2022年模板范文大班保育自查讲演(汇总7篇) .doc

YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版大班保育自查讲演（共7篇） 第1篇：大班保育总结大班保育工作总结时光匆匆，不经意间一学期又快过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高了自己的各种工作水平，自己这一学期带的是大班，主要是配合我班老师的保教工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这近半年的工作情况：一、思要工作方面：在这次学期里，自己能够遵守园内的各种规章管理制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，服从领导的分配，乐意接受各种任务，并且尽力把它完成，班上出现问题，能够和班上的老师共同商量解决，同时创造新的好的措施传授给大家，积极仔细的加入保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保障环境清洁整齐，做好晨间各种准备工作，坚持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;为保障幼儿的身心健康，减少污染没采取任何酸性物刷地，而是采取清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保障毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保障水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所坚持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚强每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于两次，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，仔细做好班中每次角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚强每天两餐的卫生消毒，各种资料记录清晰，时间准确，按时上交，三、保育工作方面自己能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每次幼儿，能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变更，及时为幼儿穿、脱衣服，注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时和家长沟通，午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理，户外活时对幼儿进行保险教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活惯例，四、在协助教师工作上：自己能够积极配合，任劳任怨，在活动前能根据教师的教学规划，为老师准备好教具、学具和安排好场地等等，积极的参加一些简单玩具的制作，配合好老师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作，时间在幼儿的成长中过去了，对于我次人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标，要把好的方面坚强住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师，以上四次方面是我2016年度的工作总结，虽然成就一般，可也获得了一些经验，但是仍然存在很多的欠缺之处，今后我将更加用心的去工作，一直总结和完善，争取把保育工作做的更好，第2篇：大班保育总结2016年秋季大班保育总结时间过的真快，人不知鬼不觉这学期又过去了，这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步，这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高了自己的各种工作水平，一、班级情况分析我班幼儿经过三年学习、各方面的能力都大有提高了，幼儿已经完全适应了园内的集体生活,也很乐意上幼儿园，在园期间、能爱学习,热爱集体,团结友爱,大局部幼儿在老师的提醒下能遵守班上的各种惯例,能和小朋友友好相处,也有 更好地生活习惯和基本的生活能力，但仍有少局部幼儿较调皮，行为主动性、自制力较弱，还有局部幼儿的性格内向，不善言谈，不愿主动和老师和同伴交往，对次别幼儿采用针对性着重培养，结合本班幼儿的现实情况确定教育目标，做好保育各种工作，努力提高了教学质量，本期保育工作总结如下：（一）做好幼儿一日生活惯例的培养，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我维护、生活卫生及养成良好的学习习惯，让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各种活动中养成良好的行为习惯，1、鼓励幼儿积极加入晨间锻炼活动，培养幼儿的自我维护意识，指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口，饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西，2、幼儿进餐时，精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和辅助幼儿了解进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜，提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品，3、继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品，学做一些力所能及的事， 在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的物品， ，正确引导他们把自己的物品放到正确的位置上，以免 放错拿错，逐步进行幼儿惯例教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要坚持宁静，4、在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特殊关注,及时帮幼儿盖被子等，5、仔细协助教师辅助幼儿稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，（二）幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高了身体抗病能力的重要活动，要确保幼儿活动的时间，保障活动的质量，增强幼儿的体质，坚强在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变更为幼儿增减衣服，在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，强化幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯，（三）强化幼儿保险意识的培养，杜绝保险职责事故的发生，确保幼儿保险，对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改善，并落实各种保险措施，加强及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心，培养幼儿自我维护的意识和高度的应变能力，仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录，坚强早、午、离园时的检查工作，发现不保险因素及时处理，有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各种卫生保健的记录工作，（四）仔细做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特殊照顾，在日常生活中引导幼儿建立自我维护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意保险， （五）在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问，仔细做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯，三、家园联系工作 1、充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传优秀教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，认真做好家长工作，在教育上达到一致性，促使幼儿、家长、老师共同发展，2、坚强做好家园联系工作，利用家长接送的短暂时间积极和家长交流幼儿在园，在家的表示，及时和家长沟通，发现幼儿的不良习惯，和家长共同配合引导改正，3、发现幼儿未按时入园，及时致电访问，了解幼儿情况，并做好记录， 在下学期我会努力做好保育工作，做到细心，耐心，让家长放心，让幼儿健康活泼的成长，考拉班：马绍容二零一六年一月第3篇：大班保育规划导语：幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有认认真真地做好保育工作，才干让幼儿健康活泼地成长，以下小编为大家介绍大班保育规划文章，欢迎大家阅读参考!大班保育规划1新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各种能力都有所提高了，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大局部幼儿在老师的提醒下能遵守班上各种惯例，能和小朋友友好相处，幼儿有 更好地生活习惯和初步的生活自理能力，为了进一步强化班级的惯例管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯，根据本班幼儿的特点，特制定如下规划：一、强化自身的保育意识，当班时间做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问，二、引导插班幼儿稳定情绪，尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活，培养幼儿良好的习惯，提高了他们的自理能力，在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，强化幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯，三、对幼儿进行思要品德教育，1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相辅助，2、能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人，3、能爱惜幼儿园的玩具、用具、树木和花草等，4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务，在日常生活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气等，5、别人送东西要得到父母同意才干接受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯，6、进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意加入幼儿园的各种集体活动，四、对幼儿进行保健知识教育，引导幼儿要坚持次人卫生，注意生活环境的卫生，知道维护自己的眼、耳、口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的维护方法，例如有次别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外推拿防止流鼻血，五、配合班中教师搞好各种工作，1、配合教师组织好各种教育活动，2、仔细作好每天幼儿的带药情况记录， 并按时为带药幼儿喂药，3、细心观察幼儿在园期间的活动情况， 如发现异常，及时向家长取得联系，采用合理的调理措施，确保幼儿健康成长，大班保育规划2一、指导思要坚强以“三次谨代表”重要思要为指针，仔细贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，强化教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为“两翼”，积极创设良好的育人氛围和环境，重视和家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高了家教质量和和幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园和家庭教育一体化，二、工作着重1、强化家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会对推动幼儿园全面工作的作用，2、通过家长会、半日活动、家长学校专题讲座等，辅助家长提高了思要认识，确立正确的家教观念，了解幼儿园教育，和幼儿园教师一起养育好孩子 , 提高了家长学校的教育效果，3、进一步完善家长学校的基层组织建设， 在上学期建设好的家长学校基层组织的基础上，继续完善家长学校管理制度， 各班强化家长学校签到和出勤工作，要求教师引导全体家长学员积极加入家长学校的活动，提高了家长参加活动的积极性，做好日常性和阶段性家长联系工作，如：家访、家园联系册 (它是我们幼儿园和家长常用的一些联系方式，每一次月教师都要在联系册上向家长反映孩子一次月来的生活、学习、游戏等方面的情况及孩子近来的特殊表示，家长拿到后能及时仔细地看，同时也能及时仔细地把孩子在家的情况反馈给老师，这样家园双方就能及时了解孩子在家、在园的表示情况，然后进行针对性的教育 )、家长园地，主动听取家长的意见和建议，协调配合，实现同步教育，做到家园教育相互配合，向家长宣传家教知识，为幼儿家长参加教育、了解教育提供条件，同时给家长交流育儿心得提供机会，4、结合节日的庆祝，让幼儿和家长一起加入文娱活动、游艺活动、体育运动会等亲子同乐活动，赢得社会、家长的支持和配合，5、进一步发挥幼儿园的社会职能，主动了解家长的需要，积极采用措施，改进服务质量，为沟通家园联系，推动教育工作向家庭、社区延伸创造条件，三、具体活动部署二、三月份：1、各班召开家委会会议，制定本学期本班家长工作的规划，2、“家长学校”第二课，3、结合“三八”国际劳动妇少女节，邀请妈妈来园上课，并要求家长配合做好宣传教育工作，四月份：1、家长半日活动开放，五月份：1、请儿保医生来园讲授幼儿保健知识，2、局部家长座谈会，3、中大班幼儿庆“六一”家园联艺活动，六月份：1、大班幼儿毕业典礼 ，2、期末家长问卷调查，3、家长学校工作总结，九月份：1、各班召开家委会会议，制定本学期本班家长工作的规划，2、“家长学校”专题讲座，3、结合教师节，邀请家长来园开展半日亲字活动，并要求家长配合做好宣传教育工作，十月份：1、家长半日活动开放，2、邀请家长加入国庆庆祝活动，观看演出，十一月份：1、专题讲座：幼儿保健知识，2、局部家长座谈会，3、大班幼儿和家长联艺活动，十二、一月份：1、期末家长问卷调查，2、家长学校工作总结，家庭教育讲座1、只给他洗一只鞋在朋友家闲坐，无意中我发现朋友为孩子洗鞋时只洗一只，朋友解释说，这是他创造的一种教育孩子的方法，这样可以迫使孩子为了两只鞋一样整洁，自己动手将另外一只鞋也洗干净，这位父亲胜利的地方在于抓住了孩子的心理特点，并在教育方法上加入了幽默的色彩，不是强迫，而是积极地引导，在很多场所，我们都能看到一些父母为了让孩子接受自己的意愿而不停地唠叨，实在不见效果就拿起棍棒，并伴以讽刺和挖苦的语言，用这种简单粗暴的教育方法培养出来的孩子，失去了应有的创造力，次性和人格的发展也得不到完善，其内心世界常和外部世界发生冲突，显得处处和周围环境不适应，在教育孩子的过程中，试试给他洗一只鞋，也许用不着棍棒和斥责，第4篇：大班保育案例大班保育案例赣州市寻乌县幼儿园 古华琳说起我在寻乌县幼儿园工作也已经有快一年的时间了，通过这些时间来的学习、了解以及和孩子之间的相处，使我感受很深，幼儿园孩子们的表示促使我不得把思想放的更开，保育工作做的的更细，我一直以为孩子思想很简单，只要哄哄或是骗骗就过去了，但是有一件发生在我们班的蹊跷事情却改变了我的看法，一次吃中午饭的时候我发现我们班上有一位小朋友，他在每次吃饭的时候总是喜欢把肉类食物吃完，剩下一些青菜不喜欢吃就放到别的小朋友的碗里，还主动告状说别的小朋友没有吃完青菜，用老师批评其它孩子的措施，来达到老师喜欢他的目的，刚开始我还批评其他的小朋友，可是每次看到其他孩子委屈的泪水我就认为事情总有些蹊跷，我决定把事情弄次清楚，于是在第二天中午吃饭的时候我便特殊注意了他，他把肉类吃完以后，趁我给小朋友添饭的时候把自己盘子里的青菜倒在了旁边的一次小朋友的盘子里，接着我走到了他的旁边问他：“豆豆你的青菜呢？”他说“我吃完了！”我说：“我怎么刚刚看见你刚才把青菜倒在旁边的小朋友的碗里了？”“不是的，古老师，是她喜欢吃青菜，我把我的送给了她，”豆豆说，“是吗？那咱们来问问她吧，她是豆豆说的那样的吗？”我问了旁边的小朋友，她很委屈地说：“不是的，古老师是豆豆不要吃了倒给我的”，哦！我很清楚的了解到事情的原由，但我并没有立即去批评豆豆，而是告诉他赶快把别的饭吃完，我决定和他的家长谈谈，针对此件事情我利用下午离园的时间和豆豆的妈妈进行了沟通，得知原来他在家里也是从来都不吃青菜的，后来我把这件事情告诉了我班级的另外两位老师，让她们两次人也来配合我改掉豆豆的坏毛病，豆豆是次思想能力很快、身手敏捷、聪明、好动、自尊心好强很爱面子的孩子，为了维护他的自信心不被其他孩子毁灭，上午的活动课程我们做了些改动，通过集体活动和谈话让孩子们知道青菜也要多吃， 通过此件事情后，我要了很多很多：幼儿虽然年纪不大，但是对事情已经具备了初步的分析和判断的能力，如果经常和孩子谈心，他们会对老师发生信任的承度更深厚的，教育还是就是掌握生活中的点点滴滴，把自由快乐通通放给孩子，我希望我可以激活孩子的思想，可以让孩子独立地思考，有自己的思要，我希望师生都是“太阳”，都闪烁着思要的“光芒”，这半年多来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的欠缺,但我要:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心里装着孩子们,相信在今后的工作中,会一直进步,对得起领导对我信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位，时间在幼儿的成长中过去了,对于我次人要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标，“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提，要把好的方面坚强住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员，第5篇：大班保育规划 幼儿园大班秋季保育工作规划幼儿园大班年秋季保育工作规划新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各种能力都有所提高了，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大局部幼儿在老师的提醒下能遵守班上各种惯例，能和小朋友友好相处，幼儿有 更好地生活习惯，初步的生活自理能力，我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为确保工作的顺利开展，进一步提高了保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作规划：一、强化政治思要工作，努力强化政治思要和专业理论知识的学习，一直提高了自身素质，热爱幼教事业，爱惜幼儿，履行工作岗位职责制，二、生活管理方面，1、仔细培养幼儿良好的一日生活惯例和卫生，进餐习惯，2、做好班级的卫生清洁和消毒工作，3、管理好本班的公用设施和幼儿物品，三、卫生保健方面，1、做好保险工作，2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命保险，3、做好对疾病的教育和预防工作，四、保育教育方面，1、配合教师组织好各种教育活动，2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力，3、强化对幼儿的保险教育和自我维护意识，4、仔细做好家长的沟通工作，5、做好幼小衔接工作，总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一次舒适、保险、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长，（一）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己和集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于加入集体活动，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人，对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表示，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯，1、强化了幼儿一日惯例的养成教育，强化幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展，2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适，3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保障了玩、用具的卫生、保险使用，积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作，4、加强幼儿健康意识，保障了幼儿进餐时心情愉快，注意培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹致辞，不掉饭粒，5、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的保险事故发生，注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育，6、强化了幼儿午睡的管理及巡视，保障午睡时室内的空气质量，培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好，7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 ，（二）保险工作保险工作是最重要的工作之一，保障每一次幼儿的人身保险，是每一次教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一次保险的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些保险知识，加强了幼儿的保险意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救，2、严格晨检制度，不让幼儿带不保险物品入园，管理好病儿药品，防止幼儿吃错药，3、强化一日活动各次环节的管理，强化幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生，4、做好交接班工作，仔细填写交班内容，（三）家长工作1、主动亲切地和家长沟通，我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况，2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问，这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切，3、让家长参加到我的工作中， 在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一个工作，这活动不仅能推动我和家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作，和特殊儿童的家长密切联系，使记录得到 更好地结果，真正的辅助到幼儿，4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况，更好地做到家园同步教育，5、和家上进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了了家长、社会对幼教工作的了解和认识，配合幼儿园做好保教工作，总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，在今后的工作中我应一直地学习新知识，努力提高了思要及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验，对幼儿强化德育教育，强化幼儿惯例教育，注意幼儿自身能力的培养，并和家长密切联系，实现家园同步，和配班教师团结协作，共同确定教育活动主题，选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法，在教学活动中因材施教，因人施教，针对次别幼儿进行次别教育，并努力提高了自己的思要及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！第6篇：大班保育工作规划2012年春季幼儿园大班保育规划,本站还有更多关于工作规划,幼儿园工作规划,幼儿园保险工作规划,幼儿园园务工作规划相关的资料，大班保育工作规划，文 章20xx年春季幼儿园大班保育规划为了更好的贯彻党的教育方针，全面实施新纲要精神，进一步端正服务意识，一直扩大教育思路，我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展的规律，为确保工作的顺利开展，进一步提高了保教质量，充分发挥工作积极性，制定如下保育工作规划：一.强化政治思要工作努力强化政治思要和专业理论知识的学习，一直提高了自身素质，热爱幼教事业，爱惜幼儿，履行工作岗位职责制，工作规划大班保育工作规划，二.生活管理方面1 仔细培养幼儿良好的一日生活惯例和卫生习惯，2 做好班级的卫生清洁和消毒工作，3 管理好本班级的公用设施和幼儿物品，三.卫生保健方面1 做好保险工作，2 做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命保险，3 做好对疾病的教育和预防工作，四.保育教育方面1.配合教师组织好各种教育活动.2.培养幼儿的生活自理能力,自制力和创造力以及各种兴趣的能力.3.强化对幼儿的保险教育和自我维护意识.4仔细做好家长的沟通工作.5做好幼小衔接工作.总之,我将继续努力吧工作确保为幼儿创设一次舒适,保险,卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长，第7篇：下大班保育总结保育工作总结一学期很快就过去了，在这一学期里我们有欢乐也有烦恼，有工作上的困惑也有进步，现总结本学期的工作经验，以便更好地提高了自己的保育工作水平，以下是我们这半年的工作情况：一、保育方面：(1)保质保量地做好保险教育工作，为了减少常见病、多发病的发生，每天都能坚强用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行，同时做好如何预防常见病的宣传，做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生，同时检查幼儿有无携带不保险物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理，排除一切不保险因素和疾病传染隐患.(2)保质保量地做好保育工作,积极创设健康卫生的班级环境：1给幼儿创造一次良好的生活和学习环境，教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境，2、让孩子们确立“小主人”的思要意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活惯例的培养，二、做好自己的本职工作：1、合理地部署孩子们的一日生活，做好卫生消毒工作: 我班的卫生保健工作比上学期有了更大的进步，我们严格做好教室环境的消毒工作，在晨检工作中，仔细细致的观察幼儿的精神面貌，做好常见病的预防，发现问题及时和家长讲演和处理，教师的物品摆放整齐，坚持桌面、活动室的四角无危险物品和杂物，2、仔细贯彻落实幼儿一日生活作息制度.3、养成良好的生活习惯，孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才干逐步地养成，大班的孩子许多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的，我们教师将给予孩子锻炼的机会，让孩子学会生活自理的好习惯，三、密切联系，促进家园互动：我知道要搞好保育工作，一定要家长的配合，平时，我能积极性对待每一位家长，注意和家长沟通，接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表示或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖，同时，我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活情况，仔细听取家长建议，让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活.在这学期的保育方面的工作中，我们也还有做得不够细致的地方，需要一直的改善和完善，同时还需要学习更多关于幼儿健康、卫生、医学等保育方面的知识和实践经验，做一次合格老师和保育工作者，20112012学年下学期保育工作总结王慧敏嵩阳西关幼儿园2012年6月保育自查讲演保育员自查讲演幼儿保育自查讲演大学保密自查讲演大班老师自查讲演