初中七年级上册音乐第一单元中学时代(15张)ppt课件.ppt

新世纪的金鼓敲起来，新世纪的银号吹起来，新世纪的金鼓敲起来，新世纪的银号吹起来，沐浴着新世纪的阳光，满怀着对未来的憧憬，沐浴着新世纪的阳光，满怀着对未来的憧憬，我们跨进了中学时代。我们跨进了中学时代。 同学们！我们今天就是中学生了，对于中学时代，你曾经的理解和想象是什么呢？你又应该以怎样的形式来度过你的中学时代呢？今天我们就来学习一首关于中学时代的歌曲。 同学们，中学时代是我们每个人求知、探索、建立友谊、增长智慧的黄金时期，它非常值得珍爱，也确实让人难以忘怀。今天，我们来学唱一首歌曲中学时代。分析歌曲：分析歌曲： 这首歌词是非常好的诗歌，从不同的角度反映了学校生活，也是一首歌颂了美好的中学生活，主题鲜明，立深刻。中学时代里“系着红领巾迈进校门，戴着团徽走向未来”；这些点睛之笔读来令人感动。想一想：中学时代是怎样的一个时代？发声练习：发声练习：1= CF1 2 3 4 55 4 5 4 1 Mi ma1 2 3 4 5 4 5 4 11Mi ma听一遍思考听一遍思考：1 歌曲的情绪是怎样的？歌曲的情绪是怎样的？2 歌曲的速度？歌曲的速度？3 歌曲的音乐结构？歌曲的音乐结构？4 演唱形式演唱形式充满活力地充满活力地 悲壮地悲壮地 优美抒情地优美抒情地A AB ABA中速稍快中速稍快齐唱齐唱再听一遍，跟着轻声哼唱，再听一遍，跟着轻声哼唱，体会歌曲的意境。体会歌曲的意境。分析歌曲的特点：分析歌曲的特点：第一乐段四句节奏完全相同。第一乐段四句节奏完全相同。歌词与旋律结合紧密，一字一音。歌词与旋律结合紧密，一字一音。拍节奏和三角铁的地方有那些？作用？拍节奏和三角铁的地方有那些？作用？学唱歌曲学唱歌曲1 用用“绿绿”跟音乐模唱旋律。跟音乐模唱旋律。2 唱简谱。唱简谱。3 带上歌词演唱。带上歌词演唱。4 拍手处击节奏，自选打击乐器为歌曲伴奏。拍手处击节奏，自选打击乐器为歌曲伴奏。5 分组演唱。分组演唱。什么时光最值得珍爱？什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。知识的泉水把心田灌溉。啊！中学时代，黄金时代，啊！中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门系着红领巾迈进校门带着团徽走向未来。带着团徽走向未来。什么时候懂得了人生？什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代；是在求知的中学时代；什么时候认识了世界？什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。是在探索的中学时代。智慧的花儿在这里盛开，智慧的花儿在这里盛开，希望的苗儿在这里成材。希望的苗儿在这里成材。啊！中学时代，黄金时代，啊！中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。带着团徽走向未来。中学时代中学时代 王晓岭词小时侯我以为你很美丽小时侯我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去领着一群小鸟飞来飞去小时侯我以为你很神气小时侯我以为你很神气说上一句话也惊天动地说上一句话也惊天动地长大后我就成了你长大后我就成了你才知道那间教室才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你放飞的是希望守巢的总是你长大后我就成了你长大后我就成了你才知道那块黑板才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利写下的是真理擦去的是功利小时候我以为你很神秘小时候我以为你很神秘让所有的难题成了乐趣让所有的难题成了乐趣小时候我以为你很有力小时候我以为你很有力你总喜欢把我们高高举起你总喜欢把我们高高举起长大后我就成了你长大后我就成了你才知道那支粉笔画出的是彩虹才知道那支粉笔画出的是彩虹落下的是泪滴落下的是泪滴长大后我就成了你长大后我就成了你才知道那个讲台举起的是别人才知道那个讲台举起的是别人奉献的是自己奉献的是自己长大后我就成了你长大后我就成了你随伴奏能自信地、有表情地完整演唱歌曲。歌曲的艺术处理歌曲的艺术处理 设计演唱形式： A段问句用领唱，答句用齐唱的形式，段前两句分别用男女齐唱，之后用合唱的形式。 全班同学跟着老师电子琴伴奏有表情的演唱歌曲中学时代。 分小组练习歌曲中学时代要求尽量背唱歌曲。 榕树因为扎根榕树因为扎根于深厚的土壤，生于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长命的绿荫才会越长越茂盛。越茂盛。 希望同学希望同学们用自己的勤奋和们用自己的勤奋和才华谱写自己美好才华谱写自己美好的乐章。的乐章。