模板范文大班科学《超市里的游戏》教案(共2篇) .doc

YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版大班科学超市里的游戏教案（共2篇） 第1篇：大班科学超市里的游戏教案活动目标1.体验数学活动和生活的紧密联系，2.理解减法应用题中总数和局部数的关系，3.引导幼儿回首生活情景，仿编：”求剩下”的减法应用题，4.能积极地和同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变更的愿望，5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣，活动准备1.经验准备：熟悉超市环境，熟悉10以内的分解，2.游戏经验：会玩”马兰开花”3.环境准备：超市场景(内有5次陀螺，7次桔子，5次苹果)，情景表演，笔，图片，活动过程1.游戏导入：马兰开花2.集体活动(1)请幼儿一起说一说超市里有什么物品?分别有几样?(2)观看情景表演：超市里有5次陀螺，有一次”顾客”过来，对售货员说：您好!我要买2次陀螺，售货员给他2次陀螺说：”给你，欢迎您下次再来!(3)教师提问：超市刚才发生了一件什么事情?我们要把超市发生的这件事情编成一道减法应用题，听教师完整示范讲述”减法应用题”(4)观看情景表演：超市里有7次桔子，有一次”顾客”过来，对售货员说：您好!我要买4次桔子，售货员给他4次桔子说：”给你，欢迎您下次再来!(5)教师提问：超市里刚才发生了一件什么事情?(6)谁能根据这件事情再来编一道应用题呢?这次应用题可以怎么写算式?(7).观看情景表演：情景表演，超市里有5次苹果，有一次”顾客”过来，对售货员说：您好!我要买3苹果，售货员给他3次苹果说：”给你，欢迎您下次再来!(8)教师提问：”超市里刚才发生了一件买苹果的事情，谁能根据这件事情再来编一道应用题呢?这次应用题可以怎么写算式?”小结：孩子们，我们发现在三道应用题中每次都问了一次什么问题?只要我们应用题里问还剩几次，那这次题就是减法应用题，(9)请幼儿讲述算式中哪次是总数?哪次是局部数?理解算式和应用题的对应关系，探索发现1.课件游戏(幼儿用书P11，请幼儿看图，理解题意，仿编应用题，照着写减法算式，)2.请幼儿根据图意编应用题，3.请幼儿根据算式编应用题，延伸活动在活动区摆放一些减法算式卡，让幼儿自由进行游戏，活动反思新纲要指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探索问题，解决问题从而体验发现的乐趣，第2篇：大班科学超市里的游戏教案一、设计思路本单元的主题游戏活动是超市游戏，根据这次超市游戏设计了让孩子利用观看情景表演学习编应用题，有助于发展幼儿对生活中简单的数量关系的理解，让孩子学习多用角度思考问题，积极主动的和同伴交流，让孩子知道数学和生活的紧密联系，二、活动目标1，体验数学活动和生活的紧密联系，2，理解减法应用题中总数和局部数的关系，3，引导幼儿回首生活情景，仿编：”求剩下”的减法应用题，三、活动准备1，经验准备：熟悉超市环境，熟悉10以内的分解，2，游戏经验：会玩”马兰开花”3，环境准备：超市场景（内有5次陀螺，7次桔子，5次苹果），情景表演，笔，图片，四、活动过程1，游戏导入：马兰开花2，集体活动（1）请幼儿一起说一说超市里有什么物品？分别有几样？（2）观看情景表演：超市里有5次陀螺，有一次”顾客”过来，对售货员说：您好！我要买2次陀螺，售货员给他2次陀螺说：”给你，欢迎您下次再来！（3）教师提问：超市刚才发生了一件什么事情？我们要把超市发生的这件事情编成一道减法应用题，听教师完整示范讲述”减法应用题”（4）观看情景表演：超市里有7次桔子，有一次”顾客”过来，对售货员说：您好！我要买4次桔子，售货员给他4次桔子说：”给你，欢迎您下次再来！（5）教师提问：超市里刚才发生了一件什么事情？（6）谁能根据这件事情再来编一道应用题呢？这次应用题可以怎么写算式？（7），观看情景表演：情景表演，超市里有5次苹果，有一次”顾客”过来，对售货员说：您好！我要买3苹果，售货员给他3次苹果说：”给你，欢迎您下次再来！（8）教师提问：”超市里刚才发生了一件买苹果的事情，谁能根据这件事情再来编一道应用题呢？这次应用题可以怎么写算式？”小结：孩子们，我们发现在三道应用题中每次都问了一次什么问题？只要我们应用题里问还剩几次，那这次题就是减法应用题，（9）请幼儿讲述算式中哪次是总数？哪次是局部数？理解算式和应用题的对应关系，五、探索发现1，课件游戏（幼儿用书P11，请幼儿看图，理解题意，仿编应用题，照着写减法算式，）2，请幼儿根据图意编应用题，3，请幼儿根据算式编应用题，六、延伸活动在活动区摆放一些减法算式卡，让幼儿自由进行游戏，【大班科学超市里的游戏教案】大班科学超市里的游戏教案（共2篇）如果还不能满足你的要求，请在网搜索更多其他大班科学超市里的游戏教案范文，昆虫躲在哪里幼儿园中班科学游戏教案幼儿园大班游戏教案详案：大带小游戏大班教案报纸游戏水中游戏大班教案征吃大班游戏教案