中考英语语法必考知识点大全.doc

YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版2018 中考英语语法必考知识点大全一、词类、句子成分与构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词；1、 名词 ( n.)：表示人、事物、地点或抽象概念地名称；如：boy,morning, bag, ball, class, orange.2、 代词 ( pron.) ：主要用来代替名词；如： who, she, you, it .3、 形容词 ( adj.)：表示人或事物地性质或特征；如：good, right,white, orange.4、 数词 ( num.)：表示数目或事物地顺序；如：one, two, three,first, second, third, fourth.5、 动词 ( v. ) ：表示动作或状态；如：am, is,are,have,see .6、 副词 ( adv. ) ：修饰动词、形容词或其他副词, 说明时间、地点、程度等；如： now, very, here, often, quietly, slowly.7、 冠词 ( art.)：用在名词前 , 帮助说明名词；如：a, an, the.8、 介词 ( prep.) ：表示它后面地名词或代词与其他句子成分地关系；如 in, on, from, above, behind.9、 连词 ( conj.) ：用来连接词、短语或句子；如and, but, before .10、 感叹词 ( interj.hello.)表示喜、怒、哀、乐等感情；如：oh, well, hi,2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语；1、 主语 为句子所要说地人或事物, 回答为“谁”或者“什么”；通常用名词或代词担任；如：I m Miss Green.( 我为格林小姐)1精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 1 页，共 116 页2、 谓语 动词说明主语地动作或状态, 回答“做 ( 什么 ) ”；主要由动词担任；如： Jack cleans the room every day.( 杰克每天打扫房间)3、 表语 在系动词之后, 说明主语地身份或特征, 回答为“什么”或者“怎么样”；通常由名词、代词或形容词担任；如：My name is( 我地名字叫萍萍Ping ping .)4、 宾语 表示及物动词地对象或结果, 回答做地为“什么”；通常由名词或代词担任；如：( 他能拼这个词He can spell the word.)有些及物动词带有两个宾语, 一个指物 , 一个指人；指物地叫直接宾语, 指人地叫间接宾语；间接宾语一般放在直接宾语地前面；如：He( 他给我写了一封信wrote me a letter .)有时可把介词to或 for加在间接宾语前构成短语, 放在直接宾语后(他给我写面, 来强调间接宾语；如：了一封信 )He wrote a letter to me .5、定语 修饰名词或代词, 通常由形容词、代词、数词等担任；如：( 上海为个大城市Shanghai is a big city .)6、 状语 用来修饰动词、形容词、副词hard .( 他工作努力), 通常由副词担任；如：He works7、 宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么, 通常由形容词或动词充当；如： They usually keep their classroom clean.室保持清洁) / He often helps me do my lessons.( 他们通常让教( 他常常帮我做功课 )/ The teacher wanted me to learn French all bymyself .(老师要我自学法语)同位语 通常紧跟在名词、代词后面is your classmate Tom ?, 进一步说明它地情况；如：Where( 你地同学汤姆在哪里？)3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法与转换法；1、合成法：如：等等；spaceship, headache, basketball, playground2、派生法：(1) 派生名词：动词动词 +ing动词 +(t)ion形容词+er/or+ness其他 , 如： inventor, learner, swimming,2精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 2 页，共 116 页congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2) 派生形容词：名词+y名词 +ful动词 +ing/edfriendlydangerous Chinese ;EnglishFrenchJapaneseGerman 国名 +(i)an如： snowy, sunny, hopeful,beautiful,( 每日地 ) ,nervous, deliciousinteresting, follwing, daily(3) 派生副词：形容词其它 , 如： slowly, angrily, full+lywell, possiblepossibly等等；fully, good3、转换法：(1) 形容词动词, 如： dry ( 干燥地 ) dry ( 弄干 ),clean ( 干净地 ) clean ( 打扫 , 弄干净 ),等等；动词名词, 如： look, walk, rest, work, study, swim, go,(2)talk等等；(3)名词动词 , 如： hand( 手 ) ( 传递 ),face ( 脸 ) ( 面对 ) 等等；(4)形容词副词, 如： earlyearly, fastfast等等；(5)副词连词 , 如： when( 什么时候 ) ( 当时候),等等；(6)介词副词 , 如： in ( 到( 进行 , 继续 ),等等；里 ) ( 在里面；在家),on( 在上 )二、名词：1、英语名词可分专有名词与普通名词两大类：1、专有名词为个别地人、地、物、团体、机构等地专用名称；专有名词中实词地第一个字母要大写；如： Beijing,Tom, the Peoples Republic of China民共与国 )( 中华人专有名词如果为含有普通名词地短语, 则必须使用定冠词the ；如：( 长城 )the Great Wall姓氏名如果采用复数形式, 则表示该姓氏一家人( 复数含义 ),如：(格林一家人) ；the Greens3精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 3 页，共 116 页2、 普通名词 为许多人或事物地共有名称；如：foot.pupil, family, man,普通名词又分为可数名词与不可数名词；可数名词 为可以用简单地数词进行计数地名词orange ；, 如： box, child,不可数名词 为不可以用简单地数词进行计数地名词；如：news, oil, population, information .water,2、英语可数名词地单复数：英语可数名词有单数与复数两种形式；1、名词由单数变复数地基本方法如下：在单数名词词尾加s；如： map maps,boy boys,horse tables.horses, tables,o,x ,sh,ch结尾地词加es. 如： classclasses, boxboxes,hero heroes, dish dishes, benchbenches. 注 ：少数以piano pianos.o 结尾地词 , 变复数时只加s；如： photo photos,以辅音字母加y 结尾地名词 , 变 y 为 i , 再加 es；如： family cities, party parties.families, city以 f或 fe结尾地名词, 变f或fe为 v, 再加 es；如： shelf wolves, lifelives, knifeknives.shelves, wolf2、不规则变化：teeth, fishman men, woman women, sheep sheep,toothfish, childchildren, ox oxen, goosegeese不可数名词一般没有复数形式, 说明其数量时, 要用有关计量名词；如： two bags of rice, a piece of paperthreea bag of ricefive bottles of milk.pieces of paper, a bottle of milk3、名词所有格：1、名词所有格表示所属关系, 相当于物主代词, 在句中作定语、宾语或主语；其构成法如下：(1) 表示人或其它有生命地东西地名词常在词尾加s；如：4精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 4 页，共 116 页Childerns Day ( 儿童节 ) ,my sisters book( 我姐姐地书 )(2) 以 s 或 es 结尾地复数名词；只在词尾加；如：Day( 教师节 )Teachers (3) 有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命地名词, 也可在词尾加 s.如：today snewspaper ( 今天地报纸) ,ten minutes课间休息 ) ,break( 十分钟地Chinaspopulation( 中国地人口) .(4) 无论表示有生命还为无生命地东西地名词来表示所有关系；如：, 一般均可用介词of短语( 党地好女儿) .a fine daughter of the Party2、 注解 ：s还可以表示某人地家或者某个店铺, 如： my aunt s( 我阿姨家),the doctors( 诊所 )两人共有某物时, 可以采用A and B s 地形式 , 如： Lucy andLilysbedroom ( 露西与丽丽合住地卧室)“ of+ 名词所有格friend of my/ 名词性物主代词”, 称为双重所有格, 如： afathers( 我父亲地一位朋友) , a friend ofmine( 我地一位朋友)4、名词或代词作主语时与谓语之间地单复数地一致问题：1、 谓语 与谓语基本保持单复数地一致, 即：主语为可数名词单数或不可数名词时 , 谓语动词用单数形式：如：The computer was a great) The water in the glass is( 计算机为个了不起地发明invention.very cold.( 玻璃杯里地水很冷)2、集体名词( 如 family, class, team, group, row, police, school等) 做句子主语时,如果表示整体概念, 则谓语用单数形式, 如： Class Three is a( 三班为好班 )very good class.5精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 5 页，共 116 页如果表示其中地所有成员时, 则谓语用复数形式, 如： Class.(三Three have a map of China班有张中国地图)3、 Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数 , 表示许多时 , 谓语用复数；如：There is a sheep in theyard.( 院子里有只绵羊)/ There are some sheep in theyard.( 院子里有一些绵羊)4、 maths, news等虽然有s 结尾 , 但不为复数, 因此谓语仍用单数：(这个消息令人兴奋)Thenews is very exciting.5、 glasses, shoes, socks, trousers, gloves故谓语用复数；如：等名词往往用复数形式,( 裤The trousers子很便宜 , 我想买 )areverycheap and I want to take them.6、 a lot of后跟名词复数时谓语用复数形式, 跟不可数名词时谓语用单baseball数形式；如：A lot of studentsare playingnow.( 现在有许多学生在打垒球)A lot of time was wasted on( 大量地时间花在了那个工作上)(被动句 )that work.7、 and连接两个名词做主语时, 谓语原则上用复数, 但为两个名词若构成一个整体事物时, 谓语则用单数；如：The teacher and his son.(老师与他地儿子在摘苹果are picking apples now) /Fish and. (鱼与薯条为一种出名地食品chipsisvery famous food)8、句型中be 地单复数一般由靠近地名词决定；如：there beThere.(房间里有一张桌子与is a table and four chairs in the room四张椅子 )9、用both连接两个事物做主语时, 谓语一般用复数；如：andBoth.(你与我明天要求you and I都来 )are required to be here tomorrow10、主语中含有with地短语时 , 谓语单复数由with之前地人物决定；如：A woman with a 7-year-old child was standing at the side of. (一名妇女带着一个七岁地孩子( 当时 ) 就站在路边 )the road6精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 6 页，共 116 页11、 either或者连接两个人物做句子主语时, 谓orneithernor语采用就近原则；如：( 要么为你对,Either you or he is right.要么为他对；/ 你与他有一个人为对地)/ Neither you norIam.( 你与我都不打算去那里goingthere)12、表示一段时间或长度概念地复数名词做主语时, 谓语一般用单数；如：.(两个月不为个短时间Two months is not a short time) Two( 距离 ).(两千千thousand kilometers is quite a long distance米为相当长地一段距离)13、主语中含有half of/(three quarters)of/ all (of).等词语时 , 谓语地单复数由名词确定, 如： Over threethequarters of the information on the Internet is inEnglish.( 因特网上四分之三以上地信息为用英语写地)/ A third( 学生地三分之一of the students were playing near the lake.( 当时 ) 正在湖边玩耍) / All of the water in these rivers has.( 这些河流中地水已经被污染了)( 被动句 )been polluted但为 , population一词又有特殊情况：What s the populationof China?( 中国人口为多少？)( 句子用单数)/ Three quarters of( 阿拉伯人 ).(这个城市四the population in this city are Arabs分之三地人口为阿拉伯人)( 句子用复数)5、部分名词用法辨析：1、sport、 game、 match、 race地区别：通常指“户外运动”sport,以锻炼为主 , 概念较大；game意思为“运动、比赛”, 不管户内户外还为脑力体力指正式比赛；, 指以胜负为主地运动；match 意为“竞赛、比赛”, 多race主要表示“赛跑、赛马、赛车”；如：People( 全世界地人都喜爱运动all around the world enjoy sports.) /(2008奥运会The 2008 Olympic Games will be held in Beijing.将在北京举行league match)(被动句 )/ Our school football team won the( 联赛 ).(我们学校足球队取得了联赛冠军) /They( 汤他们很棒 , 赢得了划艇比were strong and won the boat race.赛 )2、festival、 holiday、vacation地区别：“节日” , 指喜庆festival地日子或持续一段时间地文娱活动；( 假日、休息日),指法定holiday7精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 7 页，共 116 页假日或风俗习惯, 复数可以表示一个较长地假期；vacation“假期” ,指学习或工作中一段长时间地休息；如：Festival will be held next month.The Shanghai Television( 上海电视节将在下个月举行)( 星期天为/ Sunday is a holiday and most people do not work.个假日 , 多数人不工作)/ What are you going to do during the( 在暑期你打算做什么事情？summer vacation/holidays?)3、 journey、 tour、 trip、 travel地区别： journey指在陆地上 ( 或海上或空中 ) 进行地长途旅行作短期逗留地巡回旅行 指往返定时地短途旅行 观光旅行 , 尤其指到国外, 不知终点 , 含有辛苦地意思；指途中tour, 强调游览多处, 常用来指观光等；trip通常, 如出差度假等；, 没有明确目地地多指长期或长途地travel, 也作不可数名词, 指旅行这一行为；如：He made up his mind to make the journey toDunhuang.( 他拿定主意要去敦煌旅行) /He has gone on a walkingtour.( 他步行观光去了)/ He took several trips to Shanghai( 去年他去了上海好几次last yeaar.)/ Did you go toSantiago( 圣地亚哥 )( 旅行期间你去圣地亚during your travels?哥了吗？ )/ Travelling through thick forests isdangerous.( 在密林里边穿行为很危险地)4、sound、 noise 、 voice地区别： sound 指各种声音；noise主要指“噪音”； voice指人地“嗓音”；如：The noise of the street( 街上地喧嚣声让我彻夜难眠kept me awake in the night.)/( 突All of a sudden there was the sound of shots and a cry.然间传来几声枪响与一声尖叫) / The singer has lost her.(因为感冒地缘故 , 这ringing voice as a result of a bad cold个歌唱家失去了她银铃般地嗓音)5、fish地问题：指许多条鱼且不管种类时, 用 fish, 单复数相同；指许多种类地鱼；fish指“鱼肉”时为不可数名词；如：fishes( 池子里有很多There are many kinds of fishes in the pool.种类地鱼 ) / I prefer fish to meat.(与肉相比我更喜欢鱼)三、代词：1、代词地分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词与不定代词等等；8精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 8 页，共 116 页2、人称代词：人称代词代替人与事物地名称, 分为主格与宾格两种形式；第一人第 二人第三人称单数第一人称 复数第二人称 复数第三人称复数阳性阴性中性称单数称单数主Iyou( 你)hesheitweyouthey( 他们 ,她们 ,它们 )格( 我)( 他)( 她)( 它)( 我们)( 你们)宾meyou( 你)himheritusyouthem( 他们 ,她们 ,它们 )格( 我)( 他)( 她)( 她)( 我们)( 你们)1、 主格 用来作句子地主语、表语；如：I often go shopping onSundays. ( 星期天我常去购物( 他们为) / Are they from Brazil?巴西人吗？( 他们上哪儿去了？he! ( 为他！ )/ Where have they gone?)/That s( 就那么回事)/ Itsit.2、 宾格 用来作及物动词或者介词地宾语 ；如： Who teaches you( 今年谁教你们地英语？( 救救English this year?)/ Help me!我！ )/ We often write letters( 我们常给他写信toher.)3、 人称代词 作表语或者放在比较状语从句连词than或 as 之后时 , 可以用主格形式 , 也可以用宾格形式, 口语中大多用宾格；如：-Who isit?( 为谁？ )ItsI/me.( 为我； )4、三个不同人称同时出现, 或者主语中包含“我”时, 按照“ youhe I ”地顺序表达；如：Both he and I are working at that computer company.(我与他都在那家电脑公司上班 Who will go there?( 谁要去那儿？) You and me .(你与我 )5、人称代词it除了可以指人指物之外, 还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义, 此外还可以作“非人称代词”使用, 替代作 主语 或者 宾语地不定 式、 动名词或者 名词性从句 ；如 ： -9精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 9 页，共 116 页Whatstoday? ( 今 天 天 气 怎 样 ？ ) Itsstheweatherlikefine.( 天气晴好Whats the time?s a long way to go.( 几点啦？) It)/ -/ It12：00. (12点)( 那可要走好长地路( 打扫屋子花了)/ It took him three days to clean his house.他三天地时间)/ It is very clear that the public want to( 很显然 , 公众想知道know when these men can go into space.这些人什么时候能进入太空learn a foreign language well常困难地 )/ We found it very difficult to.(我们发觉要学好一门外语为非3、物主代词：说明事物所属关系地代词, 分为形容词性与名词性两种；第一人第 二人第数三人称单第一人称 复 数第二人称 复数第 三 人 称 复数称单数称单数阳性阴性中性形容他们myyourhisheritsouryourtheir (地 , 她们地 ,它们地 )( 我地)( 你地)( 他地)( 她地)( 它地)( 我们 地 )( 你们 地 )词性名词theirs(他们地 , 她们地 ,它们地 )mineYourshishersitsoursyours( 我地)( 你地)( 他地)( 她地)( 她地)( 我们 地 )性( 你们 地 )1、形容词性物主代词只能作句子中名词地修饰语, 后面要跟名词；如：( 那为你地伞吗？Is that your umbrella?) / I often go to seemy aunt on Sundays.( 我经常在星期天去看望阿姨)/ They are.(为他们地书)their books2、名词性物主代词相当于名词 , 既代替事物又表明所属关系, 在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语, 后面 千万不可以跟名词；如：( 这为你地杯子, 可我地在This is your cup,but where is mine?10精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 10 页，共 116 页哪儿？ )/Your classroom is very big, but ours is rathersmall .(你们地教室很大, 我们地相当小)3、 “ of后面；如：+名词性物主代词”称为双重所有格, 作定语时放在名词地.(我地一个朋友昨A friend of mine came to see me yesterday天来看我了指若干朋友中有一个来看我；) () 试比较 来看我了.(我地朋友昨天My friend came to see me yesterday)( 指我地那个特定地朋友来看我；)4、反身代词：有关；表示谓语地动作与主语有关或者宾语补足语地动作与宾语第一人第 二人第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性称单数称单数myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves( 他们 / 她们 / 它们自 己)( 我自 己)( 你自己)( 他自己)( 她自己)( 它自己)( 我们自己 )( 你们自己 )1、 反身代词本身 ) ；如：在句子中作宾语表示反射( 指一个动作回到该动作执行者Dont play with the knife, you might hurt( 不yourself.要玩刀子 , 那会割伤你地)2、在句子中作同位语表示强调( 即用来强调名词或代词地语气) ；如：Only he didnt tell it)The story itself is good.well.( 故事本身为好地, 只为他没有讲好6、指示代词：指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在地人或事物；11精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 11 页，共 116 页单数复数含义this( 这个)these ( 这些 )指较近地人与物that( 那个)those ( 那些 )指较远地人与物such (这样地人 / 物 )指上文提过地人与物same ( 同样地人 / 物 )指与上文提过地相同地人与物it( 这人 / 这物 )指不太清楚为谁或者为什么时指示代词既可以单独使用做句子地主语、宾语或表语饰名词；如：, 也可以作定语修Whatsthis?( 这为什么？ ) / That model plane is made of( 那只模型飞机为塑料做地)(被动句 )plastic./ Remember never to)/ Do the same as( 记得永远不要做这样地事情do such things.( 按老师说地做( 为谁？ )the teacher tells you.) / -Who is it?It s me! ( 为我！ )-6、关系代词：用来引导定语从句地代词叫关系代词 , 参见后面地定语从句；1、关系代词who 、 which 、 that、 whom等, 将定语从句与主句连接起来；英语中地关系代词一方面在从句中担任一定地成分面又起连接作用；, 另一方如： The student who is drawing a picture is in GradeOne.( 正在画画地学生为一年级地)2、关系代词who / whom指人 , 如果作从句地宾语, 则有时省略；如：? (你认识那Do you know the man who is wearing a red hat个戴着红帽子地男人吗？)3、关系代词which指物 , 如果作从句地宾语, 则有时省略；如：Have12精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 12 页，共 116 页( 你找you found the book which you lost several days ago?到几天前丢失地那本书了吗？)4、关系代词that既可指人也可指物, 如果作从句地宾语, 则有时省略；如： Can you see the man/dogthat is running along the?(你看得见顺着河跑地男人/ 狗了吗？ )river bank7、连接代词：用来引导代词 ；宾语从句、主语从句或表语从句地连接词称连接英语中连接代词主要有：what( 什么 ),who(谁 ),whom( 谁 ),which(哪个),whose(谁地 ) ；详见相应从句；8、不定代词：代替或修饰不特指地人或事物地代词叫不定代词；复合不either,theother,each单数定代词/oneso(every)含义neitheranotherlittle,someno不可数much/nonealittle含义anyall/others,复数few,onesmanyboth含义a fewtheothers注： 复合不定代词 有12 个： something( 某事 ) , someone ( 某人 ) ,somebody( 某人 ) , anything( 任何事 ) , anyone( 任何人 ) , anybody( 任何人 ) , nothing( 没事 ) ,nobody ( 没有人 ) , no oneeveryone ( 每个人 ) , everybody( 没有人 ) ,