初中七年级上册音乐第二单元在灿烂的阳光下(16张)ppt课件.ppt

第七单元第七单元在灿烂阳光下在灿烂阳光下观看图片组下面让我们跟着音乐走进我们今天的课题 在灿烂阳光下太阳是万物的本源，它那灿烂的七色光彩给茫茫大地带来了无限的生机，同时也照亮了我们幸福成长的路程。 生活在阳光灿烂的祖国怀抱里我们是多么的快乐和美好。因此，我们要懂得我们今天的幸福生活来之不易，要学会珍惜每一天。学唱新歌学唱新歌1 1、导入新课、导入新课 ：歌曲旋律具有抒情风格，以中速演唱。：歌曲旋律具有抒情风格，以中速演唱。这首歌曲以第一人称的手法、运用十分朴实的语言抒发这首歌曲以第一人称的手法、运用十分朴实的语言抒发了对中国共产党创建新中国的感激之情。了对中国共产党创建新中国的感激之情。 2 2、曲作者介绍：印青、曲作者介绍：印青 代表作天路西部放歌代表作天路西部放歌 在灿烂阳光下在灿烂阳光下 等。等。在灿烂阳光下它是一首军旅歌曲，由我国音乐家印青作曲的合唱歌曲。这首曲子分三个部分，第一段和第三段的风格是一样的属于抒情类的，第二段是进行曲的风格。作家介绍印青，男，1954年5月生，总政歌舞团团长.作曲家，中国音乐家协会理事，中国文联第八届全委，全军艺术指导委员会委员，全军高级职称评委会评委，多次在全国、全军各次重大比赛中担任评委、国家一级作曲。代表作品天路走进新时代 在灿烂的阳光下节奏练习节奏练习要求：节奏准确、流畅。要求：节奏准确、流畅。要你说 你就 说 磨磨蹭蹭 算什 么 说 说 说我就不说 就不说 不说不说 就不 说 就 不 说 男女 学唱旋律学唱旋律歌词朗诵歌词朗诵从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人，曾经苦难才明白，没有共产党 哪有新中国从小老师教我唱，唱支山歌给党听，几经风雨更懂得，跟着共产党 才有新中国歌曲处理歌曲处理 1、强弱变化、强弱变化 2、情感表现、情感表现小结小结1 1、学习了新的节奏、二声部视唱、学习了新的节奏、二声部视唱 2 2、歌曲在灿烂阳光下、歌曲在灿烂阳光下七、布置作业七、布置作业1 1、背唱在灿烂阳光下、背唱在灿烂阳光下2 2、观看放牛班的春天、观看放牛班的春天 谢谢观赏！