第21課 わたしは焼きすきをたべたことがあります 教案--高中日语新版标准日本语初级上册.docx

教师电子备课 姓名： 日期：课题 第二十一課 焼教学 目标1,掌握新单词的用法。2,掌握动词“”形。教材分析重/难点重点：1.词汇： 何度 何回 2.句型：3.语法：动词“”形4.交际要点：难点：动词“”形课前导入1， 复习关于、的相关用法。2， 复习動詞基本形。教学过程一， 重点词汇的讲解。 1， （渡）动1交给 友達手紙渡。 社員給料渡。2， （遅）动2迟到 電車20分遅。3， （考）动2考虑 将来考。4， （着）动2穿 服着。 穿。 靴履。5, （予約）动3预约 予約。 予約。6, （感謝）动3感谢 心先生感謝。7, （報告）动3报告 上司結果報告。8, 接续词 是还是 多用于口语，表示二者选择其一，一般用于疑问句中。例：、茶。 誌読、見。近义词辨析接续词 或者或者，在两者或三者之间选择其一。例：中華料理、日本料理、選。（中餐或日餐选一个吧。） 進学、迷。（升学还是上班好迷茫。） 英語、中国語途社会。（这里是英语和汉语都不通的社会。）9，副词（不）那么（一般和否定连用）；那么（指代上文提到的内容）例：今週新。（这周不那么忙。） 今度試験。（这次的考试不那么难。） ？（有那么好吃吗。） 相关词语辨析 副词 这么 一般用于正在说的内容。例:難問題子供。 （这么难的问题，孩子们是不能明白的。）副词 那么 用于惊讶和指代双方都知道的情况。例：。（搜集了那么多吗？）。 副词 多么 可以用于感叹句中，或者与“” 呼应使用。例：鳥楽。能想鸟一样飞，是多么快乐啊！） 努力、。（再怎么努力也是没用的。）10，何度（）表示几次，比“何度” 程度低。“”表示不确定，不带有疑问的语气。例：歌舞伎見。（看过几回歌舞伎。） 韓国料理食。（吃过几回韩国料理。）近义词辨析 何回表示“几次”。 “回”可以换成其他的量词，表示“几”。例： 日本人友達何人。（有几个日本朋友。） 小説何冊。 （有几本小说。） 何本飲。（喝了几瓶啤酒。）何度 表示“几次”，数量之多。只表示说话人主观上认为的，多与事实上的多少没太大的关系。例：今日友達何人来。（今天的野餐来了好多朋友。）私日本何回行。（我去过好几次日本。）11，過 过了 【接尾词】接在时间或年龄的词语后，表示超过了该时间或年龄。 时间数词+時分+過 今何時。 3時過。 年龄数词+過 人。 、40過。二， 讲解句型。1， 动词形 形以或终止的动词过去简体变形。（与形变化规则相同）三类动词来二类动词分类词例（基本形）方式形二类动词食去加食起起開開一类动词分类词例（基本形）音便类型形一类动词買促音便：将词尾、变为買持持帰帰呼拨音便：将词尾、变为呼読読死死書音便：将词尾变为、将变为（行行）書泳泳話話 2， 动词。私焼食。 接续：接在动词连用形（形）后 意义：“”是过去助动词，接在动词“ ”形后，表示动作、状态已经完成或实现。“”表示曾经有过某种经历，相当于汉语的“ 过”。否定形式。 私焼食。 例：私歌舞伎見。（我看过歌舞伎表演。）私日本行。（我没去过日本。）金小説読。（我读过金先生的小说。）先週王会。（上周见过小王。）中国語教。来。大阪行。 、行。 、行。补充： 富士山登。 强调曾经有过的经历 先月富士山登。 强调过去进行的动作3， 动词後 A()後B 表示B动作在A动作之后发生。 译为：在.之后，. 李仕事終、飲行。 接续：接在动词连用形（形）后 食事後名+後 食事後 意义：“”是过去助动词，接在动词形后，表示动作、状态已经完成或实现。“”后接“後”。“ ”是格助词，表示时间上的期限，范围。这个句型表示完成一件事后，再做一件事。相当于汉语的“之后”的意思。例：仕事終後映画見。（干完工作后去看电影。）食事後見。（吃完饭后看电视。）授業終。（下课以后去打网球。）映画見後喫茶店行。 （看完电影去喝茶。）会議後、会議室掃除。食事後、公園散歩。 相似句型辨析： 接续：接在动词第二连用形（形）后 意义：之后例 ：手洗、飯食。（洗手后吃饭。） 仕事終、帰。（工作完后回家。）資料調、論文書。（查资料后再写论文。） 宿題終、見。（写完作业看电视。）4， 动词. 野菜食。接续：接在动词连用形（形）后意义：“”是过去助动词，接在动词连用形后，表示一种状态。这个句型用表示积极的建议。相当于汉语的“最好” 、“最好”，另外“ ”， 还可以前接动词“”形，表示“最好不要”。例：学校行。（最好去学校。）吸。（最好不要吸烟。）本今日返。（最好今天把这本书还了。）薬飲。（还是把药吃了比较好。）慌。予約。 动词形+ 【肯定建议】 动词形+ 【否定建议】 風邪、家休。 危、火触。5， 动表提议 窓閉。接续：接在动词第一连用形（形）后意义：提出建议。意思是“吗”。例：。（去踢足球吗？）買物行。（去购物吗？）飲。（喝啤酒吗？）映画見。 （去看电影吗？）何食。荷物持。 、願。窓閉。 、閉。 、。三， 词语用法说明： 在让别人等候了之后使用。相当于汉语的“让你久等了”。对关系亲密的人可以说，而更为尊敬的说法是。布置作业1.抄写并记忆第二十一课课后单词。2.早晚朗读课文。学科网（北京）股份有限公司