人教版二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷(原创题).docx
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人教版二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷(原创题).docx
人教版二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.选择:羽毛球组的人数比围棋组的人数多( )人。A.6 B.5 C.42.下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况,从图中可知,喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人?( ) A.14人 B.18人 C.16人3.东方红电器商店电视机销售情况统计表如下,从图中可知哪天销售的最少?( ) A.星期二 B.星期三 C.星期四4.二(1)班2名同学正在统计学校门口10分钟内通过的各种交通工具的数量。A.小轿车 B.面包车 C.都有可能A.小轿车 B.面包车 C.都有可能5.下面是三一班参加校运动会项目情况。跳绳比跑步的多( )人。A.5 B.4 C.3 D.26.小明用画“正”字的方法,统计出小轿车的数量:正正正,结果是( )。A.15辆 B.17辆 C.20辆二.判断题(共6题,共12分)1.统计图与统计表相比,用直条来说理比用数据说理来得更形象一些,数量关系也更明显。 ( )2.统计表可以直观的反映天气的变化情况。 ( )3.可以用统计图来表示数据。 ( )4.小明有6只彩色铅笔,用正字表示为:“正”。 ( )5.像这样用记号“x”来表示统计图中的数据,我们就叫它记号统计图。( )6.数据收集的方法只有一种。( )三.填空题(共8题,共35分)1.统计表能够清晰的表现每个量的_。2.根据表格中的内容将表格补充完整。3.学校举行运动会,下面是裁判长对800米比赛中每个代表队4个人的比赛名次统计,该如何确定各个队的团体名次呢?第一名是六年级_班,第二名是六年级_班,第三名是六年级_班,第四名是六年级_班。4.小河和小力去买蜡烛,一共买了45根,结果有6根由于质量问题不能点燃,小河又让小力买了4根,最后他们一共有_根能用的蜡烛。 5.二(1)班调查每个小组同学喜欢吃的水果,第一组4个小朋友喜欢的水果如下:(1)4个小朋友最喜欢的水果是( )。(2)你是怎么知道的?把你的想法表示出来,可以写一写、画一画。6.解决问题我最棒。(1)请你用画“正”字的方法统计。(2)( )最多,( )最少,( )比( )多4个,( )比( )少1个。7.下面是二(1)班同学最喜欢的季节情况。(每人只能选一个季节) 把统计结果填在上表中。 由上表可知,二(1)班最喜欢( )季的同学人数最多,最喜欢( )季的同学人数最少。8.记录是调查结果的表现形式,常见的有:_、_、_。四.解答题(共6题,共43分)1.我的小书包。(1)课本与练习本相比,( )多。(2)你还能提出什么问题?2.下面是小红统计的20分钟内进入超市的人数情况。(1)中年人比老年人多几人? (2)20分钟后进来的第一个人最有可能是哪个年龄段的人?3.下表是二(2)班学生每天看电视时间情况统计表:(1)每个“正”字表示( )人。(2)这个班有( )名同学,算式( )(3)统计表,你发现了什么?有什么收获?4.学校的图书室开展捐书活动。根据二年级捐书情况记录:回答下列问题。(1)_小组捐数最多,_小组捐书最少。 (2)第二小组比第四小组多捐多少? (3)第一组和第三组一共捐了多少本? 5.下面是一年级小朋友喜欢喝的饮料调查记录。 (1)根据上图完成下表。 (2)喜欢喝( )的人最多,喜欢喝( )的人最少。 (3)如果每人只喜欢喝一种饮料,那么调查的总人数是( )人。 (4)你作为哥哥(姐姐),想给弟弟(妹妹)说点什么?6.二(1)班要举行联欢会,下面是二(1)班全部同学最喜欢吃的水果的调查情况。(每人只选一种)(1)把统计的结果填在下表中。(2)二(1)班共有( )人。(3)最喜欢吃( )的人数最多,最喜欢吃( )的人数最少。(4)如果这个班只购买一种水果,选择( )合适。全校选择这种水果合适吗?为什么?参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C;A5.C6.B二.判断题1.2.×3.4.×5.6.×三.填空题1.具体数值 2.28;32;363.3;2;4;14.435.(1)梨;(2)我是通过统计得到的。6.(1);(2);7.7;5;15;6;秋;夏8.符号;写正字;统计表四.解答题1.(1)练习本;(2)练习本比课外书多多少本?1037(本)答:练习本比课外书多7本。2.(1)32-18=14(人);(2)中年人3.(1)5;(2)50;10+35+5=50;(3)看电视时间在30分至1小时之间的人数是最多的;看电视对眼睛不好4.(1)第二;第一 (2)18-15=3(本) (3)12+13=25(本) 5.(1)10;5;6;7;9;(2)矿泉水;白开水;(3)37;(4)少喝饮料,多喝白开水,对身体有益。6.(1)8;4;6;10;(2)28;(3)香蕉;桃;(4)香蕉;全校选择这种水果不一定合适,因为一个班的调查情况不能代表全校的情况。