2022年模板范文初中教学教学规划(汇总3篇) _1.doc

YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版初中教学教学规划（共3篇） 第1篇：初中教学教学规划一、教学内容简单乐理知识、汤普森简易钢琴教程1册、拜尔二、教学目标：1.培养学生对钢琴的初步兴趣；了解他们的心理状态；让他们先以认识钢琴；从而错误钢琴发生厌恶感；2.让学生认识钢琴的键盘；（总共键盘有88次键；其中黑键36次；白键52次；）3.了解弹钢琴的基本手型；（手心里像握次鸡蛋；指关节要丰满；不要折指；）4.会边弹边数拍子；弹奏简单的单音曲子；5.能双手演奏小乐曲；能弹出双音；达到双手的平衡演奏；手腕坚持放松的状态；三、教学方式1.一对一教学和小组课相结合的教学方式；针对每次学生的不同特点进行因材施教；2.理论联系现实；在活动中学知识；在活动中学技能；学校定期会有不同的观 摩或是各类竞赛给学生提供充足的展示平台；锻炼学生的胆量；提高了学生的专业能力；增强学生的自信心；提高学生的音乐技能及音乐素养第2篇：初中教学教学规划辛苦工作了一年；自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步；各方面取得一定的突破；但和自己的要求还是有一定的差距；为了更好的完成新学年的工作；争取更大了成就；现制定20xx年工作规划如下：一、指导思要贯彻；以为体育工作的基本法规；以“健康第一”为宗旨；把学校体育工作作为实施素质教育的突破口；以科学的管理推动学校体育工作全面健康发展；建立完善科学的管理体系；深化教学改革；全面推动素质教育；二、工作目标：1、继续深化教育科研；加强学科研讨；提高了教学质量；2、抓实传统项目；强化业余训练；提高了运动质量；三、工作着重及主要措施1、规范实施严格执行课程规划；按表上足、上好体育课；仔细落实“体育大课间活动”；课余时间让学生真正动起来；确保学生每天有一小时的活动总量；本学期；要加强学生体能训练；确保成就合格率达市规定指标；2、做好器材管理有尺度有规划地配置器材、设备等；落实场地、器材、设备的管理制度做到器材有借有还的制度；确保其最大的使用率和保险性；3、积极开展教科研活动根据教导处工作规划和学校关于开展教研活动的要求；我将积极响应组长的号召；积极参加体育教研活动；积极参加教研中心小组织的课例大教研；做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题研究；在教研组中积极讨论训练心德；积极加入各类优质课的评比；仔细学习体育理论知识和体育教学方法；注意工作经验的积累和总结；书写教学论文；推动体育教学水平和业余训练水平的提高了；上好每周体育课；和组内教师要开展多听课、多评课活动；以推动体育教学水平一直提高了；新学期新气象；新的工作内容；新的工作方向；仔细了解了学校的工作精神；结合自己的工作现实；我制定了如下工作规划：一、工作目标：仔细学习新教育理念；关注学生的体验、感悟和实践；激发学生兴趣、开发学生潜能；提倡自主探索、合作交流的学习方式；鼓励学生敢于质疑、敢于实践、敢于创新；针对美术学科特点；在教学工作中；真正以素质教育为目的；培养学生的创新精神和实践能力；积极加入各类学习；自觉阅读相关的教育、教学书籍；强化对自己的思要教育；学习先进教师的事迹；重视师德思要教育；二、具体工作：一直提高了专业素质；充实自我勤听课；勤质疑；勇于提出自己的问题或不同观点；在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受；一直完善自我；推动次人专业知识的提高；让自己和新课程同成长；注意课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地；是学生茁壮成长的快乐园；为了使每堂课井然有序、形式活跃、贴近学生的年龄特点；发挥其最大的效用；我将注意在课前、课中、课后三次方面下功夫：课前仔细备好每一堂课；做到“备学生、备教材、备教法”；课堂中进行趣味化教学；让学生在一种轻松愉快的氛围中学习；运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的美学教学、充分地调动学生的学习积极性；引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动；充分发挥学生的主观能动性；培养学生艺术鉴赏的能力；课后仔细做好笔记；记下教学中的胜利点和失败点；及其改善方法；做到针对性强；措施可行；方法新颖；针对自己的教学及时改善；积极参加听课评课；虚心学习他人的先进教学经验；运用到自己的.教学中；提高了教学水平；关注特永生进行培优训练强化对尖子生的培养；发展学生的学科兴趣及次性特长；根据学生的喜好、特长；有规划有组织的开展课外活动；积极组织学生加入全国、省、市各种竞赛活动；丰富学生的校园生活；使活动不留于形式；切认真实的让学生通过课外活动得到发展增强学生综合素质的全面发展；在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己取长补短；一直提高了自己的业务水平；做一名合格的美术教师；第3篇：初中教学教学规划网后面为你推荐更多初中教学教学规划！一、指导思要以区教育局工作要点为指针；以全面实施素质教育为宗旨；根据我校工作思路和教育教学现实情况；紧紧围绕提高教育教学质量这次中心；强化教学研究、教学评价、教学指导；创新思路、扎实工作、努力主动；使我校的教育教学质量稳步提高；为我校教育教学工作再上新台阶作出新的贡献；二、工作思路1、提质量；各项工作聚焦课堂；一直提高了教学质量；2、抓惯例；强化基础环节管理；一直增强管理系统性和科学性；3、树典型；加大骨干教师培养使用力度；突出教学骨干示范作用；4、促学习；落实先进教育理念；提高教师专业素质；5、重研究；强化教学方式、学习方法的研究；整合教研科研工作；三、工作着重1、从学校现有教学现实出发；以义务教育均衡发展工作为契机；坚强以教学为中心；仔细落实教学惯例；狠抓教师的教学惯例管理和课堂教学管理；进一步提高了教学管理的精细化水平；2、扎实开展教材教法研修活动；强化教学研究和小专题研究；在求真务实抓质量上做文章；推动“优化教学模式；构建高效课堂”工作的有效进行；3、继续强化教师队伍的培养培训工作；努力提高了教师的专业水平；4、进一步加大骨干教师各种示范、指导作用；采用讲座、观摩课、“一帮一”指导等方式；充分发挥骨干教师的作用；严格骨干教师的考核工作；5、加大毕业年级管理力度；努力提高毕业年级教学质量；四、工作目标1、抓好教学惯例工作；提倡良好的教学风气和良好的学习风气；着力培养学生的学习习惯；各级各类学科竞赛获奖人数在已有基础上有所突破；中考备考工作有序开展；2、强化校本培训、校本教研和集体备课的管理；积极推动“高效课堂”的构建；指导教师深入开展课堂教学研究；稳步提高了教学质量；3、强化教研组建设；一直提高教育科研的水平；进一步凸显课堂教学实效；4、强化师资队伍建设；推动教师专业化发展进程；五、工作措施（一）强化教学惯例管理；规范教学行为；全面提高了教学质量；1、严格执行国家课程规划；开齐、开足、开好各门课程；2、抓实教学惯例管理；教务处将根据教学惯例“五仔细”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”）；结合我校的教学现实；通过一系列规章管理制度来进一步规范教师的教学行为；推动教师形成严谨、仔细、细致的教风；3、逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案；形成以教师、学生、家长、学校共同参加的评价机制；通过学生座谈会；家长座谈会、教师座谈会、问卷调查等方式对教师教学工作进行考核评价；4、强化教师队伍建设；逐步健全和规范校、区级骨干教师选拔、培养和管理；通过骨干教师结队；充分发挥骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养青年教师等方面的示范、指导和辐射作用；5、抓好教学研究管理工作；积极开展以教科研为先导的校本研究；针对教育教学中存在的问题；每次教研组确定二至三次课题作为着重；开展专题研究；努力使教学惯例管理做到制度化、科学化6、继续上好汇报课、研究课、示范课；各级各类骨干教师、教研组长上好示范课；新教师上好汇报课；公开课后；各教研组应组织集体评课；学校行政领导也将深入班级加入教研组、备课组活动和听课评课活动；7、落实教学惯例检查；作好教学惯例反馈工作；教务处将建立健全教学惯例检查评价制度；建立“备、教、辅、改”月检制度和教学惯例反馈制度；通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价；并及时通报；及时解决问题；8、认真强化班主任、任课教师抓教学、年级组抓教学工作的管理和考核；充分发挥年级主任和班主任的作用；依靠他们强化对教师惯例的管理；9、强化考试管理和质量分析工作；（1）仔细组织好各年级各阶段测试工作；及时准确的做好测试质量分析工作；为各年级和学校及时提供科学准确的相关数据；（2）严格执行考试管理规定；严肃考风、考纪；让考试充分发挥公平、公正的评价作用；10、督促检查教师利用现有的电教设备；采用多种教学手段；提高了课堂教学的效率；同时利用好学校的图书资源；拓宽学生的知识面；11、抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学；各科围绕课程尺度的要求；制定出认真可行的工作规划；仔细备课和上课；教师在课堂上体现出新课程的理念；培养学生的创新精神和实践能力；（二）加强毕业班工作；强化过程管理；提高了中考复习实效本学期；教务处将仔细抓好毕业年级教育教学的管理和指导工作；注意工作过程；讲求工作功效；1、开学初召开九年级质量分析会；仔细分析上学期期末考试的情况；肯定成就；指出欠缺；明确目标；积极提倡“四次有效”；即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效研究；2、组织各任课教师仔细研究和学习新课程尺度和南京20xx年中考命题思路；吃透考试精神；了解考试热点；制订教学规划；部署好授新和复习的时间；教务处要及时收集中考信息；了解新课改下考试的最新动态；有效地对九年级教学进行宏观指导；提高了九年级中考教学的实效；3、组织相关人员深入九年级听课；强化对上课、训练、复习进度等复习工作的督查；针对督查中发现的问题及时进行分析调整；严把教学关；确保九年级教学质量的提高了；（三）加强教师队伍建设；推动教育改革；提高了教师业务素质1、强化师德师风建设；要依照学校的统一安排和相关要求；在全校教师中；通过多种形式深入开展以“爱岗敬业、热爱学生、优质高效”为主题的活动；严禁侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生；努力提高了教师爱岗敬业；甘于奉献的主动性；2、鼓励教师积极加入各类培训和进修；一直学习教育教学理论；更新教育教学理念；学习、了解现代教育教学手段；积极探索和优化教学方法；一直完善知识结构；勇于探索、创新；注意自身专业素养和业务水平的提高了；3、组织开展教研工作；鼓励教师加入各类教研活动；上好公开课；鼓励学科教师间相互听课；取长补短；听课要有记录、即时点评和总评；并及时互相交流；共同提高了；教师一学期听课不得少于15节；教研组长全学期听课不少于20节；学校行政管理人员不少于30节；4、开展“五次一”活动；即每一位骨干教师至少辅助指导2-3位年轻教师；一学期至少进行4次示范教学；每位教师一学期至少写一篇教学反思；交一篇精品课教案；交一篇高质量的论文；5、积极开展各类评课选优活动；十月开始组织全校教师课堂大比武活动；通过评课、交流等多种形式；提高了全体教师的课堂教学水平；（四）其他工作1、强化图书流通及实验室的管理工作；2、强化学生上体育课、理化生实验课等可能涉及学生保险的课的保险教育；3、抓好学籍管理工作；落实好上级主管部分相关学籍管理精神；仔细细致的做好20xx级新生入学建档工作；同时继续抓好学生档案完善续建工作；做到电子档案和纸质档案并存；并及时上报相关表册或数据；使学籍管理制度化；常规化；在新的学期中；教务处工作任重道远；尚有许多工作等待规范和创新；我们一定群策群力；认认真真做好各种工作；为提高了我校的教学质量而努力奋斗；工作部署八月份1、做好开学准备工作；迎接开学工作检查；2、做好控辍保学工作；3、制定各种规划；部署教学教研工作；九月份1、新生入学教育2、建立各科兴趣小组；深入开展“阳光体育”活动；3、部署骨干教师“示范课”指导指导活动；4、部署教师“青蓝项目”帮教帮学活动；5、教研组长、备课组长例会；制订学科教学规划6、组织召开中考座谈会；7、教学惯例检查；8、学情检测9、成就分析十月份1、组织期中考试；2、开展教师课堂教学大比武活动；3、教学惯例检查；4、初三年级教学工作视导5、各年级学情检测、分析、总结6、五仔细检查7、开展课改骨干教师“课改示范课”活动十一月份1、部署青年教师“汇报展示”活动；2、教学月惯例检查；3、初二年级教学工作视导4、期中考试5、期中考试质量分析及各年级家长会6、五仔细检查十二月份；1、召开家长座谈会；征求对学校教育教学工作的意见；2、教学惯例检查；3、进行学生优秀作业展评；3、第二次学情检测4、教师基本功大赛5、数学学科教学工作视导6、各年级家长会学生、家长评教评学问卷调查元月份1、期末复习和考试；2、诚信考试教育3、教学资料的收缴、汇总、归档4、五仔细检查5、期末工作总结；档案资料的归档整理；6、部署假期教师培训工作；【必备】初中教学教学规划三篇】初中教学教学规划（共3篇）如果还不能满足你的要求；请在网搜索更多其他初中教学教学规划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