问题能刚好地提出自己的看法和主见，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。能坚固树立为学生服务，为老师服务，为校内服务的思想。为努力办好让师生满足、家长放心的教化而不懈努力。本人本年度分管教学工作。回顾即将过去的一年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和校内领导布置的各项任务。在平凡的时间里有了不平凡的收获。现将一年来的工作状况向各位领导汇报如下:一、勤勉工作，虚心学习，完善自我老师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特性是作为一名校级领导和教化管理者，务必不断提高自身素养。自担当副校长以来我更加坚持学习，钻研、思索、探讨，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培育成学习型的老师和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，虚心谨慎，为校内的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。把满腔的热忱奉献给自己酷爱的教化事业;把执着的追求寄予在每个孩子身上。本人也先后被评为金昌市教学能手、金昌市骨干老师、金昌市优秀老师。其中论文专心推动课程改革、努力提升教学质量被光明日报社发表。同时我能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想、教化观念。应对不断发展的教化形势，我既留意仔细学习国家的教化路途、方针、政策、教化法规，又坚持学习校内管理学问及业务学问，刚好转变教化观念，驾驭教化的动态发展，不断更新教化教学理念，探究新的育人模式。依据基础教化改革发展的方向，制定本校教学、教研工作安排，专心进行课堂教学改革，探讨新教法，以培育学生的创新精神和实践潜力为重点，开展各项工作。二、科学管理，抓好常规，提高效能管理出效益，管理出成果。心中坚固确立了向管理要质量，以质量求生存的教化教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合校内实际，制定、健全、完善了校内教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教化教学工作，严格备课、上课、作业批改、考试测验、安排、总结等各环节的管理，为老师创建一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量带给了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，常常带领教育处、教研室人员深化教学一线，随时进教室听推门课，驾驭第一手状况，了解驾驭教学动态，刚好了解各任课老师的上课状况，随时关注各年级、各班级教学质量，考试后刚好召开质量分析会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。1、加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。为落实校内本年度提出的高年级做实课堂、低年级做活课堂的要求，我校于今年8月起先，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。多次召开教学专题会，对教学模式进行研讨并提出改善的实施看法;组织以教育处、教研室、骨干老师、教学能手为主的教学研讨小组，组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才培育的质量。协作教学研讨活动，相继开展调入老师汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头群众备课、说课活动、青年老师拜师学艺展示课、教学开放周等教学活动，均取得了良好效果。2、加强青年老师的培育指导。制定青年老师培训安排，成立青年老师培训领导小组。组织新老师培训，使新老师适应环境，规范行为。召开一帮一师徒结对活动，并随时检查帮扶落实状况，组织跟踪听课，对存在的问题刚好提出改善看法。力争使成长起来的青年老师在教学中起到典型示范作用。在15周实行了青年老师拜师学艺展示课，取得了良好的效果。在今年市教化局组织的全市小学优质课竞赛中我校举荐的语、数、英三位青年老师均获得了第一名的好成果。3、大力推行现代信息技术的广泛应用。每学期组织电教老师对全校老师进行课件制作培训。力争将现代教学手段广泛应用到平常的教化教学之中，更好地为课堂教学服务。十五周实行了老师课件制作竞赛。三、完善师德，提升素养，铸造师魂1、是专心开展校本培训，必需程度上变更了老师的观念，促进了老师自主学习的意识。以提高课堂教学效率为突破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量。以区级赛课为契机，专心提高各学科的教学质量。完善教学常规检查制度。加强对教案、作业、听课记载的检查力度，确保教学工作的有序推动。2、建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。3、专心开展先学后教、当堂训练赛课。本学期围绕先学后教、当堂训练模式运用、多媒体课件应用等组织两轮赛课。透过听评课发觉问题、解决问题。结合新教化试验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。4、注意校本教研，让老师在反思中成长。本学期先后开展了先学后教、当堂训练专题研讨、新教化专题培训、小学数学教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导老师关注课堂，自觉提高业务素养，实现专业成长。5、关注青年老师，让老师在互助中进步。一年来，严淑琴，唐明天等3名年轻老师，专心主动向有阅历老师学习，教学业务水平提高很快，受到学生、家长和老师的充分确定;青年老师田有桂、张文琴、王鑫、李彦被评为区级骨干老师;吴冬梅老师在全省小学数学说课竞赛中荣获二等奖;以数学课例研修为载体，变更了方式的培训让老师们在教学实践中收获更多，张永玲，张慧敏，田有桂老师在在全省教学案例竞赛中分获一，二，三等奖。以此辐射，高年级数学老师在随后的教研组活动中，老师们共同的感叹，收获太大了。这次活动最大的胜利就在活动结束了，但活动所产生的深远影响以及由此还将带来的老师们的行动才是最大的胜利。一年来，校内克服种种困难，组织老师外出学习。陈校长的他山之石能够攻玉的教化思想，让老师们充分的了解了国内目前大的教化形式，让我们的老师能以更长远的目光，更正确的方向、针对性的开展教化教学工作，以便提高效率;在教学