湘艺版八年级下册音乐3.演唱星星索(17张)ppt课件.ppt

教学目标：教学目标：1、指导学生用优美、抒情的声音演唱歌曲星星索，感受亚洲音乐的风格特点。2、能够唱出二声部合唱统一、和谐的效果。3、利用排练合唱来培养学生的合作精神。星星索是一首印度尼西亚民歌。印尼苏门答腊中部地区巴达克人的船歌。巴达克人主要分布有苏门答腊中部和北部山区，大多数聚居在多巴湖多巴湖的周围。他们主要从事农业，这里湖水清澈，风和日丽，阳光明媚，巴达克人经常在湖上泛舟歌唱。所以这首星星索经常被歌唱的地方就是多巴湖。星星索星星索是一首是一首印尼苏门答腊中部印尼苏门答腊中部地区地区巴达克人巴达克人的的船船歌歌。巴达克人的主要分布有苏门答腊中部和北部山区，。巴达克人的主要分布有苏门答腊中部和北部山区，大多数聚居在多巴湖的周围。他们主要从事农业，这里大多数聚居在多巴湖的周围。他们主要从事农业，这里湖水清澈，风和日丽，阳光明媚，巴达克人经常在湖上湖水清澈，风和日丽，阳光明媚，巴达克人经常在湖上泛舟歌唱。泛舟歌唱。 这首印尼民歌是无伴奏合唱曲，这首印尼民歌是无伴奏合唱曲，“星星索星星索”是划船是划船时随着船桨起落节奏而发出声音。时随着船桨起落节奏而发出声音。曲调缓慢、悠扬，略曲调缓慢、悠扬，略带哀伤带哀伤。每句前紧后松，唱法柔和、松弛，表达了一种。每句前紧后松，唱法柔和、松弛，表达了一种思念之情思念之情。思考一下：思考一下：这首歌的结构如何？首尾的歌声分别有什么特点？表达了一种怎样的情感？这首歌曲的结构是单三部曲式：A+B+A；首尾是用“星星索”伴唱，中间是“呜”声。音乐缓慢悠扬，有摇晃感，柔和松弛；歌声委婉抒情，略带哀伤色彩。表达了对心爱的姑娘的深切思念之情（学生可以一边用手臂模仿划船时船桨的起落，一边用“星星索”伴唱，体会歌曲中的感情。）总结：总结： 这一节课，我们欣赏到的是印度尼西亚的民歌，并且学习了印度尼西亚的甘美兰乐队的相关知识，体会到了星星索歌曲中小伙对爱情的美好向往。从中我们可以得到这样的感想：音乐是没有国际的，音乐可以在任何国家传递感情，音乐不仅可以在一国生根发芽、开花，同样地，也可以在异国生根发芽和开花结果。谢谢观看！谢谢观看！