七年级学生家长会学生演讲稿.docx

七年级学生家长会学生演讲稿 第一篇：七年级学生家长会发言稿各位学生家长：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会是在期中考试和月考之后实行的，其目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。一、班级基本状况：1、本班共有学生48人，其中女生21人，男生27人。作为学生的英语老师兼班主任（简洁介绍自己的教学和管理方法），我和他们已经共同度过了一个多月的时间，这一个月也使我对班级的学生有了基本的了解。本班学生基本属于勤奋学习型（如：。），极个别学生比较聪慧但学习并不踏实（如：。）。但也存在以下的问题1自信念严峻不足2纪律卫生观念淡薄，还未形成一种班级荣誉感3学习方法不科学。在期中考试中，本班前20名有7人，前50名有19人。本次考试中前20名有9人，前50名有16人。2、学生成果是许多家长最关注最担忧的问题，其实孩子的成长，不仅仅是学习，更重要的是让孩子学会做人。有人说；孩子智力不好可能会成为次品；体质不好可能会成为废品；而品德不好会成为危急品。这个比方形象的说明人要全面发展，而且要相识到良好品德形成的重要性，良好品德要从一点一滴逐步培育形成，一个孩子品德的发展和学习是相辅相成、相互促进的。学生中表现出来的问题更须要我们关注，比如：厌学心情；没有什么志向、追求，过一天算一天；一些学生底子不太好听不懂，学不会导致不爱学；各种缘由产生心理障碍不情愿与家长或老师沟通甚至产生逆反心理和举动；不敬重家长，对家长发脾气、耍性子；不敬重老师，顶撞甚至辱骂老师；花钱大手大脚，吃零食；自私，没有好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯；没有敬重、关爱他人的品德；不能自觉用校规校纪约束自己的行为等等。假如不能好好把握，就很有可能成为这个社会的危急品，这是任何家长和老师都不愿看到的。针对各方面的问题，自我接手以来实行了很多措施，加大了对班级的管理力度，到目前来看已经初见成效，但也或多或少还有不尽如人意的地方，恳请各位家长提出珍贵一件，以便给您的孩子充溢的空间。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。误区一：过分爱护。孩子已进入七年级，这时的学生是最难管理，学生思想波动最大的时候，孩子在你们的眼里都是最优秀的，孩子犯错误不行能在家长和老师面前，许多家长可能看到的是孩子的优点，不能过分爱护孩子。误区二：过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念，最重要的是让孩子学会做人的原则，不能一味寄予在孩子能达到多高的水品，但做什么都要尽力就够了。误区三：有些家长经常对孩子说，要好好学习，不能看电视，而他们自己却在看电视，不但简单引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。家长要言传身教干脆影响到孩子的发展，你的一言一行孩子都会效仿的。误区四：有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。要重视心理健康，让孩子有一个正常的心态，。三、建议各位家长做好以下几方面的工作1、帮助孩子培育一种意识，形成好习惯。有句名言说，性格确定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运，家长要在平常的生活中关注孩子的习惯，注意培育孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关切他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财宝。例如，独立解决问题的习惯，仔细书写的习惯仔细阅读和写作的习惯等。这特别须要。孩子终归是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上须要家长帮他指明正确的方向。如我们家长往往要求孩子不要或不能做什么，而经常忽视孩子能做什么或该做什么。作家长的要协作老师帮孩子培育一种紧迫的意识，知道怎样面对惊慌的学习，要多给孩子激励和教化，激励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教化孩子要有志向、有目标，肯吃苦。渐渐地你就会发觉，在你的影响下，孩子会有所变更，尤其是孩子随着年龄的增长，改变会越大。他会变得肯思索，会变得有方向，会变得肯努力。2、让孩子具有肯定的自信念，尽量表扬孩子，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了肯定的进步，哪怕是改正一个缺点。不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。现在的社会须要各种各样的人才。只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成果。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。多关切孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么驾驭得如何等。3、做以下型的家长（1）、做一个榜样型的家长。协作老师加强对孩子进行思想教化和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监督、勉励，共同进步。（2）、做一个监督型的家长。作业督促：常常检查孩子的作业状况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促整理好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正值嬉戏如赌博的状况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要实行多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，刚好发觉不良苗头，刚好引导订正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。（3）、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的改变中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，没有作业，常常打电话，作业普遍较少等！家长发觉后应刚好了解真相，对症教化；并将状况通报班主任。（4）、给孩子创建一个良好的学习环境。学习须要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子；读书须要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。（5）、随时与学校保持联系，互通状况，找寻教化孩子的最好方法，电话号码如有变动，请刚好转告，假如能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校沟通。孩子是家长的希望和寄予，恳请各位家长，在孩子健康成的历程中离不开您的关切和爱惜，离不开您的帮助和理解，班主任工作更须要您的大力支持和理解，在孩子的成长中希望我们共同努力，愿我们每一个孩子够够能够成为一个对你，对我，对社会有用的人。信任，在我们的共同努力下，我们班没一个孩子都能在不同方面取得进步，让孩子健康快的成长，我愿为孩子创建一个良好的环境。感谢大家。其次篇：七年级家长会学生发言稿七年级家长会学生发言稿敬重的老师、叔叔、阿姨们：晚上好！我是7年4班的许海恬。今日很荣幸能作为我们班的学生代表发言，感谢老师给我这个机会，一个月前，我和其他同学一样，踏着金色的阳光，迈进了灵溪一中的大门，成为了灵溪一中的新生，能在这样一所环境漂亮、设施齐全、文化气息深厚的学校起先新的初中生活，我们倍感骄傲。或许因为回想着小学的时间，很多同学并没有很快结交到新的挚友。而这时，是老师打开了我们的心灵，引导着我们相互相识、熟识。在老师的帮助下，我们很快度过了这段适应期，真真正正地步入了新的中学生活、投入到惊慌的学习之中。我想，老师，是我们全部同学和在座的叔叔阿姨都想感谢的人，不管是班主任，还是其他任课老师。前几天，我们进行了单元考试，考试前老师们仔细地给我们梳理学问，为我们细心地辅导，提示我们放松面对考试，这才得以让更多的同学拥有了自己志向的成果；即使是失败，老师同样会好好地劝慰、鼓舞我们，告知我们不要气馁，今后接着努力学习；我在这里真心感谢给我们传授学问，解决难题的老师们。感谢您！(鞠躬)各位叔叔、阿姨，你们肯定对我们寄予着很大的希望吧！我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。中学的学习节奏和小学迥然不同，课程开设的多了，学习的节奏惊慌了，我们对待学习的看法也有所不同。我们要欢乐的学习、欢乐的成长，不要为一时的成果所左右，更不能为临时取得了一点点成果而傲慢。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛苦，每一次考试都摸索着家长、老师和个人的心理。请您在看到我们进步的时候多给一个鼓舞、发觉我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。我很感谢老师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您辛苦了！(鞠躬)感谢大家！第三篇：七年级学生家长会201*年七年级家长会发言稿各位家长，很感谢大家在百忙之中参与七年级学生的家长会，由于学校场地有限，我级的家长会分两批进行，今日召开的是七（7）（13）班学生的家长会。在正式会议之前，请大家把手机调到静音或振动，感谢大家的协作。今日会议主要有以下几个议程，首先给大家介绍本学年七年级的落级行政领导和班主任的状况；其次由我代表七年级给大家报告我们七年级的状况以及对半个学期以来的工作总结；然后由主管我级的罗主任给大家讲话；最终请家长们移步到子女各自的课室跟班主任和科任老师进行沟通和沟通。首先给大家介绍本届七年级两位领导，他们分别是学校办公室*杭主任，学校主管政教的政教处*主任。我们年级两位级长，一位是蔡中行级长，另一位是我。班主任方面。 本届七年级共有学生723人，老师39人，分13个教学班，由于学校办学场地有限，我级分两个教学区，18班在初中楼，913班支配在试验楼。开学第一天我们就进行了语数英三科的摸底考试，然后依据学生的成果平均进行了分班，也就是说我们13个班是平行班。针对七年级主要是以打基础为主，学校对每个班的老师配备也作了充分的均衡，在老师的配备上，学校也充分考虑我们年级的实际须要，尽量派出了阅历足够的老师，其中学校的语文科组长就落在我们级，还有多位上一年教九年级毕业班的老师都回到七年级来，重新带上。学生方面，从开学初的军训起先，我就发觉我们年级生源上是比较优秀的，相当一部分是新北江小学的毕业生，也有旧城几所知名小学的学生过来我们学校就读，从他们在运动场上整齐的队型，洪亮的口号和挥汗如雨的身影上看，在他们身上找不了一点独生子女的娇生惯养、怕苦怕累的特征缺点，从第一天考试到刚刚结束的期中考试，我们的学生状态是不错的。 下面我就从几个方面谈谈我们在学生管理方面的阅历和做法：一、播种行为，收获习惯。由于小学与初中是两个不同阶段的学习，对学生、对老师和对家长的要求都有不同程度的提高，特殊是对学生。虽然现在的应试教学使我们的小学生的负担也很重，但是总的来说还是过得比较轻松的，在他们身上总有着一股股的童真。初中无论从学习还是生活方面都有着更严格的要求，有着更繁重的学习任务，单单在学习科目上就由原来的两三科一下子变成了七科甚至更多，还须要更深层意义上的学习，如敬重、包涵，须要他们融入集体、融入社会，初中生更渴望获得理解、敬重和认同等等。所以我有时候跟学生说，进入初中阶段，科学文化学问只是学习生活的一部分，还有一部分是学习如何做人，做一名合格的公民。因此，在学习和生活中贯彻准则，规范学生的行为，让他们尽快的适应初中的学生生活环境，至关重要。为此，我们在级会，班会、课堂上，创建条件让学生形成良好的行为习惯，激励正义的，有爱心的，有利于学习的行为习惯。对于一些与学校管理相违反的行为，我们作出肯定的象征性的惩处，如践踏草坪，屡教不改的，会约束他写三千字的环保文章，作业不规范的，回家重并要求家长阅读签名等。有一名我们学校的老师子女被值日老师抓住要写了文章，做老师的妈妈还特地过来我们办公室跟班主任了解状况，说从来没看过儿子写出那么长的文章，要拿回去作留念，同时也希望以这个对他进行鞭策。通过这样一系列的措施，使我们年级学生尽快的适应了学校的管理，适应了学校环境，适应了初中的学习生活，也懂得了怎样使个体听从集体，培育了特性，发挥了特长，形成良好的行为习惯。二、持续品牌，狠抓质量*中学作为市区为数不多的品牌学校，历年来都特别注意学生德智体美育的培育，从我们的校训格物致知，崇贤尚美里就可以体现出来，特殊是对文化学问的教化方面，更是培育了众多的优秀中学、高校人才，最近几年的中考各项指标均在市区前列。众多的优秀学生选择入读我们*中学，大大鼓舞了我们再创佳绩的信念，同时，也让我们深感压力。为了更清晰到校生源的质量和状况，我们军训完毕后正式开学第一天就组织全体七年级学生进行 1语数英三科的考试，平均分班，均衡配备班主任和科任老师，制定完备的年级学期安排，对学期作了整体的规划。我们每个学科成立备课组，实行备课组长负责制，各备课组克服教学分两区的困难，坚持每周开展教研活动，坚持每周组织一次公开课，逐步实施电子教案，实现教学资源共享，集思广益，举众人之力上好每一节课。另外学校、学科大科组还固定地组织大范围的沟通活动，如到兄弟学校或者出外听课、学习，通过走出去的方式，汲取一些胜利的阅历，提高我们的教学水平和创新实力。我们本学期我们年级就有几个学科的带头人先后到北京、上海去学习，他们带回来了发达地区先进的教学模式和教学阅历，使我们更清晰的相识到我们的教化与发达地区的差距，同时先进的教学阅历也给我们带来了机遇，供应了前进的动力。七年级以基础学问的驾驭为主，我们要求老师在40分钟课堂里要质量，针对不同类型的学生实施因材施教，使学生们在驾驭基础学问的同时，优生能得到进一步的提高。特殊对于一些新开的科目，如史、地、生和政治，新生往往不知道如何下手，我们本学期主要教会他们如何学习，教会他们驾驭学问的方法，形成良好的学习习惯，为学问的深化打下基础。第10周我们组织了期中考试，对半个学期的学问进行了一次系统的总结，全部科目都采纳100分制，其中史地生三科根据中考的模式以4-3-3的比例由300分折算成100分算入总成果。各科的平均分为：语文76.4，数学70.3，英语79.5，政治68.4，历史69.5，地理66.1，生物68.9。由于中学学科多而且难度增大的缘由，单纯的分数成果与小学动轧90多分没有可比性。总分450以上的有53人，总分400分以上的有263人，总分350分以上的有460人。由于第一次进行众多科目，而且难度比较大的考试，总的来说，这次考试学生的成果还是比较志向的，大部分学生体现出对基础学问的驾驭还是比较轧实的，同时也为今后的考试、竞赛打下基础。但是，在本次考试中，也存在一些不足，如个别学生偏科比较严峻，如一个排在前50名的学生，各科都在90分以上，唯有数学只有70多分，结果干脆影响了他的总成果。由于中考是按总分算，不以单科论英雄的，所以对于偏科现象我们老师已经起先重视，如找学生单独谈话，希望家长也加以重视。希望各位家长回去刚好跟子女总结期中考试，确定成果，找出不足，以亡羊补牢。针对语数英对对整个初中阶段的学生影响比较大，学问量也大的状况，本学期我们安排在第15周左右进行一次语数英的检测。由于本学期的上学时间比较短，这个学期学生的学习任务也是比较惊慌的，期末考试将会在元旦假期各科先后绽开。三、精细管理，初见成效一个胜利的企业源于细致的管理。我们年级在学校制度的统一管理下，实施更具特色、人性化的管理，我们要求学生7：15、14：15分回到学校，就要求班主任和有早读任务的老师7：10、14：10分回到班级，只有这样，我们班主任老师可以视察到全班学生的精神风貌、学习状态、身体状况等状况。我们建议老师们利用早读课开展学生的思想工作，深化到学生中去，为学生排忧解难。我们要求学生每天以整齐，规范的面貌回到学校来，也要求老师以端庄、饱满的精神面貌去面对学生，所以年级从一开学就特别注意学生的仪容仪表，行为规范等方面的教化，杜绝与学校要求相违反的染发长发、奇装异服、配戴首饰等不良现象，杜绝学生从衣着、装备等方面进行攀比。我们要求老师上课不带手机，也响应学校的号召要求学生不带手机回校，关于手机，我们许多家长的动身点是好的，为的是便利沟通，但现在的手机功能实在太强大了，电脑具备的功能手机基本都能实现，所以我奉劝诸位家长一句：与其信任孩子会有肯定的自控实力，不如不给他犯错的机会。我们很重视学生身体素养方面的发展，除了体育课，我们还努力抓好每天下午放学后的跑操，同时也要求我们的班主任，科任老师加入到队伍当中去。我们特别重视学校、社会、家庭这条沟通的桥梁，利用多种渠道与家进步行有效的沟通，特殊是利用校讯通平台刚好的反馈信息，让家长们刚好了解子女在学校的学习、生活状况以及作业的状况，各班主任也主动的与家进步行沟通，解决了要通过家访方式面临的各种困难，受到众多家长的好评，为此，我们也一如既往的保持这种与家长畅通的沟通方式，力争做得更好，力争得到更多家长的认同。为了让学生更高质量的完成作业和练习，我们每天的第八节课均为自习课，支配老师看班指导。当然，单靠这一节课的40分钟完成当天的练习作业确定是不够的，所以我们建议学生每天晚上复习做练习的时间不少于两小时。我们的管理基本是老师与学生同步，既体现了学生主动向上的精神风貌，又祉老师又起到了模范作用，经过半个学期的视察，成效显蓍，学生违反纪律的现象很少，我们年级的管理受到了学校领导的多次好评。四、课外缤纷，精彩初中为了让学生在德智体美劳各方面能得到全面发展，在七年级学习任务不太繁重的前提下，我级开展多姿多彩的其次课堂和课外活动。从开学伊始的军训，到跑操，再到接着即将实行的校运会，学生们均在运动中欢乐成长。我们还利用下午第三节进行班级的各种竞赛或者文娱活动，前段时间我们学生参与了学校举办的校内歌手竞赛，我们还利用休息日开展文化科（语数英）、篮球，足球、排球、乒乓球、音乐、美术等的其次课堂活动，学生的报名异样涌跃，我们每周还开展文明班的评比活动，每周评出50%的优秀班级作为文明班，在周一升旗仪式上进行激励；我们构建了年级的学生会，参与学校学生会的各项活动，如升旗，义务劳动等。为了培育他们健全健康的人格特性，我们还特地设置健康课，帮助中学生们解决青春期的苦恼。我们还打算组织学生进行社会实践活动，提高学生的实践动手实力，增长见闻。元旦的文艺汇演，可以让学生们展示多才多艺的特性特长。总而言之，初中的课堂并不是单一的，也不是枯燥的，我们想方设法的创建更多的条件，让我们的学生的学习生活更精彩，更充溢。各位家长，以上是我们*中学七年级半个学期的工作汇报，在取得肯定成果的同时，距社会对我们的期望还有肯定的距离，我们也深感责任重大，我们会一如既往的坚持学校的办学理念，教化出更多更拔尖的人才。同时，也恳请家长们对我们的管理提出珍贵的看法和建议。刚才我有请得不妥的地方，请大家多多包涵。第四篇：七年级家长会 学生主持稿主持人a：尊敬的老师主持人b:敬爱的同学主持人合：大家下午好！现在我们宣布七（4）班感恩父母主题班会现在起先！主持人a：是谁，把我们带到这漂亮的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁?又是谁?把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，是我慈祥的父亲、母亲。主持人b：当我呱呱落地，就迎来了爸爸、妈妈绚丽的笑脸！爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！主持合：从今，你们日日夜夜陪伴着我们。师生齐:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶我爱您！环节一：读给家长的一封信主持人a：敬爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶有太多太多话藏在我们心里，借此机会我们把它写成了一封信，让它来传达我们的感情。主持人b:各位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶请读我们专心写给你们的信。读完请您再交上来，学校会帮你们把它保存下来。环节二：亲子互动，体会亲恩主持人a：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题（找一对父子或者母子）xxx同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的?2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？主持人b：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关切真是太少了，请记住这两个日子吧！ （父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的其次个星期日）主持人a:信任此时此刻,大家都有许多心里话要对父母说。同学们,让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！环节三：主持人a:敬爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，或许你们不知道你们的孩子还有许多你们不了解的才能，这不他们立刻就要给你们展示展示。主持人b:请观赏郭慧等同学带来的舞蹈。主持人a:感谢她们精彩的表演。下面是有王舒。张诺带来的诗朗诵妈妈的爱 主持人b;请观赏周盛卫等同学呆了的表演卖瓜主持人a:最终一个节目请观赏同学们专心演唱的父亲主持人b：一颗感恩的心，一粒和平的种子。主持人a：是一种责任、独立、自尊。主持人b：感恩是一种生活才智，更是学会做人主持人a：让我们以青春的名义宣誓：珍爱珍贵的生命，感谢父母的哺育之恩；勤奋努力学习，感谢老师的谆谆训诲；珍惜纯真的友情，感谢挚友的相伴相助；从现在起先，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负你们的一片苦心主持人：我宣布家长会到此结束。第五篇：七年级家长会学生主持词(原稿)七年级家长会学生主持词合：（音乐）敬爱的各位爸爸妈妈，上午好。马：首先我代表七年级71班全体老师同学感谢你们在百忙中抽出时间来参与这次家长会，今日我们很兴奋，因为能与爸爸妈妈一起参与这次的家长会。秦：随着时间的消逝，我们在慢慢地长大，一转瞬，你们的儿女已经步入初中已经成为一个有志向有理想的有志青年。 一、朗诵感恩的心马：自从我们诞生以来，爸爸妈妈就为我们日夜操劳，抚养着我们，教我们做人的道理。是呀，我们的爸爸妈妈为了我们的成长费了多少心血!我们做子女的又何尝不满怀感谢呢?敬爱的爸爸妈妈，趁着这次家长会，就让我们献上一首诗歌，来表达我们的感谢之情吧！请观赏诗朗诵感恩的心感恩的心马：爸爸妈妈，我要感谢你们赐予我生命，让我来到大千世界。秦：当我一岁的时候，你们教我走路，让我迈开了人生的第一步；马：当我一岁半的时候，你们教我说话，使我知道怎么用语言表达自己的想法；秦：当我二岁的时候，我会跑、会跳，还会背一些唐诗宋词，这都要归功于我的爸爸妈妈，是他们教会我很多本事。马：现在我已经是中学生了，是个有思想、有理想、懂得了爱、知道了感恩。秦：敬重的老师，我要感谢你们，是你们教给了我学问，让我成为一个讲文明、讲礼貌的学生；马：是你们教会了我做人的道理，让我成为和善、诚恳品德优秀的学生； 秦：是你们的关切、激励、谆谆（zhn）训诲引领我们努力向上，不断进取拼搏。合：同学挚友们，我要感谢你们，是你们给了我友情和帮助，让我的生命旅程不再孤寂。我还要感谢挫折、感谢坎坷，是它们让我在一次次失败中变得坚毅，让我在不断完善中前行马：如今，我们在父母的厚爱老师的关切中，在挚友的帮助下顺当、欢乐的成长，秦：我们会用一颗感恩的心，专心感受生活，擅长发觉事物的美妙，感受平凡中的漂亮，品尝华蜜的点点滴滴。合：感谢全部的父母、老师、同学和全部帮助我们的亲人和挚友。感谢我们今日所拥有的一切。二：汇报成果马：亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；秦：亲情是风，吹走忧愁，留下开心；马：亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。秦：亲情是最宏大的，不管你欢乐，懊丧，苦痛，彷徨，它恒久轻轻地走在你的路上，静静地伴着你的一生。马：各位同学，请把你写给父母的信和本次月考的成果单交到爸爸妈妈手中；各位爸爸妈妈，在这个信封里，有您孩子的心声，现在，请各位家长拆开信封，听听孩子们的心里话，并结合本次的考试成果，对孩子提出新的要求和希望。（音乐响起）三：家长代表、学生代表发言1、家长代表发言马：每当我伏案写作业时，妈妈的嘱咐总回荡在耳边；秦：每当我考试不志向时，妈妈的宽慰总是刚好出现；马：我们成长过程中，倾注了父母多少心血，秦：我们的成败得失，你们最有发言权，马：老师的谆谆（zhun）教育，父母的声声吩咐都凝合着老师和父母对我们的殷切希望。合：接下来，我们有请家长代表发言马：请田凯欣家长发言；秦：请杨旭东家长发言；马：请蒋梦凡家长发言；秦：请杨彬家长发言；马：请张世龙家长发言；班主任：请马骋的家长发言；请秦梦的家长发言；2、学生代表发言；马：请语文科代表发言；秦：请数学科代表发言；马：请英语科代表发言；3、小组长发言；秦：下面请各小组长总结本组各方面状况。请1组组长发言；马：请2组组长发言；秦：4、班主任发言马:我们成长的点点滴滴，妈妈会记得；秦：我们胜利的点点滴滴，老师会记得。马：俗话说：金无足赤，人无完人。秦：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足，马：老师的谆谆教育，是为了我们更上一层楼，(更多请关注：)秦：妈妈的语重心长，是为了我们的强壮成长.马：今日，我们恳请老师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。合：接下来请班主任讲话分析成果；浅谈班级管理；提出要求和希望；提出家校联合的重要性，发动家长报名交款。家长个别谈。马：接下来，请各位家长在纸上写出你们对学校、老师、孩子的看法和建议。（5分钟后，请后面同学收上来）四：结尾：秦：再次感谢各位家长的光临，希望你们能协作老师，协作学校，让我们携起手来架起家长、学校、孩子间有效沟通沟通的桥梁。马：愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们蓬勃向上，全面发展，愿我们都能健康成长，成为栋梁之材！合：最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持！ 马：下面的时间，家长可以与老师及孩子自由沟通。我举荐本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页