六年级体育教案(17)小排球垫球复习.doc

YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版教师备课笔记主备教师复备教师课题小排球:垫球复习课型新授教学目标1、小组学习巩固排球的垫球技能；2、激发学生对体育课的学习兴趣。教学重点难点分析重 点：垫球的正确动作；难 点：伙伴间的默契配合。教学策略分析讲解、示范课前准备教师操场学生着装整齐、与课上无关的东西不要带到课上。教学活动过程设计（第 1 课时）教 学环 节教学活动设计意图教师活动学生活动一1、组织学生集合；2、问学生好；3、强调课上纪律；重点强调课上安全；4、提出课上要及准备求。1、体育委员整队，检查学生人数。2、 问老师好；3、认真听老师提出的课上要求及课前准备。xxxxxxxxxxxxxxxxxx 0教 学环 节教学活动设计意图教师活动学生活动二1、提出三级练习目标，观察学生练习；2、提出二人一组练习要求，巡回指导；3、提出小组合作练习要求，巡视指导学生练习。1、一人一球，根据教师提出的三级指标（A80个、B60个、C40个）自选一个目标完成垫球练习。2、两人一组根据练习水平自我选择抛垫和对垫熟练动作，体验相互间的默契配合。3、分成六人小组，认真体验多人配合垫球，努力使球不落地或少落地。三1、组织学生商讨制定比赛规则;2、协助做好裁判工作;3、引导学生进行小结。1、和教师一起商榷制定比赛规则。2、在小组长的带领下商量、组织好垫球对抗赛，在比赛中熟练技能，培养合作。3、积极地表达比赛时和比赛后的感受。四1、进行课的总结；2、带领学生放松。1、认真听老师进行课的总结；2、跟老师一起放松。队形设计二：组 织：六列横队、小组分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教学反思本课主要是让学生在合作学习中掌握排球的传球技能，所有学生两人一组进行练习，动作掌握也非常快，只是在练习时学习只注意上肢动作，忽视了下肢的协调配合，提示后动作有改进，但不够明显。