2022年多版本小学数学五年级下册期末模拟卷及参考答案【实用】.docx

2022年多版本小学数学五年级下册期末模拟卷一.选择题(共6题，共12分)1.从左面看到的是（   ）。   A.             B.         C. 2.一块蛋糕，小红第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，则小红三天共吃了这块蛋糕的（   ）。A.      B.1-      C.      D.1-3.三个连续偶数的和是108，这三个数中最大的是（   ）。  A.34          B.36          C.384.在下列运动中，既含有平移又含有旋转的是(   )。            A.自行车沿直线行驶     B.时针和分针的运动     C.小球从高处自由落下5.下列图形中，从上面看到的不同的是（   ）。  A.         B.         C.6.下面（   ）图形是由旋转得到的。A.      B.      C.      D.二.判断题(共6题，共12分)1.因为两个不同的质数一定是互质数，所以，成为互质数的两个数一定都是质数。（   ）2.一个质数与一个合数必定互质。（   ）3.用2、3、4三个数字所组成的任意一个三位数，都能被3整除。（   ）4.合数一定是偶数。（    ）5.非0的自然数，不是质数就是合数。（   ）6.一个自然数，不是奇数就是偶数。（   ）三.填空题(共8题，共22分)1.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（    ）个小正方体搭成的。2.看图填空。图1绕_点_时针旋转_度得到现在的图形。图2绕_点_时针旋转_度得到现在的图形。    3.幸运大转盘。指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格，从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。（1）指针顺时针转3格可以得到（   ）。（2）指针逆时针转3格可以得到（   ）。（3）指针顺时针转5格后，再逆时针转7格，可以得到（   ）。（4）我想得到（   ），需要（   ）时针转（   ）格。4.填一填。（1）指针从A开始，绕点O顺时针旋转90°到（   ）。（2）指针从C开始，绕点O逆时针旋转90°到（   ）。（3）指针从D开始，绕点O逆时针旋转90°到（   ）。5.一个立体图形从左面看到的平面图形是 ，从上面看到的平面图形是， 这个立体图形由（   ）个小正方体组成。6.有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（   ）。7.一个长方体，上底面是正方形，高是底的2倍，这个长方体的棱长总和是48厘米，这个长方体上底面的边长是（   ）厘米。8.34000mL=（   ）L；1L2mL=（   ）mL四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共13分)1.（1）写一写怎样从图形A得到图形B。（2）画出三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形。2.动手操作.图形绕O点顺时针旋转90°，再向右平移5格.六.解答题(共6题，共34分)1.小曼一年级时身高115厘米，二年级时120厘米，三年级时130厘米，四年级时135厘米，五年级时140厘米。请根据上面的数据制成折线统计图。2.（1）面包车上有几位乘客？答：面包车上有（    ）位乘客。（2）大客车上的乘客数是面包车上的几倍？答：大客车上的乘客数是面包车上的（    ）倍。3.根据下面的统计表完成下面问题。（1）根据统计表的数据画出折线统计图。（2）（      ）月电视和冰箱的销售量相差最小；（      ）月电视和冰箱的销量相差最大。（3）上半年电视的销量变化总体呈（      ）趋势；冰箱的销售量变（      ）趋势。4.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?5.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？6.要把4本同样长10cm、宽7cm、高5cm的长方体辞典堆放成一个大长方体，使之表面积最少，应怎样放置？试着画出来参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.A5.B6.D二.判断题1.×2.×3.4.×5.×6.三.填空题1.42.B；顺；90；B；逆；1803.（1）文具盒；（2）笔筒；（3）钢笔；（4）书包；顺；44.（1）B；（2）B；（3）C5.6个或7个或8个（答案不唯一）6.177.38.34；1002四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.（1）图A绕O点逆时针旋转90°得到图形B。（2）2.解：原图形绕O点顺时针旋转90°，然后向右平移5格后的图形，如图所示：六.解答题1.解：如图：小曼的身高变化统计图2.（1）8；（2）63.（1）（2）四；二（3）下降；上升4.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。5.同意小刚的看法。6.解：