人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习（轻巧夺冠） (2).docx

人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.下面只能写出一道乘法算式的口诀是（   ）。A.三四十二           B.四四十六           C.一五得五2.表示3个9相加的乘法算式是（   ）。A.39           B.999           C.9×33.以下不属于3的乘法口诀的是（   ）。  A.二三得六          B.三四十二          C.一三得三4.与92-38的得数相等的算式是（   ）。  A.87-23         B.28+38         C.37+175.比较大小“3010（   ）6×3”。 A.          B.          C.          D.6.6×56（   ）35  A.           B.         C.         D.不确定7.下面算式中，得数的十位是7的算式是（   ）。  A.96-35         B.96-38         C.87-158.5+5+5+4，不可以改写成算式（   ）。A.5×4          B.5×3+4       C.4×5-19.下图中，有（   ）个直角。  A.4           B.5           C.710.求5个9的和用（   ）计算比较简便。  A.加法           B.减法           C.乘法二.计算题(共10题，共94分)1.小树叶下藏着几呢？             2.口算。7×93=_   7×72=_7228=_    4518=_2×76=_   3×75=_2×84=_   8×96=_3.口算。83    84   7960   7360    47（189）6550   382  79     570    43（103）566   177  3410    483      502794.算一算。163=_   363=_  96=_    996=_     175=_   575=_  137=_   437=_5.算一算。6.口算。  8×9=       24+5=       73+20=         6×5=8+53=       24+42=      87-19=         7×9=57-14=      4×8=       78-39=         58+27=90-60+5=    5×5+5=     60-（4+23）=   46+7-5=7.看谁算得又对又快。  385=_    958=_1527=_   9040=_ 8.计算。  432040=_    54830=_    15305=_     866020=_  9.列竖式计算。（相同数位要对齐，从个位加起，个位满十向十位进1）3817     2547     35354547     2568     32181159     6914     38454547     747      38235248     5627     642910.算一算。93-33= 39+42= 19+46= 32+46= 40-33=87-51= 79-30= 46+49= 80-25= 26+42=24+32= 97-51= 97-24= 12+47= 36-14=三.作图题(共10题，共46分)1.把一个正方形切掉一个角，会剩下几个角呢?快试一试吧!  2.他们分别看到的是车的哪一面。3.写出角的各部分的名称。 4.照样子，画一画。  5.按时间画指针。6.认一认，写出下面角的各部分的名称。 7.画一画。8.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。9.请在格子纸上画一个直角、一个钝角，一个锐角。10.在下面面一个锐角、一个钝角和一个直角。四.解答题(共10题，共62分)1.小华摘西红柿67个，小芳摘茄子80个，西红柿比茄子少多少个？2.一根跳绳长5米，4根这样的跳绳长多少米？3.一盒铅笔有8支，王老师买了5盒，一共有多少支铅笔？4.一幢六层教学楼，每层有7间教室，这幢教学楼共有多少间教室？5.洋洋买了9本漫画书，每本2元，洋洋一共花了多少元？   6.超市原有96箱桃子，上午卖出去69箱，下午又运进了37箱，超市现在有多少箱桃子？ 7.有一块16米长的花布，做一条床单用去了7米，剩下的做成11米长的窗帘，够吗？8.合作讨论完成。  在教室里，与几个小朋友一起选一个物体进行测量，记下数字。（1）如果只有一条 和一把厘米尺 说一说你们将如何用这些工具测量物体。（2）组员们一起估计这件物体有多大？    （3）测量一下，这件物体有多长？说一说关于这件物体的几个数据。    （4）说一说，这条绳子是个有用的工具吗？为什么？9.李老师给一（1）班的57人发跳绳，如果每人一根跳绳，还差7根，李老师有多少根跳绳？10.小美和小杰谁高?高多少?  参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.A6.B7.C8.A9.A10.C二.计算题1.（1）68   （2）41  （3）532.66；51；100；27；20；26；20；783.5；12；19；13；56；15；40；16；75；50；62；24；44；51；684.13；33；3；93；12；52；6；365.62；41；51；43；42；766.72；29；93；30；61；66；68；63；43；32；39；85；35；30；33；487.43；87；42；50 8.23；76；50；69.55；72；70；92；93；50；70；83；83；92；54；61；100；83；93（竖式略）10.略三.作图题1.解：切的方法不同，剩下角的个数也不同。有如下切法：    因此会剩下3、4、5个角。2.解：连线如下：3.如图：4.如图：5.如图：6.如下：7.如图：8.背面左面右面正面9.如图：10.如图：四.解答题1.13个2.5×4=20(米)  答：4根跳绳长20米。3.解：8×5=40（支）   答：一共有40支铅笔。4.解：7×6=42（间）或6×7=42（间）   答：共有42间教室。5.2×9=18(元)或9×2=18(元) 6.解：96-69+37=64（箱） 答：超市现在有64箱桃子。7.1679（米）   9米11米答：不够。8.（1）先用尺子量出绳子的长度，然后用绳子作工具去量别的较长的东西。（2）我们测量的是水壶，我们估计水壶的高是13厘米，外围长12厘米。（3）水壶的高15cm，外围长14cm（4）有用，因为我们先用绳子绕水壶一圈，在重叠处作记号，然后用厘米尺子量绳子测量时的开端处到记号处的长度，就可以知道水壶的外围长。9.57-7=50（根）10.解：1米=100厘米  100厘米>90厘米100-90=10（厘米）答：小杰高，高10厘米。