第2课语法讲解学案--初中日语人教版第一册.docx

第2课、授受物授受：行为授受：文型：（一）我方他方 V ：我为别人 下级、晚辈 平辈 上级、长辈 动植物例句：私弟靴下洗。私友人自転車貸、自分歩帰。私田中先生会議時間知。翻译：我帮弟弟检查了作业。给儿子买了电脑。昨天带社长夫人参观了北京。田中给小李做了生日蛋糕。訳文：私弟宿題見。息子買。昨日、社長奥様北京案内。田中李誕生日作。（二）他方我方 V ：别人为我（方） 下级、平级 上级、长辈例句：小林親切日本語教。佐藤先生私原稿見。私誕生日覚、。翻译：渡边老师给女儿买了一本日语词典。朋友开车送我到了机场。（机场：空港）爷爷为我取了名字。佐藤给我介绍了有名的餐厅。渡辺先生娘日本語辞書買。荷物多、友達私空港車送。祖父私名前付。佐藤私有名紹介。（三）我方他方 V：我请别人；别人为我（方） 下级、平级 上级、长辈例句：友達手伝。私先生作文直。10年前母買辞書今使。田中金手紙出。翻译：我向朋友借了字典。同学小李帮我打扫了教室。请小野纠正了我的日语发音。田中请小王教他四川菜的做法。私友達辞書貸。李教室掃除手伝。小野日本語発音直。田中王四川料理作方教。练习：1.手紙後先生読。2.山本先生私日本語教。3.。仕事手伝。4.田中傘貸。5.撮写真李見。6.服去年母買。7.父私車貸。8.先生、一度教。9.先生、説明。10.妹親切。11.誰弟買分。12.学生数学先生宿題見。13.田中自分辞書王。14.先生私日本友達紹介。15.李金日本写真見。16.父弟。17.彼金言、林貸私。、 V時接続：V基/V時意味：時表示某动作发生之前或同时发生某个动作或出现某种状态 時表示在某动作发生之后发生某个动作或出现某种状态例：（翻译）宿題時、音楽聞。初行時、飛行機遅。初家族旅行行時、写真撮。先日散歩時、財布拾。、 接続：名词用法：表示起点或出处（具体出处/抽象出处）从例文：教科書出。心感謝気持表。水美味料理。田中教室出。失敗学。翻译练习：小林是从日本来的留学生。从奶奶那里听说了很多有趣的事。这封信是从家乡来的。大家从公交上下车了。訳文：小林日本留学生。婆面白聞。手紙故郷来。降。、接続：名表示评价意义的词语用法：表示评价、判断的基准。常用搭配：悪優厳近遠強弱熱強；寒弱詳明歴史詳乏暗常識乏例句：早寝早起習慣子供成長。野菜目。私家駅近。爺歴史地理詳。翻译练习：熬夜对身体不好。这种花不耐寒。新的百货商店离学校很近。徹夜体。花寒弱。新学校近。、思接续：V思我觉得我想用法：陈述愿望，语气更委婉。比较正式。例句：夏休海外旅行行思。将来日本語先生思。私前科学入思。翻译练习：我想暑假去北京参观万里长城。我想参加小王的生日派对。小王想给老师送贺年卡。夏休北京万里長城見学思。王誕生日参加思。王先生年賀状送思。第三人称 更委婉 思思。学科网（北京）股份有限公司