初中七年级上册音乐第四单元黄河船夫曲(15张)ppt课件.ppt

黄河船夫曲黄河船夫曲 人民教育出版社人民教育出版社 音乐音乐七年级上七年级上波澜壮阔的黄河波澜壮阔的黄河奔腾的黄河奔腾的黄河壶口瀑布壶口瀑布黄河船夫黄河船夫黄河及沿岸流域给中国文明带来了黄河及沿岸流域给中国文明带来了巨大的影响，是中华民族最主要的巨大的影响，是中华民族最主要的发源地，我们称其为发源地，我们称其为“母亲河母亲河”。 “几几”状黄状黄河河陕北民歌是陕北劳动人民精神、思想、感情的结陕北民歌是陕北劳动人民精神、思想、感情的结晶。陕北民歌分为劳动号子、信天游、小调三类晶。陕北民歌分为劳动号子、信天游、小调三类。劳动号子包括打夯歌、打硪歌、采石歌、吆牛。劳动号子包括打夯歌、打硪歌、采石歌、吆牛歌、打场歌。信天游分为高腔和平腔。这些自成歌、打场歌。信天游分为高腔和平腔。这些自成体裁又各具特点的民歌，都从各方面反映了社会体裁又各具特点的民歌，都从各方面反映了社会生活，唱出了陕北人民的苦乐和爱憎。生活，唱出了陕北人民的苦乐和爱憎。陕北民歌是陕北劳动人民精神、思想、感情的结晶。陕北民歌是陕北劳动人民精神、思想、感情的结晶。陕北民歌分为劳动号子、信天游、小调三类。劳动陕北民歌分为劳动号子、信天游、小调三类。劳动号子包括打夯歌、打硪歌、采石歌、吆牛歌、打场号子包括打夯歌、打硪歌、采石歌、吆牛歌、打场歌。信天游分为高腔和平腔。这些自成体裁又各具歌。信天游分为高腔和平腔。这些自成体裁又各具特点的民歌，都从各方面反映了社会生活，唱出了特点的民歌，都从各方面反映了社会生活，唱出了陕北人民的苦乐和爱憎，并且当社会制度根本改变陕北人民的苦乐和爱憎，并且当社会制度根本改变的时候，民歌的内容和形式也随着发生变化。这种的时候，民歌的内容和形式也随着发生变化。这种变化，反映在内容上表现了新的社会生活和新的人变化，反映在内容上表现了新的社会生活和新的人物形象，同时也使各种体裁具有了新的意义。物形象，同时也使各种体裁具有了新的意义。 陕北民歌陕北民歌黄河船夫曲黄河船夫曲是一首惊天地、泣鬼神的可列入世是一首惊天地、泣鬼神的可列入世界艺术殿堂的伟大歌曲。作为一首劳动号子，这首界艺术殿堂的伟大歌曲。作为一首劳动号子，这首民歌以其质朴的语言、粗犷的声调、高亢浪漫的激民歌以其质朴的语言、粗犷的声调、高亢浪漫的激情，没有任何多余的修饰，展现了陕北人民在恶劣情，没有任何多余的修饰，展现了陕北人民在恶劣生活环境中不屈不挠的奋斗精神和乐观向上的精神生活环境中不屈不挠的奋斗精神和乐观向上的精神风貌，唱出了陕北人民对于黄河的深深热爱，对自风貌，唱出了陕北人民对于黄河的深深热爱，对自己的深深自豪。就歌词看，完全由对等问和答组成，己的深深自豪。就歌词看，完全由对等问和答组成，属于最典型的民歌特色。但是，问和答分别以属于最典型的民歌特色。但是，问和答分别以“几几十几十几”和和“九十九九十九”对应，听众聆听之时，不由得对应，听众聆听之时，不由得既惊叹于黄河的艰险和迷人，另一方面，对于在黄既惊叹于黄河的艰险和迷人，另一方面，对于在黄河边祖祖辈辈生活的陕北人民也产生深深的敬意。河边祖祖辈辈生活的陕北人民也产生深深的敬意。欣赏欣赏你晓得，天下黄河几十几道湾哎？你晓得，天下黄河几十几道湾哎？几十几道湾上有几十几只船哎？几十几道湾上有几十几只船哎？几十几只船上有几十几根杆哎？几十几只船上有几十几根杆哎？几十几个艄公哟嗬来把船儿搬？几十几个艄公哟嗬来把船儿搬？我晓得，天下黄河九十九道湾哎！我晓得，天下黄河九十九道湾哎！九十九道湾上有九十九只船哎！九十九道湾上有九十九只船哎！九十九只船上有九十九根杆哎！九十九只船上有九十九根杆哎！九十九个艄公哟嗬来把船儿搬。九十九个艄公哟嗬来把船儿搬。歌词歌词黄河船夫曲黄河船夫曲作为一首劳动号子，这首民歌以其质作为一首劳动号子，这首民歌以其质朴的语言、粗犷的声调、高亢浪漫的激情，没有任何朴的语言、粗犷的声调、高亢浪漫的激情，没有任何多余的修饰，展现了陕北人民在恶劣生活环境中不屈多余的修饰，展现了陕北人民在恶劣生活环境中不屈不挠的奋斗精神和乐观向上的精神风貌，唱出了陕北不挠的奋斗精神和乐观向上的精神风貌，唱出了陕北人民对于黄河的深深热爱，对自己的深深自豪。人民对于黄河的深深热爱，对自己的深深自豪。这首伟大的民歌，催促我们时刻不能忘记要对中华民族的这首伟大的民歌，催促我们时刻不能忘记要对中华民族的命运进行深深的思索，警醒我们不能忘记我们民族仍然在命运进行深深的思索，警醒我们不能忘记我们民族仍然在艰险曲折中，仍然时刻需要我们去奋斗和牺牲，从某种意艰险曲折中，仍然时刻需要我们去奋斗和牺牲，从某种意义上说，这首民歌是一首关于中华民族的最精炼也最美的义上说，这首民歌是一首关于中华民族的最精炼也最美的史诗！史诗！ 再见！再见！