2022年范文范本快乐读书活动总结五篇.doc

2022年范文范本快乐读书活动总结五篇YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版快乐读书活动总结五篇每一次的活动总结，都有助于我们掌握活动中的得和失,检验活动的总体效果,最终总结经验教训,提升我们的实践能力。让下一次的我们做的更好！接下来就是小编给大家带来的快乐读书活动总结五篇，欢迎查阅！快乐读书活动总结1回望整个读书节，无论从量到质，从意义到效果，从参加度，无不令人惊喜。我们同时也清醒地认识到，读书节的传接任重道远。在总结成功经验的基础上，特提出以下建议与想法。1、读书节将为社团提供一项更好的展示平台，走进社区，面向汕头，面向粤东。如和招生办合作，利用社团到各中小学中广泛展示汕大社团的良好形象，推广汕头大学桑浦山读书节的精神，营造良好的氛围。和汕头各媒体联合举办读书电视论坛、和汕头图书馆联办读书节等等，增进校园文化和城市文化的有效融合，增进汕头和汕大的相互掌握。如和汕头中信物业等合作开展社区文化读书节等活动。增强社区文化中的读书氛围，提升汕大在汕头的知名度。让读书节走进农民、走进民工、走进那些需要书目的人们。2、将读书节的活动本土化、实用化。通过读书节的举办，引导汕大学生参加汕头精神的讨论。海纳百川，自强不息是汕头精神的核心内涵，是汕头文化的核心价值观。它揭示了汕头精神特有的传统文化、华侨文化、特区文化与海洋文化的深刻含义，展示了自古以来汕头人民所具有的开放、奋斗、图强的共同精神品格，展示了汕头城市的地缘地理特征，是全市人民宝贵的精神财富与汕头发展的精神动力。汕头精神的形成需要精心培养、积累、打造与锤炼，汕头大学作为粤东地区的综合性大学，应更积极地关注粤东、关注汕头。读书节的举办，将推进汕大学生着眼潮汕文化，关心汕头的发展，群策群力振兴汕头。这也表明读书节的活动将本土化，多一点潮汕味，多一点实用主义。3、实现提前三个月策划，提前一项月宣传的方案。读书节是在三四月份进行，和文学院学术活动月与法学院的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早策划，提前宣传的方案，提前让有关社团进行准备，让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉，在各类大型活动中凸显读书节的特色和优势。4、在过往成功的经验基础上，更加量化、准确地把握该项工作，使之更为集约、有效地服务于学生，服务于校园文化建设。强化对该项工作深入跟踪，强化和非本校部门和组织与具体参与活动的学生的沟通，总结与把握活动的得失，使学校、学生组织与学生能一起客观、有效、不断地找到该项工作的可增长点，使之紧跟学校改革和校园建设和学生需要变化的形势，永葆生命力，并发挥对学生素质扩大越来越大的的作用。经过十多年的实践，特殊是近年来的发展，将更注意对该项工作的理论总结与提高，并把读书节和图书馆建设、校园文化活动有效结合起来，使读书节成为我校校园文化建设与图书馆完善的精彩部分。快乐读书活动总结2同学们，老师们：大家好！为进一步丰富校园文化生活，奋力营造用心向上、健康礼貌的校园文化氛围，展现我们的个性风采与精神面貌，丰富我们的学识，扩大我们的视野，学校多年来一向坚强开展读书教育活动。本学期初，我们更是仔细制定了以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的课外阅读活动规划，按照不一样年级，分别由我们语文老师负责向各位同学推荐了许多必读、选读书籍，所推荐的书籍大都是经典名著。学校每周的红领巾电视台节目还专门开辟了“好书推荐”栏目，每周的群众升旗仪式上有“名人名言诵读”，还有每周三的读报活动，每周五的课外阅读辅导课等等，一切都是为了激发我们的阅读兴趣，培育我们良好的阅读习惯，引导大家在读书中感悟历史、体验社会、掌握科学、扩大思想、升华生命在平日里用心开展课外阅读的基础上，我们本着“继承传统、精办活动、人人参加、突出特色”的原则，又精心设计了本届“诵读经典美文，传承中华礼貌”读书节活动。为此，11月14日的群众升旗仪式上，顾校长亲自作了题为“让书香伴随我们成长”的报告，向我们全体同学作了动员，鼓励大家用心参加读书节活动。之后，我们全校师生用心行动起来，各班分别开展了好书推荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读知识竞赛与“书香校园”手抄报大赛等等，在各班进行轰轰烈烈的比赛之后，各年级又分别开展了以上活动。经过层层选拔，许多同学还参与了学校举办的“我爱书”现场作文比赛、“我爱书”宣讲比赛、经典名著读后感评比等等。转眼间，以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的本届读书节活动就要降下帷幕了，回顾过去的半个多月，不禁感慨万分。我觉得读书节活动，让我们老师更多地发现：作为学生的你们，真是了不得！就拿二（3）班来说吧，全班同学小小年纪却个个都能把一百多首古诗文背得滚瓜烂熟，而且能掌握诗词的作者及所处的年代。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课，让兄弟学校的领导、老师赞不绝口。其实，我也明白全校其他各个班级的同学也毫不逊色。再看看我们全校各班选送来的“书香校园”手抄小报，不论是一年级的小朋友，还是高年级的学哥、学姐，不论是从小报的版面设计样式，还是从小报的资料、色彩、插图等等，我们都不难看出同学们的仔细态度与不凡的撰写、绘画本领。，还有你们的不俗鉴赏审美潜力。因此，在这天的读书节闭幕仪式上，我们将表彰一大批获奖者。其中有各班推荐的“小书迷”117名，“绿色书香家庭”39个，“我爱书”宣讲比赛一、二、三等奖获得者21名，“我爱书”征文比赛一、二、三等奖获得者106名，“书香校园”手抄小报一、二等奖获得者180名，古诗文诵读比赛一、二、三等奖获得者78名，课外阅读知识竞赛一、二等奖获得者117名，还有将表彰在本次读书节活动中取得优异成绩的班级为“绿色书香教室”，共计21个。分析与总结这届读书节活动，我们觉得有以下五个特点：一、全员重视，目的明确本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体教师的支持，个性是班主任老师、语文老师的重视。同时我们还高兴地看到，读书节活动也得到了各位家长的重视，许多家长甚至参加了读书活动，为孩子作了很好的榜样，当然还有部分社会人士的支持。本次读书活动的目的也非常明确，就是期望透过举办“诵读经典美文，传承中华礼貌”系列活动，弘扬我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，增进同学们的语言素养，营造课外阅读的良好氛围，充实同学们的生活，激励同学们多读书、读好书，全面提升自身综合素质。二、宣传到位，思维统一为了使读书活动深入人心，取得预期效果，德育处、教导处、少先队等都非常重视此次活动的宣传动员工作，先后召开了多次语文教师会与班主任会议，还利用了群众升旗仪式与红领巾电视台作了专门的宣传发动，班主任、语文教师也利用班会、晨会作宣传，还有的老师专门透过“网上家长学校”向家长发送信息，请家长协助督促。正是我们全体师生，以及广大家长对读书活动一致的认识与统一的思维，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛围。三、精心组织，善始善终我们能按照自身现实，从时光、地点、活动形式、活动资料及参与人员等各方面做了精心的部署，充分调动了广大师生参加读书活动的用心性与创立性，使各种活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后，各责任老师、各班同学就都能快速行动起来，能根据学校规划作相应的活动部署，并逐项落实。对一些活动我们有关的年级组长、责任教师作了具体的布置，制定了评分准绳与考核办法，构成了一整套规范的资料。在读书活动的后期，我们也能克服困难，仔细总结，这天也组织召开总结表彰会，使整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。四、全员参加，形式多样这次以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的读书节活动，是我校的大型活动，得到了广大师生的大力支持，全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参与，参加面大，覆盖面广。在活动的组织形式方面，包括作文辅导报告、宣讲比赛、古诗文擂台赛等共有八项之多，这也激发了我们学生的参加积极性。五、效果明显，好处深远辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，透过读书活动，涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到，校园里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活动的组织实施者，作为一名教育工作者，感到了一种莫大的欣慰。此次读书活动虽然告一段落，但它不就应仅仅仅仅画上一项圆满的句号，更就应作为一项新的起点；不就应仅仅仅仅只是一时一事，更就应把读书作为一种终身的学习。我们期望看到，今后能在一些班级成立读书会与读书兴趣小组，期望读书活动将会在我校深入持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富与升华，直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。快乐读书活动总结3为了将读书活动开展下去，我首先确保给足学生阅读的时间。我要求学生每天中午只要作业完成后，就可以阅读书目，尤其在周三与周五，更是雷打不动的阅读时间。除此以外，每周还利用一节语文课或班队课的时间进行阅读交流，及时将读书后的>心得体会和同学分享，大大激发了学生的阅读兴趣。为使学生们有好书读，我一方面将学校发放的阅读小主人报未来科学家挂在班级图书角上，一方面还引导学生将家中的优秀图书带到班级中，相互之间交流。对于班级图书角，专门配备1-2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。当然，学校图书室老师的支持也给了学生们很好的阅读机会，很多时候，我常常私自向图书室的沈老师打招呼，给我班学生多几次借阅图书的机会。而学生们也倍加喜欢。他们借来的书目，不仅仅仅仅是各人个人阅读，还在班级里互相传阅。这就大大增加了学生读好书的机会。有付出必有收获。本学期，虽然我班学生读书并没有多少可供量化的成果，但从很多学生的写作水平大大提升了也可见端倪。雨果说：“书目是改造灵魂的工具。”确实好书就如同是好的生活教科书。它能够教人怎样做一项正直的人，我相信，随着时间的推移，只要我的学生们能在我的引导下，变得热爱读书了，变得喜欢思考了，学会怎样做人了，这，或许就是他们读书后的收获。快乐读书活动总结4为深入贯彻党的十七届四中全会与中央领导同志相关学习与读书的重要指示精神，倡导多读书、读好书、好读书的文明风尚，全面构建学习型社会。按照教育局统一部署，九月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动，为总结经验，开展今后的读书活动，特作总结如下。一、积极组织发动，宣传“兰台读书月”活动的精神实质，使每一位教师都切实了解了活动的目的、要求及要达到的具体目标。针对教师的教学与教育工作的需要，学校按照上级统一部署，开放了图书室，配备了一些教育专著、专业知识方面的书目，使教师能够从中不断提升自身的理论功底、掌握教改动态，学习新的教育方法、增强教学的技能在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流与研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。在年轻人教师中开展晚自习自学的活动，让刚参与工作的年轻教师每天都有学习任务，从读书中增长知识，成长起来。二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度与奖罚细则，保证活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束与引领，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。学校召开全体教师会议，明确“兰台读书月”活动的主旨是“倡导全民读书，共建文明钟祥”。引导教师认识、体味、畅谈读书和社会发展进步、人的全面发展的关系，倡导“爱读书、读好书”的良好风气。制定了教师读书活动规划与具体实施步骤，鼓舞教师大量阅读经典书目，使教师素质得到升华。三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参加、实施；各位教师积极响应，有目的、有规划、有步骤地搞好阅读、研究、书写论文等各种工作。在本次活动中我们以教研组为单位开展了读书征文活动，学校在语文、数学、英语、政史、理化五个教研组中评选出了五篇优秀征文，挂在学校开办的洋梓中学兰台读书月活动交流博客上，由老师们推荐评选出两篇征文送给老师的心灵鸡汤读后感、坚持的面对一切作为活动的一等奖征文。四、各种活动的开展，有效地增进了教师专业的发展，提升教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会网上专栏、好书推荐活动等。教师共推荐好书50多本，书写读书笔记与心得体会80多篇。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提升。通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提升文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提升，增进了学校教育教学改革的不断深入。我们将以此次活动为契机，把这项活动持续有效地开展下去。快乐读书活动总结5为全面提升我校教师队伍整体素质与教育教学本领。，增进校本教研活动的开展，营造浓厚的阅读氛围，养成良好的阅读习惯，增进新课程的有效实施与教育质量的稳步提升，我校本年度开展了全校教师读书活动，现将本项活动情况总结如下：一、强化领导，营造浓郁读书氛围1.强化组织领导。由校领导成立的教师读书活动领导小组，对全校教师读书活动进行组织引领，制定教师读书活动规划与具体实施步骤，统一安排、周密部署，当好读书活动宣传工作。召开全体教师会议，进行动员。2.明确阅读书籍。我校为全体教师征订了继续教师培训教材师生心理沟通理念、方法、应用，动员全体教师进行仔细阅读，营造浓郁书香校园氛围。3.明确阅读方式。采取了集中学习与分散学习相结合的形式，以自己学习为主，确保教师每天半小时读书时间。要求教师及时仔细当好读书笔记，并将教师读书学习情况纳入学期末考核。4.明确阅读要求。要求教师在阅读时，当好批注或读书笔记摘抄工作，写好读书笔记与心得体会。每位教师期末书写一篇有质量的读后感或结合所教学科的教学反思。（不少于500字）；要求教师将坚强读书活动和课堂教学相结合，要用从书中学得的现代的教育理念引领教学工作实践，仔细学习师生心理沟通的方法，边学习教育理论，边改变教育观念，边总结教学经验，边进行自我反思。二、利用网络，创立业务提高平台充分结合图书馆网络研修，创立教师的读书平台，提高教师的教育教学能力与业务素质。三、精心组织，开展丰富读书交流活动定期开展了读书交流活动，交流读书的经验和心得，总结读书活动的成效和不足，在校内创设了良好的读书交流的学习氛围，真正增进了教师读书活动的有序开展，也提升了教师阅读的实效性。后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!