中考语文专题复习-疫情话题阅读练习.docx

疫情专题1现代文、综合性学习【记叙文】 星光吴韵汐朱家村是一个只有一百来户的小村子，村民有一大部分是安土重迁的老年人，年轻人大多去了城里。 将近年关的时候，村主任朱武恒那粗犷的声音忽然通过大喇叭飘进家家户户：“现在咱就封村封路嘞！ 谁家娃子要回来，就别让回来了！啊，那些个已经回来的，就在家待着，不行出门” 这时候太阳刚要落山，落光了叶子的白杨上偶尔有喜鹊扑棱棱地飞过。大地一片纯白，厚厚的雪覆盖在田垄上。朱老太太听到广播时正把几只大白鹅赶回家这几个扁毛畜生一个不留神就跑出去，真是操碎了心，就盼着儿子一家回来，好把它们宰掉，炖一只，剩下的都给儿子儿媳带回城里去吃。朱老太太一边咒骂着大鹅，一边进了院子，雪地上留下了一片凌乱的脚印，夕阳的余晖将白雪映衬成一片金红。关上大门的时候，朱老太太忽然反应过来：“刚才大侄子说啥？要封村？还封路？”论辈分，朱武恒是她侄子，她知道这小子打小儿就主意正，认准了什么事儿，十头牛也拉不回来。好端端的封村干啥？这要是连路都封了，儿子一家还咋回来？想到这，朱老太太顾不得喂鹅，赶紧加快脚步往村口去。刚出大门没几步，便远远地看见老伴儿李老四正慢悠悠往家来。老头子沟壑纵横的脸红扑扑的，浑身散发着一股酒气。“喝喝喝，一天到晚就知道喝！都要封村了你晓得不？”老太太正有火没地方撒，一把无名火都撒到老头身上了。 “有话好好说呗，生啥气嘛？人家封村也是为咱们好，你这是上哪去？”老头一张嘴露出一嘴大黄牙， 酒味儿更浓了。“俺得去拦着呀，儿子儿媳妇明儿个就要回来了，这路封了他们咋进村儿啊！这眼瞅着过年了，朱武恒疯了？封村干啥呀？” “让你学上网你不学，天天啥也不知道，出了天大的事儿也俩眼一抹黑，走吧走吧回家，俺慢慢跟你说。”老头一边说一边扯着老太太往回走，老太太虽然不情愿，但也跟着回去了。原来都是疫情闹的。这场疫情先从武汉爆发，之后迅速扩散到了全国各省，村主任朱武恒非常重视这事儿，老头刚刚和几个老友喝了点小酒，朱武恒也不知道在哪得着的消息，一个电话打过去，要求他们马上各回各家，不许聚集，李老四这才回来。 “这猪八戒忒不是东西了，连他大姑父面子都不给！”朱老太太一听这火又上来了，直接叫起了朱武恒的外号。早先时也不知道谁先带的头，觉得“朱武恒”听起来像“猪悟能”，干脆就给村主任起了个外号， 叫他“猪八戒”。 “这有啥的，人家也都是为咱们着想。要俺说啊，赶紧给儿子打个电话，别让他们回来了。”老头一边说，一边舒舒服服地盘腿坐到热炕头上。“进屋就上炕，你干点活儿行不行？去把大鹅喂了！俺出个门！”老太太一边说一边虎虎生风地出去 了，身后只听见老头问“你还干啥”，那个“去”字被她关门的“咣当”声完全掩盖掉了。村口的路果然被封了，两棵粗壮的树干把覆满雪的路拦腰截断了。红日西沉，像醉汉的脸。刚刚指挥人封好路的朱武恒手里还提着喇叭，正和那几个干完活儿的小伙子往回走，似乎留在村里种地的几个年轻人都被他喊来了。朱武恒四十来岁，大方脸，薄嘴唇儿，浓眉下一双小眼睛精光四射，一看到朱老太往这边走，似乎已经猜到了接下来会发生什么，眼珠一转，赶紧满脸堆笑地迎上去：“这不大姑吗？大姑看着越来越年轻了呢，这是往哪去啊？”“你这封村封路的也不提前吱一声，偷偷摸摸地就给堵上了，有个要买俺家大鹅的，人家都在半道了， 这眼瞅着应该就要到了，你们先把这玩意抬走呗，等俺卖完大鹅你们再封成不？”朱老太太来的路上已经想好了完美的计划她准备先礼后兵，他们要是不答应，她就撒泼打闹，大不了豁出老脸倚老卖老，不怕他们不同意。所以虽然这个理由漏洞百出，她还是挺着胸脯说了出来。“大姑啊，我知道您的意思。您听我说，我这是为咱们全村的人考虑啊，万一有一个带病毒的进来，咱们村就完啦！您看您和大姑父，都这个年纪了，老年人身体免疫力低，最容易感染，咱们村又这么多老年人，这要是感染个病毒，哭都找不着调儿！真出事儿就说啥都晚了！”旁边一个年轻人也过来说道：“是啊大娘，咱们村不少要回来的也都不回来了，以后见面机会有的是，这时候安全最重要啊！”另外几个年轻人也过来劝慰，老太太“哎哟”一声一屁股坐在雪地上，正要开始撒泼，但满肚子台词儿还没来得及说，手机忽然响了是儿子打来的。听儿子说不回家过年时，朱老太太心中一瞬间有些空落落的，但随即又有些释然。此时刚给儿子打完电话的李老四正坐在热炕头上满脸凝重地刷着微博，夕阳已经完全隐没了，蔚蓝的天穹上，一颗颗亮晶晶的星星闪耀而出，虽然夜幕降临，那些晶莹的光点却越来越多、越来越亮，每一颗都在竭尽全力驱散黑暗，像无边的冀望，朗照着烟火人间。 1下列对作品有关内容的分析和概括，不最恰当的一项是（3 分）( ) A小说中李老四给朱老太讲解封村的原因时，说“要俺说啊，赶紧给儿子打个电话，别让他们回来了”为后文给儿子打电话做了铺垫。 B朱老太太看到朱武恒时，朱武恒“手里还提着喇叭”与前文朱武恒用喇叭向全村广播相呼应。 C小说描写了朱家村抗击疫情的活动，以小见大，这也正是全国人民共同抗击疫情的缩影。 D小说描写了朱老太太从阻挠封路到同意封路的过程，塑造了一个疼爱儿子又深明大义的母亲形象。 2本文在塑造村主任朱武恒时运用了哪些表现手法？请结合文章分析。(6 分) 3作品结尾“蔚蓝的天穹上，一颗颗亮晶晶的星星闪耀而出，虽然夜幕降临，那些晶莹的光点却越来越 多、越来越亮，每一颗都在竭尽全力驱散黑暗，像无边的冀望，朗照着烟火人间”有何作用？请结合全文， 谈谈你的看法。（6 分） 答案：1. D2. 语言描写。从开头未见其人、先闻其声的喇叭广播，到后文对朱老太太的劝慰，体现了朱武恒作为基层干部的责任心。 肖像描写。“大方脸，薄嘴唇儿，浓眉下一双小眼睛精光四射”生动形象地勾勒出了朱武恒的形象，给人以精明强干之感。细节描写。“薄嘴唇儿”“眼珠一转”等细节使人物形象更加生动、细腻。 侧面描写。朱老太太认为他“打小儿就主意正，认准了什么事儿，十头牛也拉不回来”从侧面说明朱武恒是个执着果敢的人。3. 使人物形象更加丰满。星光象征着每一个为疫情奋斗的人，“每一颗都在竭尽全力驱散黑暗”，既是对朱武恒的赞美， 也是对千千万万为疫情奉献力量的人的赞美。 结构上，照应题目，与前文太阳落山相呼应，体现时间的推移，也使行文更加严谨。 主题上，“星光”的描写一语双关，不仅是对朱家村自然环境的描写，也暗示着人们抗疫必胜的决心，“像无边的冀望， 朗照着烟火人间”寄托了作者的美好愿望。 【说明文】 冠状病毒知多少彭 茜近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2003 年肆虐的严重 急性呼吸综合征（SARS）和2012年出现的中东呼吸综合征（MERS）疫情也都由 冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？ 感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电 子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组 织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。 冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体 之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状 病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在 分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。 病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发 人现场发布关于新冠病毒感 染的肺炎暂命名的通知，新型冠状病毒感染的肺 统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”，英文名为“Novel coronavirus pneumonia”，简称为“NCP”。 人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？世卫组织介绍，症状因病毒 而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。 目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。 找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚 未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。 比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。 世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。 （选自光明日报2020 年 01 月 21 日，有删改） 1. 选文第段在文中有何作用？（2 分） 2. 请简要分析第段加点词的表达效果。（3 分） 3. 选文第段主要使用了哪种说明方法？有何作用？（3 分） 4. 请简要分析选文的说明顺序。（4 分） 5. 面对来势汹汹的疫情，很多人感到束手无策，请结合选文第段的内容，给他们提供一些有效的防护措施。（3 分） 6.选出下列说法与原文不相符的一项（ ）（3 分） A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来，它是普通感冒的病原之 一，也是几次重大疫情的祸首。 B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名，目前可感 染人类的冠状病毒共有7种。C.人感染了冠状病毒后，常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、 肾衰竭等。 D.研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，传染给人类只是在极少情况下才会发生。 答案： 1.（2分）引出本文的说明对象冠状病毒；引人思考，激发读者的阅读兴趣。 【解析】首段作用常从“引+趣”的角度分析，第段指出此次新型冠状疫情、 SARS、MERS 疫情都是由冠状病毒引起的，结 合选文标题可知引出本文的说明对 象；然后连用三个问句，能够引起人们的思考，激发读者的阅读兴趣。 2.（3分）“不仅更是”有序点出了冠状病毒的危害，使语言表达更连贯， 逻辑性更强。同时用递进句式，进一步突出它是疫情发生的根源，符合人们从浅到深的认知规律。（2分）体现了说明文语言的严谨性。（1分） 3.（3分）举例子（1分），列举埃博拉病毒、中东呼吸综合征冠状病毒、“新 型冠状病毒感染的肺炎”命名的例子，具体地说明病毒命名很有门道，使文章表达的意思更明确（2分）。 【解析】首先判断说明方法，由第段“过去很多传染病 命名都与地名相关， 如埃博拉病毒”句中关键词“如”可知使用举例子的说明方法。其次分析 第段相关内容及举例子说明方法的一般作用分析具体作用：第段首先列举 埃博拉病毒、中东呼吸综合征冠状病毒的例子说明“过去很多传染病 命名都与地名相关”，再列举新冠状病毒的命名，是根据2015 年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病的要求，列举这三个例子共同说明了“病毒命名很有门道”。 4.（4分）选文采用逻辑顺序（1分）。首先由当下的疫情引出本文的说明对象， （1分）然后具体说明冠状病毒的由来、传播史、命名，感染后的症状、预防措 施、传染来源等，（1分）最后指出人类对冠状病毒的探索任重道远（1分）。 【解析】阅读全文，结合段首关键句，可将文章划分为四个部分，第段引出 说明对象，第段围绕“冠状病毒”展开说明，第段围绕感染、防治、传染来源展开说明，第段收束全文，可见是逻辑顺序，用自己的话组织答案即可。 5.（3 分）养成良好的卫生、饮食习惯；避免与表现出呼吸道疾病症状的人 员密切接触；避免不加防护地接触野生或 养殖动物。（每点1分） 【解析】题干要求答出防护措施，范围是段，阅读对应文字，第段中的“世 卫组织建议”之后的内容即防护措施，将相 关内容提炼整合，分点概括作答即 可。 6.（3分）C 【解析】C 项对应文章第段，由“常见体征有呼吸道症状 在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性 呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。” 可知，C 项中“肺炎、肾衰竭”是较严重的病例才有的症状，并非常见的病状， 因此 C 项与原文不符。 【议论文】 责任是防控疫情的堤坝尚俊颖84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长，身患渐冻症的武汉金银潭医院 院长张定宇咬牙坚守岗位，各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，无数英雄勇赴险境，筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月，精神感人至深。 英雄者，国之干。英雄之所以为英雄，就在于他们挺身而出，肩鸿任钜， 勇担重任。从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行？为什么总有猛士直面考验、迎难而上？支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义，包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战，我们高扬英雄主义，同时也呼唤人尽其责、各司 其职，号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。 英雄自告奋勇、主动请缨，是因为他们知道自己身上的担子，明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然，是因为他们摆脱了“小我”的束缚， 找到了“大我”的寄托。英雄在前，激励我们每个人 筑牢责任的堤坝，让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责，多添力、少添乱，英雄们就能少流一些泪和汗，英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。 千难万险，尽心尽责就不惧风险；大计小计，人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗，每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言，做好自我防护就是责任；对党员干部而言，带头向前、全面防控疫情就是责任；对生产企业而言，加班加点保障物资供应就是责任；对患者和疑似病例而言，配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责，我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐，守护好社会祥和、国泰民安。 责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令，防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导，那么岗位就是战胜疫情的战场，职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。 责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来， 提升责任意识，立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神，我们的社会就能更加和谐，我们的国家就能更加强大。 （选自人民日报，2020 年 02 月 05 日 04 版） 1. 本文的中心论点是什么？请简要回答。（3 分） 2.文章开头列举“84 岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院 院长张定宇”等英雄的感人 事迹有什么作用？请简要分析。（4 分） 2. 文章第段都在围绕“英雄”“责任”展开论述，这两段的顺序能否调换？ 请说明理由。（3 分） 4.请你列举一个抗疫英雄（文段中英雄除外）的事例作为本文的事实论据。（3 分） 5. 在这个生死攸关的时刻，每个人都应该担负起自己的责任。作为一名中学生， 你应该怎样去做？（4 分） 答案： 1.（3 分）责任是防控疫情的堤坝（或：责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福 生活的坚实地基）。 【解析】通读全文，可知文章的开头段列举事迹，引出了本文的论题，但并没 有明确地指出文章的中心论点；第段围 绕着“英雄”和“责任”展开论述； 结尾用“责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基”总结了文章 的中心 论点。观察可知，文章的标题也表达了相同的意思，因此两者都可以用 来概括本文的中心论点。 2.（4 分）开头列举英雄的感人事迹，引出本文的论题；对当前社会热点的 探讨，激发了读者的阅读兴趣，增强文章的可读性；作为事实论据论证了本 文的中心论点；表达了对英雄精神的高度赞扬。(每点 1 分) 【解析】文章开头段引用钟南山院士和张定宇院长的事迹，引出了本文的论题"责任”，而且这是当前热门话题之一，本身 就能激发读者的阅读兴趣。同时， 钟南山院士和张定宇院长的感人事迹，以及他们所担负起的责任论证了“责任”是防控疫情的堤坝”的中心论点；同时还表达了作者对对英雄精神的高度赞扬。 据此概括即可。 3.（3 分）不能调换顺序（1 分）。第段论述的是“什么是英雄和英雄主义”， 第段论述的是“英雄激励我们都要扛起 自己的责任”。第段的内容是逐 层深入、步步递进的关系，所以不能调换顺序（2 分）。 【解析】作答此题时，首先需要弄清第段和第段所阐述的内容，然后进一 步分析这两段的关系。第段阐述的是“什么是英雄和英雄主义”，而第段更进一层，阐述英雄所具有的使命和责任以及对我们的激励作用，由此可以看出这两段是递进的逻辑关系，所以不能调整顺序。 4.（3 分）示例：内蒙古呼和浩特市托克托县缸房窑村 88 岁老人高治邦，是一 名退伍老兵。老人通过电视新闻得知疫情严 重后，并不富裕的他将自己省吃俭 用攒下来的 3 万元全部捐给了政府，表示一定要为抗击疫情贡献自己的微薄力 量。 5.（4 分）示例：关注自身的身体健康，提高健康意识；积极响应国家的政 策与号召，增强危机意识；努力学好知 识，将来为祖国贡献自己的力量； 要有使命感和责任心，提升责任意识。（每点 1 分） 【非连续文本】 材料一：北京商报 1 月 25 日消息 中通、申通、韵达、圆通、百世、德邦等中国主要快递物流企业，以及AirCity国际物流集团、辛克物流、丹马士物流、4PX 递四方、宏远物流、斑马物流等海内外物流企 业联合菜鸟平台发布公告，正式开通国内及全球绿色通道，免费从海内外各地为武汉地区运输社会捐赠 的救援物资。该绿色通道面向各地政府、企事业单位、社会团体、公益组织、商业机构和医疗用品生产 企业开放，将优先确保口罩、消毒液、护目镜、防护服等防护用品第一时间送达。材料二：火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引 4000 多万中外网民在线观看广大网友变 身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。 （摘编自“新华网”） 材料三：无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉火神山医 院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下： 医院名称建筑面积 （平方米）编设床位（个）建设用时（天）参与建设人数其他武汉火神山医院3.39 万1000104000+功能齐全、5G 网络武汉雷神山医院7.97 万1500147000+全面覆盖北京小汤山医院2.25 万100097000+收治全国 1/7 的 “非典”病人，病 死率世界最低、医院零投诉、医护人员零感染 （摘编自“网易财经”） 材料四：据世界卫生组织（WHO）估算，新型冠状病毒传播速率为1.42.5，远超 SARS 病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的 SARS 病毒的致死率为 9.6%，2012 年的中东呼吸综合征（MERS）的致死率为 34.5%。疫情防控是一项系统工程，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精 准施策、做好协同配合。比如，救治感染患者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如，做好疫情监测、排查、预警等 工作，就要有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有力、更加有效。 （摘编自财经人民日报，有删改）1. 请用一句话概括材料一这则新闻的主要信息。（不超过 25 个字）（3 分） 2. 下列对材料二至四有关内容的理解，不正确的一项是（3 分）（ ） A. 火神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”，是技术创新和中国力量 的体现。 B.武汉火神山医院和雷神山医院 5G 网络全覆盖，得益于中国科技水平的发展和 进步。 C.新型冠状病毒可以人传人，具有超高的传播速率和致死率，我们不得不重视。 D.疫情防控不是单个人或是单个部门的事，它是一项系统工程，需要社会各界 的配合。 3. 面对紧急疫情而建设的收治医院是如何体现“中国速度”的？请阅读材料二、 三简要概括。（3 分） 4. 根据材料三，结合生活实际，谈谈面对疫情防控，我们中学生能做些什么。 （答出三点即可）（3 分） 答案： 1. 全球物流开通武汉救援物资免费运输绿色通道 2.（3 分）C 【解析】根据材料三中“新型冠状病毒传播速率为 1.42.5 但在病毒性致死方面要弱一些SARS 病毒的致死率为 9.6%中东呼吸症候 群（MERS）的致死率为 34.5%”可知“新型冠状病毒”的致死率不是很高，C 项 中关于“致死率” 的表述有误。 3.（3 分）皆在第一时间动工建设；医院规模大，用时短，参建人数多； 功能齐全，建造技术新。 4.（3 分）示例：坚持科学的态度，相信科学的方法，做好协同配合。加强 自我保护，做好个人卫生工作。保持室内 空气流通。不信谣，不传谣，弘 扬青春正能量。 【解析】关于疫情防控主要集中在材料三第二段，结合材料中“需要各个方面、 各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的 方法，坚持精准施策、做好协同配 合”及生活实际，从个人出发进行概括即可。 【综合性学习】 （1）综合性活动春节期间，全国人民全力以赴投入新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战当中，请你也参与以“疫 情在前，共克时难”为主题的综合性学习活动，并完成以下任务。 【我读报，我直播】 材料一：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面依法治国委员会主任习近平 2 月 5 日下午主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。他强调，要在党中央集中统一领导下，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，从立法、执法、司法、守法各环节发力，全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力法治保障。 材料二：生命至上！人民至上！这次疫情发生以来，各级党委和政府高度重视，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，制定周密方案，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，对加强疫情防控作出全面部署。在各方面共同努力下，防控工作正有力开展，各项措施正有力推进，举国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。 材料三：1 月 23 日，一封特殊的请战书在网络上传开。24 个医务人员签上姓名、盖上红手印，在这份请战书上写道：“我们是 2003 年奉命赴小汤山抗击 非典的南方医院医疗队队员，当年为全国抗击非典做出了应有的贡献， 同时做到了医务人员零感染。17 年后的今天，当全国人民正面对新型冠状 病毒的肆虐，作为一支有丰富经验、战胜过非典的英雄集体，特此向院党委请战：若有战，召必回，战必胜！”除此之外，上海、广东、四川、江苏等地的一批又一批医疗队伍纷纷驰援湖北，冲锋在疫 情防控第一线。 阅读以上三则材料，请用简短的语言概括其主要信息。（2 分） 【我志愿，我行动】 你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时，遇到一位阿姨要强行出小 区，她既拒绝戴口罩，又不配 合做登记，你该怎么劝说她？（3 分） 【我巧思，我妙作】 你所在的校团委在线上举办“封城不封爱，一起过难关”征文活动，要求 讲述你的故事，表达你的心 声，传递你的祝福。你打算怎样写？请写出你不一 样的构思。（3 分） 答案： 1.（1）（2 分）示例：全国上下众志成城，共抗疫情。 （2） （3 分）示例：阿姨，您好!最近全国人民都在防病毒传染，戴口罩是防止 传染的一种有效方式，既是对别人负责，也 是对自己的健康负责，而且有那么多的医生和护士舍生忘死奋战在抗疫第一线，所以为了您和他人的生命安全，这段时期尽量别出门，如果有要紧事出门也一定要戴口罩做好防范，请您 配合我们的工作，好吗？【解析】此题考查考生的口语交际能力。阅读题干，明白此题考查劝说语，劝说对象是一位阿姨，在抗击疫情这种情况下，这位阿姨要强行出小区，并且不戴口罩，也不愿意登记。所以解答此题时，要针对这位阿姨不了解疫情的严重、 不配合工作的态度，讲清利害，并且晓之以理，动之以情。同时注意使用礼貌 用语，语言力求得体、简洁。 （3）（3 分）示例 1：可以以“疫情”时期的“多味”生活为题，把在这 场特殊疫情中对亲情、对家、对这个过程中 发生的事及感触写下来。 示例 2：可以评论新时代真英雄，赞美钟南山教授等人在战防“疫”最前线，为 国为民，令人肃然起敬的责任和担当。 示例 3：可以借助网络资料，用非连续性文本的形式，做一份图文并茂的防控疫 情日常卫生建议书。 【解析】此题考查学生的综合性学习能力。解答此题，首先要明确征文主题是“封城不封爱，一起过难关”，征文要求的是“讲述你的故事，表达你的心声，传递你的祝福”。所以作答时要始终围绕规定主题和要求，并结合抗击肺炎疫情的背景，挖掘身边素材，采用不同形式来表达，或描写感人故事，或议论表 达深刻感触，或书信传递敬佩祝福。只需要写出你的 初步构思即可，但要有创意。 （2） 阅读下面材料，完成相关问题。（10 分） 材料一：2019 年底新型冠状病毒，外文名称为 2019-nCoV，是2019 年在人体中发现的冠状病毒新毒 株，起源于武汉。该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫 综合征，脓毒症休克，难 以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍。该病毒已确认存在人传人现象，病毒潜伏期最短有 1天发病，最长的潜伏期是 14天，潜伏期具有传染性，所致疾病 没有特异治疗方法。 材料二：新型冠状病毒感染的肺炎疫情持续,湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短缺。全国人民也自发进行捐助。微信捐款流程提示：“武汉市慈善总会”“捐助”“新型肺炎防控”“直接捐”。材料三：2020 开年，一个万众一心的时刻。新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动着全国人民的心。 面对疫情，全国各大城市已经积极行动起来。某市为确保全市中小学生“离校不离教，停课不停学”，最 大限度减少延期开学对正常教育教学的影响，特推出针对全市中小学生的网络直播课堂，为全市广大中小学生提供覆盖全学科、全免费的假期在线辅导课程。 请你阅读材料一，阐述什么是新型冠状病毒。（3 分） 疫情爆发后，武汉成为重灾区。张阿姨想为武汉捐款贡献自己的一份力量， 但不知道捐款途径。请你结 合材料二微信捐款的流程，告诉张阿姨如何捐款。 （3 分） 请结合材料三，谈谈你对推行在线辅导课堂的看法。（4 分） 答案： （1）（3 分）新型冠状病毒是起源于武汉，表现为发热、乏力、干咳、逐渐 出现呼吸困难，甚至急性呼吸窘迫综合征，脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸 中毒和凝血功能障碍等症状，存在人传人现象的一种冠状病毒新毒株。 【解析】阅读题干，可知需要给“新型冠状病毒”下定义，作答需要