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2022关于社团活动计划模板集锦8篇社团活动安排 篇1为迎接仲夏的到来，丰富的社团文化，增加社员对动漫创作学问的了解，及以及全校同学对魅夜对动漫的了解，经社团的探讨，联手指导老师田娜，将于本月十八号针对社员及全院开展一次动漫学问讲座及动漫观赏活动。一、活动名称魅夜动漫社协会动漫学问讲座与动漫学问观赏。二、活动时间：20××年5月18日三、活动地点：烟大文经学院教学楼四、活动目的：在过去的时间内，社团活动将重点放在COSPLAY(动漫真人秀)方面。面对社员的辅导与帮助方面相对薄弱，考虑到一服务社员为最终宗旨，协会倾听社员的心愿，确定进一步加强对社员的动漫学问技巧的熏陶，本次活动主要由主讲老师的演讲与动漫放映为主，可以很大程度的提高同学们的参加及爱好。五、活动内容：1本次活动面对社员以及广阔*高校子们，初步定于本月18日(下周日)在多媒体老师开展由田娜老师主讲的动漫学问讲座合动漫观赏柯南真人版(二)。2 很大结束后本协会将参与例会，总结很大阅历以及将来更好的绽开很大工作打算。六、活动宣扬为了让更多太小刚好了解本协会最新动态，并主动参加我协会将做以下宣扬，宣扬部将于周末打出宣扬办并于下周初摆出，周五之前贴初活动通知;周列前张贴活动海报。七、活动意义通过开展动漫绘画创作方法技巧地讲座与动漫观赏，进一步增加同学们对动漫创作学问的了解及对动漫的爱好;也能通过活动不断总结的阅历，完善协会的机制。社团活动安排 篇2为了丰富学生的课余生活，进一步推动校内文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末驾驭肯定的舞蹈学问，软度、开度得到肯定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练舞蹈女兵。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创建性思维，增加自信，学会呈现自我。 活动措施：舞蹈社团的活动必需与音乐教化的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参与舞蹈社团的学生，不论水平凹凸，要爱护其主动性，使其相识到爱好小组活动的意义和作用，从而主动主动地参与。在活动过程中，老师要细心组织，实施分层指导并实行多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生剧烈的求知欲和竞争感，使潜在的才智和舞蹈才能得到自由地发展。培训内容及课次支配：培训目的主要是以培育学生的爱好、增加学生身体协调实力、审美实力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习（舞蹈暂定女兵）。详细支配如下： 第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练 其次周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练 第三周：踢腿和力气的练习、勾绷脚练习第四周：半蹲、全蹲训练 第五周：擦地练习第 第六周：脚位训练 第七周：小踢腿训练 第八周：腰组合训练 第九周：踢腿训练 第十周：小跳练习 第十一周：中跳练习 第十二周：呼吸的训练 第十三周： 大跳训练 第十四周：平转训练 第十五周：总体训练 第十六周：总结每节课都会教授女兵的动作进行学习，在学期末保证舞蹈成型。活动时间：每周三下午第四节课活动地点： 校舞蹈房指导老师： 康渝 学生名单： （附后）舞蹈社团活动方案（20xx20xx学年上学期）为响应社团文化艺术要求，融合学校多年艺术文化，加深同学对舞蹈的相识。同时让同学们有机会相识各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的相识。因此，确定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛 一、活动主题：舞动魅影二、主办单位：共青团肇庆学院委员会学生社团部 三、承办单位：肇庆学院舞蹈协会 肇庆学院交谊舞协会四、活动要求：1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参与2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校内文化生活和当代高校生朝气蓬勃的精神风貌为主题3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，竞赛音乐统一用mp3格式四、初赛 将于5月10日下午2：30在学生活动中心一楼大礼堂实行本次大赛初赛，届时将秉着公允公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手五、决赛 将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我们将对最终胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资激励六、参赛对象-一、名称：实小瑜伽社二、性质：20xx年创建，由校内瑜伽舞蹈爱好者组成的一个有组织、有纪律、有特色的团体。三、目的：1、丰富广阔老师的业余生活2、使老师们的爱好、爱好、特性得到更进一步的发展和提高3、以瑜伽舞蹈运动为媒介，促进学校之间的体育沟通4、促进老师们的身心健康四、宗旨：健康、年轻、坚持、乐活其次章：社团机构和任务 一、机构瑜伽俱乐部的成员由实小老师及家属组成，主要是瑜伽舞蹈爱/wenzi/好者。二、基本任务1、切实完成学校工会下达的各种任务，为促进学校之间的体育沟通与丰富老师们的业余生活做出点滴贡献。2、有目的、有安排、有步骤的开展瑜伽舞蹈竞赛、户外等活动以提高广阔老师对瑜伽舞蹈运动的爱好。第三章：权利和义务一、凡我校瑜伽舞蹈爱好者，以健康、年轻、坚持、乐活为目的均可成为本社成员。二、社员权利：1、有权监督本社负责人的工作、对本社工作提出看法和建议。2、社团实行民主管理，若有重大事务、可开会投票确定。3、入社、出社自由、成员可自动退社。三、社员义务1、会员必需遵守社团章程和社团管理制度。听从社长支配、若有分歧，可相互调整。2、在实行社团活动中，不行无故缺席或自由离去，有事务必请假。3、社团成员之间应相亲相爱，和谐相处，不行发生不文明行为。4、严格遵守校规校纪及本社团纪律，实行成员管理制度化，否则本社团有权将其除名。第四章：活动原则一、每周组织成员进行集中练习，以提高整体水平二、社团开展活动，各社员应当主动参与并听从支配，有异议者相互调整。实行活动不行擅自离去或无故缺席，有事请假。活动时私人财物妥当保管，若有丢失，自行负责。第五章：嘉奖与处分一、嘉奖1：活动以每个学期为一个活动周期，针对活动开展状况，将对社团成员参加状况进行嘉奖。奖品如瑜伽服之类的。嘉奖2：通过对成员一年为社团作贡献和出勤的考核，按30%的比例评出“优秀社员”，嘉奖瑜伽10次卡一张。嘉奖3、免费参与本社团组织的户外活动。嘉奖4、免费参与本社团组织的联谊、沙龙活动。二、处分：常常无故缺席者，自行退会。第六章：社团会费1、方案一：1人办年卡一张，每人1200元。可参与全部课程。2、方案二： 2人合办80次卡，每人600元。可参与全部课程。3、方案三：10人每周2次去瑜伽舞蹈馆参与为实小开设的小班，每人800元一年。可参与指定课程。社团活动安排 篇3一、指导思想为了全面贯彻党的教化方针，推动我校的素养教化和艺术教化，丰富校内文化生活，提高学生素养和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校成立了葫芦丝爱好小组。葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬宛转，悦耳好听，具有深厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能熬炼他们的意志，而且有助于开发智力，提高他们的审美情趣与实力，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。二、基本状况分析本学期社团小组有33人，参与本班训练的学生都是四年级学生，音乐素养整体低，需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐学问抓起，又对乐器近乎空白，加上这种乐器对气息有严格的要求，学生也易产生厌倦心情，操练起来困难较大。三、学习内容及目标1、严格标准的驾驭葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。2、规范常用基本技巧（双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音）及练习曲等演奏技法。3、相识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度（常用术语） 省略记号、装饰音等基本乐理学问。4、能模唱简洁的曲谱、演奏简洁的旋律。5、学习预选曲目：金孔雀轻轻跳、苗家姑娘过山来、摇篮曲、望春风、新疆舞曲、婚誓、有一个漂亮的地方、月光下的凤尾竹、金风吹来的时候、军港之夜、阿瓦人民唱新歌、甜蜜蜜、但愿人许久6、通过对葫芦丝的学习来提高学生的整体艺术修养和心态、性格的调整。四、实行的措施及方法1、明确活动目的,以培育学生爱好爱好为主，卓有成效地开展这一音乐活动。2、解决曲目及吹奏基本功重难点，尽量利用分散削减难度的直观教学。3、乐队分声部合奏时注意实效性、一点点啃骨头，一个乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并留意乐曲细微环节的处理。4、给学生供应舞台，供应各种形式，多激励学生，确定学生的特长，让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。5、自身专业业务素养应不断提高，做到勤学苦练。五、学习活动详细支配3月份：（1）葫芦丝的演奏姿态及指法；（2）气息的运用，5 6 7 1 各音的练习。（3）学习吹奏金孔雀轻轻跳、苗家姑娘过山来、摇篮曲、望春风4月份：（1）2 3 4 5 6 各音的练习；（2）连音的吹奏练习；（3）学习吹奏新疆舞曲、婚誓、有一个漂亮的地方、月光下的凤尾竹、金风吹来的时候5月份：（1）4 及低音3的练习；（2）附点四分音符的奏法；（3）学习吹奏军港之夜、阿瓦人民唱新歌、甜蜜蜜、但愿人许久营造氛围、激发情趣是学习葫芦丝的前题。 利用校内广播在活动课时间编排专题节目，插播葫芦丝的经典名曲，让学生感受到葫芦丝的音乐美；在音乐课堂上介绍葫芦丝的构件和演奏特色，让学生充分相识葫芦丝，引起学生对葫芦丝的爱好。学生有了爱好就有了求学的欲望，就会仔细学练并主动参与音乐的实践活动。学校开设葫芦丝爱好小组时，许多同学涌跃报名参与。开课辅导时，我仔细为学生示范演奏每一个练习曲。学生从美丽的葫芦丝乐声中得到感染，个个跃跃欲试。社团活动安排 篇4一、指导思想：我校自开展社团活动以来，丰富了学生校内业余生活，满意了学生多元文化需求。在促进学生全面发展的同时，不断挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在文学、艺术、音乐、体育等方面的修养。推动我校的校内文化建设，展示学生自强不息、主动向上的精神风貌和学生的艺术特色。本学期，我校将接着稳步推动社团各项活动，并突出重点，形成新的特色。二、组织机构：组 长：督查员：成 员：三、工作要求：学校暂设有五个社团，分别为：天姿舞蹈艺术社、丽音音乐社、阳光足球社、疾驰乒乓球社、健翔运动社，每个社设有社长一名，指导老师若干名。(一)社团的支配：1. 时间：每周支配不少于两次社团活动，使学校形成一种浓浓的社团氛围。2. 成员：全校共有五个社团，面对全校有爱好爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在20个人左右。3. 地点：可在学校空余的教室或专用教室、专用场地。(二)社团的建设社团刚成立以来，社团对于学生来说已经具有很大的吸引力，为了激发学生的学习爱好，丰富他们的课余生活，社团的指导老师可以有选择性地选择符合条件的社团成员，培育学生在这一方面的特长，使他们的特长得到发展，开拓学校的校内文化。(三)工作进程学校于三月上旬在全校实行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名结束后，各社团自行绽开活动，随时可以参加学校的各项活动，在5月有一周是社团活动展示周，我们每天支配一个社团的展示，比如支配舞蹈艺术展、音乐社等活动展示。附：各社团活动安排要求：(一)天姿舞蹈艺术社1.培育目标：培育学生的舞蹈艺术细胞，和对舞蹈艺术的节奏感、韵律感，使学生逐步酷爱这门艺术。2.培训要求：加强基本功训练，逐步提高训练难度。3.培训时间：每周二、五(12:0013:20)(二)丽音音乐社1.培育目标：培育提升学生的艺术修养，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力，使学生身心得到健康发展。2.培训要求：前半学期以小型二声部合唱曲为主，后半学期涉足三、四声部歌曲合唱。3.培训时间：每周二、四(17:0018:00)(三)阳光足球社1.培育目标：培育青少年足球水平，为我校培育足球人才，发展学校特色，推动我校体育运动健康发展。2.培训要求：加强技术基本功训练，进而进行足球战术的训练，组建一支具有很强作战实力的球队。3.培训时间：每周二、四(17:0018:00)(四)疾驰乒乓球社1.培育目标：加强技术基本功训练，进而进行乒乓球战术的训练，使学生形成很强的竞赛水平，在区及竞赛中取得优异成果。2.培训要求：按阶段训练，基本功训练要扎实，加强技术(球性)训练，调整学生实战心理素养。3.培训时间：每周一(12:3013:30)每周三(17:2018:20)(五)健翔运动社1.培育目标：以促进学生身体素养的综合提高为基础，全面提高学生专项速度耐力水平，专项成果达到优秀。在区及竞赛中取得优异成果。2.培训要求：分阶段、分训练内容逐步提高训练强度。尤其抓好耐力训练及学生意志力的培育。3.培训时间：3月初6月底。(详细训练时间为每周二、四早上)社团活动安排 篇5去年年底杭州在全国范围内领先打出实施低碳新政，建设低碳城市的口号，低碳这个词不仅要纳入决策者的理念、经济发展、城市规划、建筑设计中，同时也肯定要传达到每一个生活在这座城市居民的心中。作为中学生环保志愿者，我们更应当坚决信念并付诸行动。本学期社团活动仍以低碳为主题，关注低碳新闻，做到食，低碳不奢侈粮食，住，低碳节约能源，行，低碳顺手留意环保，争做低碳环保先锋。一、调整和加强校内各项目小组的活动，力求人人参加，取得点点成果。1、爱护水资源小组a、水资源宣扬：在暑期开展同一条钱塘江 水环境公益创新活动的基础上，接着组织更多的社员参加大中型爱护水资源宣扬活动，成为新一代爱护水资源使者。b、水质监测：对运输河（卖鱼桥段）水质进行监测、定期汇总数据进行分析c、节约用水：调查学校节约用水状况，刚好发觉问题、并行动，同时结合社区活动在更广的范围开展宣扬。2、噪音监测小组：进行噪音状况测查、定期，汇总数据进行分析并公布。3、节电小组：每周一次抄录全校各班电表。定期汇总数据进行分析并公布。4、节纸小组：定期到办公室、教室回收用过一面的废纸；装订草稿本分发各班并进行二次回收。5、废油再用小组：在社团活动室制作或赴社区开展废油制皂活动。6、绿色植物推广小组：在校内、社区推广绿色植物、宣扬绿色理念。7、废旧变宝小组：利用废旧物品制作环保创意物品。8、绿色宣讲小组：有爱好、有肯定实力的社员自愿报名，不定期组织环境教化互动活动技能培训，为在社团、小学、社区进行环保学问宣讲打好基础。二、要求每位社员从身边做起、践行环保。1、常常阅读社团博客，了解活动资讯并发表真情实感；主动主动参与社团校内外各项活动，主动为社团发展提建议。2、树立削减废物、变废为宝的理念并付诸行动，从身边起步、从小事做起：利用节纸小组装订的草稿本（包括用完后回收）；回收废弃牛奶（或饮料）纸盒、厨余废油、饮料瓶及易拉罐等。每天中午集中回收，各班负责人做好组织和登记，社团有关负责人做好汇总记录，也是社员期末学分评定的重要依据之一。三、加强和校内各兄弟社团的沟通并开展联合活动；关注并加强自然之友及绿色浙江环保组织、杭州市生态文化协会、浙江根与芽及青少年能源可持续发展项目（YSEE）办公室的联系，主动参与各项活动。四、校外环保实践系列活动1、亲近自然系列活动登山活动、观鸟活动、生态民居及生态基地体验活动等。2、乐水行系列活动：通过实地考察、专家介绍，水质调查、滨水毅行、水资源宣扬等形式让我们重新相识家乡的江河，对江河的生态有更深的了解，我们一起乐水行，会给你带来许多欢乐，也会带来许多感悟，而且最重要的是我们能够和江河一起可持续发展。3、以低碳环保为主题的社区志愿服务及系列宣扬活动。4、接着开展大手小手同牵、绿色家园共护活动，走进小学开展环保互动活动。社团活动安排 篇6一、指导思想：落实安排，仔细学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素，理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出安排，全面推动素养教化，提高训练教学质量，进一步培育和巩固学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，对学生进行训练，以提高他们的身体素养和技术技能水平。二、训练目的科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，主动提高原则，抓好身体素养、球技。学校开展足球项目专项训练，目的是增加学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能概念，熟识球性和控球实力，体会动作要领，初步驾驭足球最基本技术和嬉戏方法，发展灵敏，协调等身体素养，培育英勇，坚韧，机灵，坚决等优良品质和团结一样的集体主义精神。三、训练任务：1、培育队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教化。2、依据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，依据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动实力，发展综合的运动素养。3、培育队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，须要每个队员努力，才能取得好的成果。4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本学问和技能培育队员独立进行自我训练的实力。四、活动训练方案1、活动训练时间：周二、周四下午放学后。2、指导老师陈文、田象迎、吴江3、活动训练措施：、提高队员训练作风，竞赛作风，严格纪律性。培育良好体育道德作风，严格训练质量。、提高队员的全面身体素养，重点发展速度灵敏。协调。爆发力等素养。，学习驾驭跑的正确技术，。提高速度所须要的肌肉力气。，。提高完成各种技术动作所须要的灵敏协调实力。、全面提高学生的基本技术（重点传，接技术）逐步发展学生个人技术特长。，提高活动中控球实力，正确驾驭传接球技术。，提高技术运用实力，留意发觉学生特点加以培育。、提高队员的战术实力。重点是个人战术和局部战术。，明确个人攻守的职能，进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1，3对2实力。3。确定基本阵容，初步形成321全攻全守的基本打法。5、训练内容、方法及课时支配：12周熟识球性颠球练习1单脚自抛正脚面颠球练习2双脚交替正脚面颠球练习3多部位颠球练习4两人或多人交替多部位颠球练习34周踢球练习1各种踢球动作的仿照练习。2二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。3学习踢球动作应先从踢静止球起先，并以踢静止球、地滚球为主。4当学生初步驾驭一只脚踢球之后，要留意强调运用较差的.一只脚踢球练习。5在简洁的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要渐渐加大动作难度，提高动作质量。6二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。7踢准练习。二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。向划有标记的墙踢准。8踢远练习。在角球区向罚球区内大力踢球。在罚球区线上向站在中线旁边的同伴大力踢球。在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。向划有标记的墙踢准。队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由各组第一人起先跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。踢球穿档：三人一组，每人相距5米，接球者再踢球穿档。依次循环。56周传接球练习1两人静止各种踢球动作对传接练习2多人多角度各种踢球动作传接球练习3行进间传接球练习78周带球、运球球练习1单人直线带球跑练习2单人变向带球跑练习910周带球、运球射门练习1原地静止球射门练习2助跑静止球射门练习3带球绕杆儿射门练习4接球射门练习1112周发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习3050米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑；5060米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全复原，每次练习共3组。发展反应速度的练习。依据竞赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿态，当球被老师踢出去后（或听到起跑信号后），起跑抢球（或跑到制定区域）。1314周发展灵敏速度以及动作速度的练习。运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域内进行射门练习。10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求依据其他队员活动状况刚好变更运球方向、路途、避开与其他队员人或球越出方格范围。穿插进行各种球熟性。动作技术练习1516周提高学生身体各部分肌肉的力气，提高学生的身体对抗实力。身体练习的主要内容发展上肢力气的练习。单杠引体向上；双杠双臂屈撑；俯卧撑；杠铃推举；哑铃等各种练习。发展腰腹力气的练习。仰卧起坐；俯卧背伸；原地收腹跳；单杠悬垂举腿；肩负杠铃体转。发展下肢力气的练习。蛙跳；单腿连续跳；立定三级跳。两人一组的对抗力气练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞；运用合理冲撞的连续跳起争顶球；跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行各种球熟性。动作技术练习1718周发展学生耐力的活动练习发展有氧耐力的练习。12min计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。发展无氧耐力的练习。525m×5折返跑；3050m全速冲刺反复跑。穿插进行各种球熟性。动作技术练习1920周简洁的技战术活动训练1、技术训练：各种个人颠，控球练习，1对1攻守23跑动中传接协作，抢截球等。2、战术训练：2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习竞赛。备注：3教学竞赛五：训练留意事项及备注：1、此次训练均为学生自愿参加，自愿报名参与训练。2、每堂训练课都必需奉着“平安第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，仔细刻苦训练。3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受实力为提前，主动推行“欢乐体育”和“健康体育”让学生主动主动的投身到训练中。社团活动安排 篇7一、指导思想：为全面贯彻素养教化的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并依据学生身心发展的状况，特制定跳绳社团活动安排。二、活动目标通过肯定的培育，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的酷爱这项活动，使得跳的次数、花样达到要求，并能增加其活动爱好，最终达到增加体质、促进身心发展的目标。三、活动措施1、训练要求必需严格遵守时间和训练内容。主持老师关注全体学生的训练。老师应进行科学训练，刚好总结并做好记录。训练中留意平安，主动预防运动损伤的发生。2、训练时间支配每周周四下午大课间与第三节课，即本校社团活动时间。3、场地器材支配训练场地定在学校西面篮球场上。器材方面：短绳动员学生自备。四、活动中应留意的问题：活动的目的是强身健体，因此在活动中，不能强行让学生跳绳，坚持自愿的原则，带伤的、有病的、身体不适应的学生不能参与。五、活动成员：各班报名的人员小学跳绳社团活动方案1时间3月6日3月13日3月20日3月27日4月3日4月10日4月17日内容 练习方法建议 四列横队、每人一根，以单绳双脚并跳为并脚跳 主。 老师讲解基本动作并示范。 老师讲解基本动作并示范。 双脚交换跳 四列横队、每人一根，练习单绳双脚交换跳。 老师讲解基本动作并示范。 开合跳 四列横队、每人一根，练习单绳开合跳。 分组竞赛。 老师分解动作讲解示范。 弓步跳 四列横队、每人一根，练习弓步跳。 分组竞赛。 老师分解动作讲解示范。 并脚左右跳 四列横队、每人一根，左、右脚互换跳练习。对子互赛进行。 老师示范并教授分解动作。 基本交叉跳 学生练跳 分组竞赛。 老师示范并教授分解动作。 勾脚点地跳 学生练跳。并与前面的动作组合。 分组展示。2老师示范并教授分解动作。4月24日 弹踢腿跳 学生练跳，并用前面动作进行组合练跳。5月8日5月15日5月22日5月29日6月5日6月12日 分组展示。 老师示范并教授分解动作。 后屈腿跳 学生练跳，并用前面动作进行组合练跳。 分组展示。 老师示范并教授分解动作。 踢腿跳 学生练跳，并用前面动作进行组合练跳。 分组展示。 跳单绳的基础上，加入左右钟摆跳。老师示范并教授分解动作。 钟摆跳 学生练跳，并用前面动作进行组合练跳。 分组展示。 老师示范并教授分解动作。 踏步跳 学生练跳，并用前面动作进行组合练跳。 分组展示。 左右侧摆直老师示范并教授分解动作。 摇跳 学生练跳，并用前面动作进行组合练跳。 分组展示。 老师示范并教授分解动作。 手臂缠绕跳 学生练跳，并用前面动作进行组合练跳。分组展示。社团活动安排 篇8转瞬间一个学期又快过去了，在这学期里我能根据开学初制定的安排开展工作，每大周二、四、六、一、三下午的第四节课为上课时间。多数团员都能准时到位，课堂上仔细主动呈现自己讲故事的才能。其中特殊优秀的学生有如下几位吗，：一（1）班的鲍苗苗、一（2）班的李娟、一（4）班的卞童心、二（1）班的田佳俊、赖晓翌、李一飞、二（2）班的陈梦雅、二（3）班的钟雨恒、二（4）班的葛涵、张怡冉等。现在学生会讲的故事有：滥竽充数、井底之蛙、海的女儿、红蜡烛和美人鱼等。做得较好的地方：1为了增加课堂的趣味性，我们有时分组，各成员在组里轮番讲自己的故事，在这过程中，成员相互学习、相互帮助，共同进步。2学生可以多种形式选择故事来讲，以丰富教学内容。3每个成员参加评价，每节课结合“课堂表现”和“讲故事”两方面的内容相互打分，以提高各成员的责任心和主动性。4.期末对每个成员进行了考核，并以“讲故事擂台赛”的形式记录成员的学习成果，最终评比优秀学员。不足之处：1. 由于学校各项活动的实行，社团活动常被取消，以及放假那天的最终一节课常被忽视，这给社团工作带来了些许不便。2. 个别成员不够重视，打算不充分。2.有个别成员因为各种缘由不能坚持而中途不请假缺席。