第22课《陈涉世家》学案--部编版语文九年级下册.docx
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第22课《陈涉世家》学案--部编版语文九年级下册.docx
22 陈涉世家 学案学习目标1.了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。 2.初步了解文言文中一词多义、成分省略等语言现象。 学习重难点1.熟读课文,疏通文义。2.了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。学习过程一、预习新课在中国历史上发生过多次农民起义,这些农民起义为残酷的封建统治所迫,充分说明了它通民反的理。每次农民起义都沉重地打击了黑暗的封建统治,有的甚至推翻了封建王朝,是推动历史前进,促使变革封建生产关系,促进生产力发展的动力。中国历史上第一次农民起义是发生在秦朝末年的陈胜、吴广领导的大泽乡起义,这次农民起义建立了我国历史上第一个农民政权张楚,给予秦朝的暴政以致命的打击,促使了秦速亡,使由秦始皇开始的而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的15年便被刘邦的西汉政权所取代。 二、导学基础知识(一) 作者简介司马迁,是我国伟大的历史学家和文学家。他从20岁起游历全国各地,考查史迹,采集史料,搜集历史传闻逸事,为后来编写史记做了重要的准备工作。公元前108年他继任父亲太史令的官职。年后(24岁)开始编写史记。公元前99年因上书替李陵辩护,得罪了汉武帝,被捕入狱,并处以“腐刑”(阉割)。出狱后,任中书令,发愤著书。约在公元前91年,完成了伟大的历史巨著史记。(二) 作品介绍公元前221年,秦始皇吞并六国之后,对人民进行残酷的剥削和压迫,苛捐杂税繁重。为了满足个人荒淫无耻的享乐生活,还要农民担负沉重的徭役,征发七十多万人去修建宫殿(如阿房宫)和陵墓(骊山墓),又征发大批农民修筑工程浩大的长城和驰道,历时十几年。到秦二世胡亥时,人民负担的赋税更重了,戍徭有加无减,繁重的赋税,残酷的刑罚,逼得贫苦农民痛苦不堪,“天下苦秦久矣”,阶级矛盾一触即发。陈胜、吴广为反抗秦王朝的残酷统治揭竿而起,揭开了中国封建社会农民起义的序幕。大泽乡起义为历代农民反封建统治树立了榜样,具有不可磨灭的历史意义。三、导读理解1.通假字(1)发闾左適戍渔阳九百人(“適”通“谪”,贬谪。)(2)为天下唱 (“唱”通“倡”,倡导。) (3)固以怪之矣(“以”通“已”,已经。)(4)将军身被坚执锐(“被”通“披”,穿着。)2.一词多义(1)令令辱之(动词,使,让)陈守令皆不在(名词,县令)召令徒属曰(动词,号令)(2)故广故数言欲王(副词,故意)扶苏以数谏故(名词,缘故)(3)然然足下卜之鬼乎(连词,表示转折,可是,不过)吴广以为然(形容词,表肯定,对)(4)道道不通(名词,路,道路)伐无道(名词,道义,正道)(5)应佣者笑而应曰(动词,回答)宜多应者(动词,响应)(6)将上使外将兵(动词,统率,率领)项燕为楚将(名词,将领)(7)之辍耕之垄上(动词,去、往)怅恨久之(助词,只起调节音节的作用,无实义)燕雀安知鸿鹄之志哉(助词,相当于“的”)令辱之(代词,指吴广)3.古今异义(1)今亡亦死(古义:逃跑;今义:多指死 )(2)等死,死国可乎(古义:同样;今义:多指等候,等到)(3)又间令吴广之次所旁丛祠中(古义:私自、偷着;今义:隔阂,隔开)(4)卒中往往语(古义:到处;今义:经常)(5)而戍死者固十六七(古义:十分之六七;今义:十六或十七,表约数)(6)比至陈(古义:等到;今义:比较)(7)三老、豪杰与皆来会计事(古义:这里指当地有势力有地位的人; 今义:才能出众的人)4.词类活用(1)失期,法皆斩(名词用作状语,按照法律)(2)陈胜王 (名词用作动词,称王) (3)夜篝火(名词用作状语,在夜间)(4)狐鸣呼曰(名词用作状语,像狐狸一样)(5)忿恚尉 (形容词的使动用法,使恼怒)5.文言句式(1)判断句:陈胜者,阳城人也(“者,也”表判断)当立者乃公子扶苏(“乃”表判断)(2)省略句:上使外将兵(“使” 后面省略代词“之”,指扶苏)守丞死,乃入据陈(“乃”前面省略了主语“起义军”)(3)倒装句:祭以尉首(状语后置,正常语序为“以尉首祭”)自我检测1.重点字词(1)尝与人佣耕 尝:_(2)辍耕之垄上 辍:_(3)苟富贵,无相忘 苟:_(4)若为佣耕,何富贵也 若:_(5)度已失期 度:_(6)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 诚:_(7)卒中往往语 语:_2.通假字(1)发闾左適戍渔阳 _同_释义:_(2)为天下唱 _同_释义:_(3)固以怪之矣 _同_释义:_(4)将军身被坚执锐 _同_释义:_3.词类活用(1)陈胜王活用情况:_ 释义:_(2)置人所罾鱼腹中活用情况:_ 释义:_(3)忿恚尉活用情况:_ 释义:_(4)天下苦秦久矣活用情况:_ 释义:_(5)将军身被坚执锐活用情况:_ 释义:_活用情况:_ 释义:_4.一词多义(1)会 会天大雨与皆来会计事(2)将 项燕为楚将上使外将兵(3)次 皆次当行之次所旁丛祠中(4)书 乃丹书帛曰得鱼腹中书(5)应 佣者笑而应曰杀之以应陈涉(6)故 广故数言欲亡扶苏以数谏故5.古今异义(1)今亡亦死古义:_ 今义:_(2)等死,死国可乎古义:_ 今义:_(3)又间令吴广之次所旁丛祠中古义:_ 今义:_(4)号令召三老、豪杰与皆来会计事古义:_ 今义:_6.特殊句式(1)天下苦秦久矣 句式:_(2)陈胜者,阳城人也 句式:_(3)士卒多为用者 句式:_7.句子翻译(1)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!(2)将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。8.文言文阅读。陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。(1)下列句中加粗词语意义和用法不完全相同的一项是( )A.辍耕之垄上 吴广之次所旁丛祠中B.扶苏以数谏故 广故数言欲亡C.扶苏以数谏故 不以物喜D.陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏(2)请用现代汉语翻译下面的语句。等死,死国可乎?旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。(3)下面对文章的理解和分析不正确的一项是( )A.本文节选自史记·陈涉世家,“世家”是史记的一种体例,是记述世代相承的诸侯王国的兴衰事迹的。司马迁把雇农出身的陈涉列入“世家”,主要是肯定他发动起义的历史功绩。B.“陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。”这两句中“者,也”是古代汉语判断句式的一种标志。C.“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉”充分表达了陈涉非凡的个性和远大抱负。成语“鸿鹄之志”即出自此处,用以指人有远大抱负。D.“天下苦秦久矣”和“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”分别说明了本次起义的直接原因和根本原因。(4)陈胜能够从一个佣耕之人成为封建社会第一次农民起义的领导人,你认为是什么样的才能成就了他?请根据全文内容作答。(写出两点即可)答案以及解析1.答案:(1)曾经(2)停止(3)如果(4)你(5)推测,估计(6)如果(7)谈论2.答案:(1)適;谪;贬谪(2)唱;倡;倡导、发起(3)以;已;已经(4)被;披;穿着3.答案:(1)名词作动词;称王(2)名词作动词;用网捕(3)动词的使动用法;使恼怒(4)形容词的意动用法;以为苦(5)形容词作名词;铠甲;形容词作名词;武器4.答案:(1)适逢,恰巧遇到;集会(2)将领;率领(3)编次;军队驻扎(4)写;字条(5)答应,回答;响应(6)故意;缘故5.答案:(1)逃跑;死(2)同样;等待(3)私下;空隙(4)集会并商议;担任会计工作的人员6.答案:(1)省略句(2)判断句(3)被动句7.答案:(1)唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!(2)将军您自己穿着铠甲,拿着武器,讨伐无道昏君,诛灭暴虐的秦王朝,重新建立了楚国的政权,论功劳应该称王。8.答案:(1)D(2)同样是死,为国事而死行吗?第二天,士兵之中到处谈论(晚上发生的事),大家都对陈胜有所注意。(3)D(4)敏锐而深刻的洞察能力“天下苦秦久矣”。严密的组织能力抓住“将尉醉”的有利时机,使用激将法;“称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉”。非凡的宣传、鼓动能力陈胜“召令徒属”时说“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎”。(任选两点作答即可)解析:(1)本题考查理解文言词语的含义和用法的能力。A项,都是动词,去、往。B项,都是“屡次”的意思。C项,都是“因为”的意思。D项,于是/判断词,是。(2)本题考查理解并翻译文中的句子的能力。等:同样。第二个“死”:为而死。卒:士兵。皆:都。翻译时注意句子的通顺与语言的流畅。(3)本题考查理解和分析文章内容的能力。D项,“天下苦秦久矣”是起义的根本原因,“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”是起义的直接原因。(4)本题考查归纳文章的内容要点的能力。从“天下苦秦久矣”等可以看出陈胜意识到社会的根本矛盾,证明他有敏锐而深刻的洞察能力:从吴广和陈胜用激将法杀尉,及时建立政权,可以看出他们有严密的组织能力;从陈胜的“王侯将相宁有种乎”可以看出他有非凡的宣传、鼓动能力。学科网(北京)股份有限公司