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2022关于青年工作计划六篇青年工作安排 篇1本学期起，我将发挥自己的骨干作用对郭跃华老师进行帮扶。针对郭老师状况，我特意作了以下的帮扶安排：一、三年发展目标在三年的帮扶中，我希望能达到下面的总体目标：让郭老师在学科专业学问有较大的提升;结合她从教语文的胜利阅历，能把数学课堂“活”起来；数学教研实力得到肯定的提升；通过三年的努力，形成自己独特的教学风格，上一节镇级以上的优秀示范课；在镇级以上的刊物发表论文或获奖。二、详细目标为了完成这三年的总体目标，特制定每一学年的详细目标：（一）第一学年与郭老师进行备课，尽快熟识教材，既要备教材，又要备学生，做到上课心中有数，心中有数，刚好对教学进行反思。3、上一节校内的公开课。（二）其次学年1、接着抓好课堂教学技能的培训，提高老师的课堂水平。2、组织老师参与学校的各种教研活动，提高教学教研水平。3、发表自己听课的心得。取长补短，形成自己的教学风格。（三）第三学年1、着重提高课堂教学效率，培育学生良好的学习习惯和方法，能很好地驾驭课堂，让课堂“活”起来，形成个人独特的教学风格。2、学习有关的理论书籍，提高教学理论水平。3、发表一篇镇级以上的论文，上一节镇级的优秀示范课。三、主要措施1、主动参与教化部门组织的各种教学教研活动，刚好做好笔记，写好心得。2、坚持每周与该老师进行沟通，了解其教学动态，刚好排忧解难，解决教学困惑。3、团结校内的数学老师，一起帮扶这位老师成长。4、阅读教学理论书籍，撰写教学论文。四、保障措施争取学校领导和各位老师的大力支持，团结学校的老师队伍，希望通过这位老师自身的不懈努力和我的帮扶，使这位老师快速成长起来。青年工作安排 篇2为进一步加强我中心广阔青年之间的沟通和沟通，为广阔青年服务，同时也为构建和兄弟单位广阔青年的联系，电力中心青年联谊会主要负责人共同探讨确定 20xx年度将开展如下工作：一、 帮助团委传达关于广阔青年的各项政策、文件。联谊会做好纽带作用，对新政策、新措施在青年中传达好宣扬好，并刚好向上反馈广阔青年的看法和建议。该工作依据团委支配协作开展。本工作主要负责人：二、 协作团委做好“其次届青年歌手大赛”工作为了主动协作“其次届青年歌手大赛”，同时回顾公司（局）过去 40 多年来取得的辉煌成果，联谊会将在团委的支持下，打算在我中心海选优秀青年歌手代表电力中心参与此项活动，同时转达我中心广阔青年对公司（局）的美妙祝福。本工作将与近期开展，主要负责人：三、 协作电力中心搞好“青工素养提升年”活动为了进一步提高广阔青年员工的业务技能水平，跟的上中心快速发展步伐更好的为中心服务，在本年度中心将开展“青工素养提升年”活动。作为青年与中心之间的纽带，联谊会更应担负起自己的责任，依据中心支配，协作搞好各项培训与考核工作，此项工作将以电厂与供电所为单位分别绽开。主要负责人：四、 工作沟通活动为加强青年员工之间，青年员工与老员工之间沟通工作阅历，本年度打算开展一系列的沟通活动，内容如下： 1. 邀请劳模、技术骨干、优秀员工代表为青年员工做相关工作报告，此项活动将以中心实际状况，以以电厂与供电所为单位分别进行，本年度打算开展 4 次左右。本工作主要负责人：2. 在广阔青年员工之间开展工作阅历沟通活动一方面加强广阔青年之间的联系，另一方面使大家能在此项活动中都能有所收获，更好的为中心服务，贡献力气。本活动将以茶话会的方式进行。本工作主要负责人：五、 文娱活动为了让大家在工作之余获得身心上的放松和休息，另外也让新入职员工能快速融入到我们的大家庭，本年度打算以季度为单位开展集体生日聚会。本工作主要负责人：六、 体育活动联谊会打算在本年度相继开展一系列体育活动，如篮球、羽毛球等。此项活动将在中心内部开展也可与兄弟单位联谊开展本工作主要负责人：为了我们自己的成长为公司（局），为电力中心的发展贡献力气，希望大家支持我们的工作，并关注、参加到我们即将开展的各项活动中来，也希望公司（局）团委、中心团委支持、指导我们的工作。制定人：电力中心青年联谊会主席年月日青年工作安排 篇3近几年来，随着办学规模的不断扩大，我校青年老师队伍不断壮大，青年老师的成长关系着我校的前途，学校也非常重视青年老师的成长，作为信息技术教研组组长和指导老师，深感肩负责任重大。一、青年老师现状分析本组的xx老师学问水准起点较高，思想观念较新，思维定势较少，接受新事物的实力强，无论是备课、教学都很主动，虚心向老老师请教。但同时也存在一些不足。由于教学阅历不足，驾驭教材和大纲的实力亟待提高；备课时对教材的重点、难点把握不准；课堂调控上，不敢放开，放开后又收不回来；在课后反思环节上还没有引起足够重视。xx老师的业务水平高，在软件应用方面有独到之处，但在教学中缺乏教学热忱，学生学习主动性不高。针对以上现象，我制定了以下措施，使青年老师更明确自己哪些做法是对的，哪些做法须要修正。二、青年老师培训措施1、在每学期开学初制定安排，坚持每周听xx老师和xx老师一节课，并仔细分析，与他们探讨，共同提高。2、对他们的备课状况进行检查和指导。3、组织青年老师进行业务学习。利用课余时间与他们共同学习教学工作理论和阅历材料，探讨信息技术课的教改方案。4、每两周写一篇教学反思或体会。通过教学反思，思索在教学中的不足，并在以后的教学中多留意。5、开展研讨课、竞赛课活动，正确导向，相互学习，在竞争中提高。三、青年老师培育目标1、使xx老师快速成长为信息技术教学骨干老师，能在信息技术优质课评比中获奖。2、使xx老师利用自己的优点，在指导学生作品及课件制作方面有较大的提高。四、青年老师培育效果经过一年的培育和指导，xx老师在课堂教学、备课和授课等方面都有较大提高，在山东省电教优质课评比中获二等奖。所写的论文发表在中小学电脑报上。xx老师在中心广播电视高校音像出版社出版的中小学优秀多媒体网络课件集锦光盘中，担当了其中的课件制作任务，撰写的论文谈FLASH在物理课件制作中的应用在山东省现代教化技术应用与教化教学探讨优秀论文评比中获二等奖，撰写的论文用Flash MX制作激光和电演示光的折射在山东省中学教学论文评比活动中获二等奖。作为指导老师我要仔细负责，通过教研组老师们相互学习，相互切磋，达到共同提高的目的，使青年老师的教化教学水平再上一个新台阶。青年工作安排 篇4一、培训目标：通过培训，使青年老师进一步巩固专业思想，酷爱教化工作；熟识有关教化政策法规，以应对困难的教化实际的须要；尽快驾驭中小学教化教学常规及课堂教学基本功，熟识所教学科的教材，在教化教学水平提高的路上少走弯路，形成良好的教化教学习惯，快速健康成长。二、培训对象：教龄在5年（含5年）以下的老师；职称为初级或见习级的老师。三、培训方式：（一）青蓝结对或青青互助结对1.详细要求：青年老师必需有一名阅历丰富、教龄5年以上的老师(骨干老师或学科带头人)结对指导，或者有另一位青年老师结对互助，并签定指导或互助协议。(1)指导或互助共促的方向和实力指导老师要全面关切青年老师成长，教化青年老师忠诚党和人民的教化事业、为人师表，做一名合格的人民老师。互助老师要相互督促和提示，通过互助达到以上目标。通过指导或互助培育青年老师以下几方面的教学实力：钻研新课标，分析处理教材的实力；运用语言文字的实力(一般话、板书等)；课堂组织调控实力；分层辅导学生的实力；命题和分析试卷的实力；撰写教学反思和学科教学论文的实力；运用现代化技术协助教学的实力。 通过指导或互助培育青年老师以下几方面的教化管理实力：班级组织管理实力；组织班级集体活动的实力；设计并开展主题班会的实力；与家长的沟通协调实力；心理健康教化与政治思想工作的实力；撰写教化论文的实力。通过指导或互助培育青年老师进行课题探讨和开展课外活动课的实力。（2）指导和互助期以一年为一阶段，为期两年。指导老师要常常给青年老师上示范课，并作好具体的记录。为了使青年老师尽快提高教化教学水平，指导老师可以实行亲自听课的方式，也可以请电教组老师全程摄像，课后请全组老师共同点评。每学期相互听课评课的活动不得少于20次。互助老师之间每周至少相互听课两节,听完后要深化沟通,也可主动邀请本学科或其它学科老老师来听课评课。指导或互助资料交教育处编辑整理，由校长确认，记入本人业务档案，作为晋级评职评优、评聘学科带头人或骨干老师的依据之一。(3)对青年老师的要求相互敬重，主动沟通，努力增加教化管理实力，提高教学水平。无论有没有校车接送，都要主动参与接着教化和教研活动，如听各级公开课、观摩课、示范课、学术讲座等。要珍惜一切学习机会。每周至少听课2节，每学期至少上1节汇报课，写出较规范的教学反思。青年老师每学年至少完成一篇教化或教学论文。担当班主任工作2-3年。接受指导或互助状况记入本人业务档案，由校长确认，作为考核、转正、评优评先的重要依据。2.指导或互助协议：依据学校的规定和支配，确定由本科组老师按教龄长短和阅历积累的不怜悯况结成“青蓝帮教”或“青青互助”对子，双方将遵守共同“帮教/互助结对”协议，对自身的发展负责，为学校的发展作出贡献。帮教或互助老师双方签订协议，学校颁发聘书。3.评价检查：学校成立以学校行政、指导老师、科组长和级组长为成员的评价考核小组。详细考核方案见附件。4.嘉奖：学校按考核评价等级，分别给指导老师和青年老师颁发证书，青年老师参与各级教化行政部门举办的各项竞赛获奖，学校将赐予适当的嘉奖。学校依据检查指导的次数，两年一次性发给指导老师适当的补贴。青年工作安排 篇5一、培育目标（一）教学实力目标1、分析教材的实力：能够全面深化地分析、探讨教科书、教学大纲、参考资料等教材。2、实施教学实力：神态自然，心情饱满，举止大方，能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，敏捷地运用设疑方式，引发学习爱好，激发求知欲。（二）教学基本功目标1、能恰当地运用现代教化技术协助教学。2、具有专业特长基本功。（三）理论基础目标：驾驭教化理论，懂得教化规律，不断学习新的理论更新教化观念，指导自己的教学实践。（四）教化探讨实力目标：选择恰当详细的教化探讨课题。二、培育原则在制定青年老师教养规划的同时，我结合实际状况，选择恰当的基准点，确定基本原则。1、方向性原则，即贴近社会和时代发展的须要，以素养教化为核心。2、发展性原则，即新老师通过培育获得大幅度的提高，发挥其特长，形成自己的教学风格。3、针对性原则，针对个体诊断开方，因材施教。4、持续性原则。即按规则脚踏实地，按部就班地开展工作。坚持长久，强调自修，逐步提高老师素养，逐步提高教学质量。三、详细措施1、每学期听指导老师的课不少于20节。2、每学期写好教化随笔、个案视察等。3、备课。在共同探讨教材内容的基础上，共同仔细备课，细心设计教案。每个教案都要体现教学的目的要求，教学的重点和难点以及突出重点、攻破难点所实行的教学方法和手段，教学时间支配，教学过程（包括师生活动的支配），以及课后总结等等。每个星期都要进行备课探讨，并指导其写出教案，力争每个教案都达到学校规定的优秀教案。4、相互随意听课，听后共同探讨得与失，共同进步，共同成长。5、上课。细心指导其上好每一节课，力争每一节课都达到优质课。在教法上要留意传授教学过程的条理性、层次性；学问传授应由浅入深、由少至多；实力培育上应按部就班。在教学语言上力争做到语言精确精炼、幽默生动、语调抑扬顿挫。6、板书上要努力做到板书规范、书写工整、做图规范、本节课主题在板书中一目了然。师生协作上要敬重学生，充分调动学生的学生主动性，将老师的主导作用和学生的主体作用融为一体。同时还要留意课堂教学的应变实力的培育。7、教研方面。接着共同仔细学习新课程标准的相关理论、实施方案，主动探究新的教学方法，以课改为契机抓住机遇，做到与课改一起成长。努力贯彻“自主、合作、探究”的新课程理念，创建性的开展教学改革试验，力争本学期在共同探究的基础上，写出一些有较高水准的教学教研论文，使其从起先就由教者型的老师转向学者型的老师，逐步适应新课程改革的须要。青年工作安排 篇6一、加强自身建设。1.健全组织机构，规范管理制度。2.加强理论学习，提高干部素养。3.加强素养培训，提高全体成员的素养，增加青协号召力和凝合力。4.策划开展小型活动，加强团队建设。二、尝试与其他学校青年志愿者协会之间的沟通、沟通。为更好的促进志愿服务活动的广泛开展，下学期我们将尝试与各学校青协队伍之间的沟通、沟通，促使青协更好地开展志愿服务活动，刚好了解各学校青协活动开展状况及在发展过程中遇到的困难，帮助其解决。刚好收集各学校的青协负责人供应的珍贵阅历和建议，整合志愿活动资源，实现青年志愿者协会工作的全面发展。尝试项目：1、国际微笑行动帮助唇裂儿童2、环境爱护行动回收废旧电池没有安排的人生无胜利可言，同样没有安排的部门又如何能够取得进步呢？下学期，我们将更加重视工作之中的一些细微环节上的问题。前进之中，我们在不断地进步，一步步地积累阅历，每位青协成员、每名志愿者都在这个过程中发挥着主动的作用，贡献着自己的力气。青协并不满意于现状，始终在接着奋斗、进步。我们要让更多的人知道北资青协，弘扬志愿服务精神，让志愿者的精神发扬到每一个角落。我信任，我校青年志愿者协会的明天会更加辉煌。