2022年模板范文大学班主任保险教育工作总结(汇总3篇) .doc

YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版大学班主任保险教育工作总结（共3篇） 第1篇：大学班主任教育工作总结总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回首过程，又是人们思要认识提高了的过程，所以在工作空闲之余还是要好好总结一番，接下来由小编给大家带来大学班主任教育工作总结范文精选，一起来看看吧!大学班主任教育工作总结范文(一)在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持辅助下，学生们的思要品德、学业知识有了进一步提高，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：1 理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，和学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况，当代的大学生比以往的大学生思要和心智都比拟成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同，这一代大学生基本都是家中独生子少女，他们讲究平等、尊重、理解，要真正了解这一代大学生的思要动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生，其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不必我们教他们什么该做什么不该做，他们在思要上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们，只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意和你有思要沟通和交流进行，只有这样你才干真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思要，所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近，作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党的建设和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚强学生的主体性，确立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”，本学期，配合学校学生处和学院积极完成困难生的资助评定工作、20xx20xx学年的争先创优评比工作，同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力，2 动员学生做好毕业前的准备工作我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿，我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分，注意学校部署的清考，为毕业提早做好准备，并鼓励本班学生在大四的课程不是很多的情况下，多学一些有用的基础知识，多拿几次证书，比方：英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基础，3 辅助学生确立正确的就业观念这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势非常严峻，我们班的情况很特殊，共有人数33人，少女生占19人，而少女生的就业的是我一直很担心事情，我班学生中明确要找工作的有19次，到目前为止，只签了6次，剩余的13次人中，其中少女生占到10次，几次男生的就业基本不成问题，我最担心得是学生因为找工作受挫，会发生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情，任何事情我们必需做到防患于未然，于是我部署了宿舍长和班委密切关注性格内向、在我认为在就业中属于比拟弱势的几次少女生，在开招聘会时一定要多关注他们，并一直鼓励他们，让他们对就业充满信心，并教育学生改变旧的就业观念，要善于推荐自己、敢于表示自己优秀的一面，大胆创新、发展自我，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，自己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚踏实地，勤奋创业，一直探索，实事求是，发挥自己的聪明和才智，充分展示自我，真正实现自己的人生价值和社会价值，了解他们的求职意向，并及时向他们通报就业信息，解决他们在求职中的问题和困惑，另外，我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场招聘会，4 动员毕业生做好两手准备-考研和就业我们班中有考研要法的学生共14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的少女生有多，我曾经动员过好几次让他们积极考研，或做两手准备(考研和就业)，这样可以缓冲一下就业的压力，再说也可以提高了自身的文化档次，但是，这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数，对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导，辅助学生解决考研的疑虑：如何选择导师;考研中需要指导注意那些事情等，我们为此专门邀请了03级应化的毕业生经行了面对面的交流，给我们的学生建立和上一届学生交流的平台，是他们可以随时可以咨询自己在考研中存在的问题，5 和代课老师沟通，了解学生的学习情况我们班的学生的学习纪律一直是我的骄傲，但是也不能掉以轻心，尤其学生进入大四以后，面临就业和考验的压力，在学习观念、学习态度上较以前有一些改变，但是大四的学习主要涉及到专业知识学习，是今后加入工作学以致用的基础，这一阶段的学习任务不容忽视，稍有松懈就会掉队，我经常会和各次代课老师取得联系，了解学生的课堂表示、作业情况、以及迟到旷课情况，根据情况电话谈心或直接找学生面谈，提醒他们注意自己具体情况，针对次别纪律观念比拟淡薄学生，我部署学生党员及班委着重接触、辅助和监督，确保不出违纪事件，因此，把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一个具体的事务中，包含班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等，辅助学生成为终身学习者，推动人才自身学习能力的长久健康发展，6 定期走访宿舍，了解学生具体情况学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊聊天、谈谈心，只有把他们当成知己，学生才干给我敞开心胸，他们把我当成朋友，很愿意和我们进行思要交流，正是通过这次途径我很快了解到他们的情况和表示，及时了解学生中出现的问题，并辅助他们处理好这些问题，回首过去的工作，虽然积累了一些经验，但也难免有和学生沟通交流不到位等欠缺之处，在今后的工作中，还应采用更为灵活有效的方式和学生进行沟通，大学班主任教育工作总结范文(二)光阴似箭，20*年即将结束，在这次学年里，外国语学院日语专业XX班在学校及学院领导的指导及辅助下，团结奋进，以提高了我班学生的综合素质为目标，强化自自我教育，总体来说表示优秀，但也有次别同学管理起来难度比拟大，但经过一学期的努力有明显好转，现将自己班主任工作总结如下：一、班级情况简介我班现有37名学生，其中，只有10名男生，其余为少女同学，6名同学为中共党员，2名同学为预备党员,本学期我班同学总体表示良好，二、班级建设工作1、制定工作规划在学期初，我制定了班级工作规划，简单概述如下：一、工作目标：1、培养同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，形成团结友爱上进积极的班风，2、学生以学为本，力求班级整体成就更上一层楼，二、具体工作规划：(一)选举班委，建立坚强的班集体核心，通过民主选举，成立班团委，成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心，(二)开展学风建设，确立学习第一的观念，培养良好学习氛围，鼓励同学报考日语一级、二级，开展毕业论文准备工作，为毕业做好相应的准备，(三)开展就业指导，引导同学们确立正确的就业观，摆正心态，积极就业，(四)在班、团委的带领下，通过大家的努力，争强化班级管理工作，1、培养学生干部要做好班级管理工作，必需培养以班干部为中心的学生骨干力量，我将培养班干部作为班级管理工作的一次着重，学期初，我通过对学生档案的了解，通过新一轮的民主选举，成立了班团委，我采取了学生“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的班级管理方式，注意从工作方法、工作艺术上对班干部进行指导，辅助她们处理好学习和工作的关系、能力锻炼和为同学服务的关系，同时在学习上、生活上严格要求他们，在班级管理工作上鼓励她们大胆去做，使她们成为班级建设的排头兵，培养得力的班干部，开展学生自我管理，以形成班集体的向心力，确立良好的班风，让学生感受到主人翁地位和团队亲和力，将使班级管理更加轻松，也在一定水平上达到了培养学生的目的，2、班级制度建立我班充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度，在班级工作中力求做到制度化、常规化、科学化，将整次090803班凝聚成一次团结向上的集体，我们班成立了班委会和团支部;由生活委员负责班级财务及值日部署，使得班级财务明晰，此外，考勤副班长负责班级考勤，并规定病假事假需有相关证明方能请假，有效地规范了班级考勤秩序，班团委争取每次同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的职责心，3、学风建设.抓学风，抓学习质量，向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性，通过和学生们的共同努力和积极配合，我班学风一直比拟向上，每学期补考人次较少，同时，我班有一批成就优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的学习风气，日语专业对学生日语口语专业技能有较高的要求，而我班学生在这方面的基础相对较弱，很多同学是出于对动漫等日本文化喜爱而选择了日语专业，因此，我在要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练，我们经常召开学习心得讲演会，同学们互相分享彼此的经验体会，效果良好，结合学院的学风建设月活动，我在班会上对同学们进行了人生规划教育、学风教育及社会实践教育，提倡同学们多看书，好好利用图书馆，多练习专业技能，多考证书，多加入社会实践，提高自身的核心竞争力，尽早规划大学生涯，尽早找到自己今后的人生方向，全班同学开展定期阅读，写作读书笔记，并加入了国际日语能力测试，我班本学期已有30名同学考取了日语专业二级，通过率达50%，在半年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步，目前班级已基本形成你追我赶，积极向上的班风和学风，受到任课老师的肯定，学习工作将是我今后班主任工作的着重，4、强化学生思要品德教育我注意和学生沟通，和他们进行平等的交流，从学习上关心他们，在课堂上对学生们的表示给予肯定和鼓励，增强他们的自信，在授课的同时，不仅传授书本知识，并且经常结合自己的体会和学生交流做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作，我很少批评或埋怨学生，在我眼里每次学生都有闪光点，我从心里爱惜并关心他们，让我欣慰的是我的学生绝大局部能和我配合好、理解老师的用心，5、强化家校联系尽力辅助学生解决一些难题，做他们的知心朋友，面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不容易，这些学生容易发生心理问题，他们非常需要老师的指点，我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些学生，定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励，请心理老师给他们指点，.和任课教师坚持联系，了解班上学生的情况;发现问题及时解决，此外，也和局部家长取得联系，把他们子少女的情况作一反馈，6、就业指导积极指导毕业生进行了毕业生生源信息的填写、上报工作，毕业生生源汇总、上报、审核是学生就业工作中的一次极其重要的工作内容，工作非常细致，任何一次微小的细节所填信息的每次数字甚至标点符号，都关系到同学们毕业信息的准确无误，而生源信息的准确和否直接影响到毕业生能否正常毕业和派遣，谢老师指导同学们严格依照生源审核规定的方法和步骤，仔细做好毕业生生源资格的初审工作，报送相关资料，之后就工作签约问题向同学们做了详细的讲解，并提示大家关注学校就业信息网和其他网络媒体的相关信息，明确自身优势劣势，扬长避短，给自己正确的定位，以更好的在未来找工作的公路上少走弯路，也对毕业生们提出希望，在次人的力量有限时，要多向他人寻求辅助，她和老师会为大家提供充足的后援支持;作为一次集体也要互帮互助、共同成长，一起找到自己心目中完美的工作，以上就是我20xx年的工作总结，是我在自己已走过的教育教学工作中仅有的一些经验和体会，在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，将会以更大的积极性投入到全人类最光辉的教育事业中去，尽自己最大的努力为教育事业贡献一份光和热，大学班主任教育工作总结范文(三)班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带，班主任工作既是艰巨的，又是光辉的，结合我班现实情况，现对本学期所做工作总结如下：一、培养和选拔班干部，形成良好班风一次良好的班集体，必需有一次好的班级领导核心，这次核心，就是班主任领导下的班委会，本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部，当班干部选定后，我便强化培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据现实强化指导，特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成就优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手，经过一直的培养和努力，终于提高了了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风，二、重视知识学习，强化思要教育，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一个重要任务，因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的措施，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，影响学生其他方面的发展，另外，从学生的现实出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思要品德教育工作，同时在日常生活中，也利用周边及学校内的模范人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育，三、做好后进生的转化工作，在我班由于各种因素的影响，后进生数量多，因此，转化后进生是班主任的一个必不可少的基本功，首先把真诚的爱给予后进生，做到思要上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单，并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门，其次发现他们的“闪光点”，比方：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，课外积极辅导、跟踪，多和家长联系，有利于为他们创设一次健康良好的环境，也有利于班集体的建设，四、开展各种活动，提高了学生素质二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬次性，发展能力，根据我校的工作规划及本班的现实情况，本学期开展了丰富多彩的大课间和兴趣小组活动，让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高了，五、注意保险教育保险工作是班主任工作不可缺少的一局部，在日常教育工作中，我坚强做到天天讲、时时讲，严格杜绝保险事故的发生，一年以来，我班没有发生任何保险事故，在今后的工作中，还有许多做法值得我去探讨和学习，总之，我要坚强正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围，一直提高了自身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一次新的台阶，取得更加丰硕的结果，大学班主任教育工作总结范文(四)学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作，学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整次学校工作中的重要性，一、班主任自身要练好“内功”，俗语说“打铁全凭自身硬”，要做好班级各种工作必需强化自身建设，班主任自身建设的关键是提高了班主任自身的素质，确立班主任的，这种不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力出众、人格高尚而在学生心目中确立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本，班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身，这正是班主任发生的前提，如果班主任能够通过他的智慧和才华在学生心目中确立起这种，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否则学生是很难同他积极合作的，班主任确立的威信应从三方面努力，一是一直用新的知识充实自己，做知识的富有者，教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解，在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的途径，因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中确立威信的，因此，班主任必需一直用新知识充实武装自己，不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识，二是强化道德修养，做学生为人的楷模，班主任是各种工作任务的中间者和具体执行者，他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印象，班主任要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的模范，前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作，”马卡连柯也说：“教师的次人模范，乃是使青年心灵开拓结果的阳光，”因此，提高了思要道德水平，强化自身修养是对每位班主任的基本要求，三是具备多种能力，班主任要具备的能力很多，如观察、分析和判断能力，组织协调能力，次别谈话和谈心的能力，口头和书面表白能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等等，作为一名班主任，必需有体察学生的思要、情感、需求，捕获学生的思要信息，掌握他们的真实态度，以达知人知面知心的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力，二、认真做好学生工作班主任练好“内功”足做好学生工作的前导，班主任在努力提高了自身素质能力的同时，要下大力气做好以下四项工作，首先，确立良好的班风，班级是一次整体，学生要在这次集体里学习、生活、成长，要在学校的各种活动中显示自己的力量和风貌，好的环境能够激励人，可以改造人，因此这次集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚强不懈的思要教育工作，重视思要工作是班主任做好其他各种工作的基础，是建好班级的法宝，班主任必需充分认识思要政治工作在班级建设中的地位和作用，应充分利用班会、争辩会、座谈会、黑板报等多种途径对学生进行思要政治教育，辅助他们确立起正确的人生观、价值观，集体主义教育是班级思要教育的重要内容之一，是树好班风建立良好集体的重要表示，因此，班主任除了要求班级在学校集体性活动中确立班级的形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱和共”的教育，以此来增强班级的向心力，凝聚力和战斗力，真正做到心往一处要，劲往一处使，其次，组建强有力的班委会，要做好学生各方面工作、单凭一次班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量，有人形象地说，班干部是班主任的得力助手，此话很有几分道理，班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各种活动的组织者和提倡者，班级的兴衰和他们的工作密不可分，能否组建起强有力的班委会，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势做好学生工作，也是衡量班主任工作水平的标记之一，班干部的工作包含干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作，选拔是基础，班主任可以通过委任、竞选、自荐等各种渠道把那些表示突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部，班委会组成后，班主任应强化对他们的培养和教育，虽然有些学生在小学担任过班干部，但进入初中后，工作内容、工作方法等都发生了变更，因此班主任要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，辅助他们处理好学习和工作的关系，处理好能力的锻炼和为同学服务的关系，处理好干部和学生的关系，在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵，同时对工作中的欠缺要及时指出，对工作中的困难要予以鼓励，对工作的成就要给以表彰和奖励，最后，要能大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法，应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性，坚强多表彰、少批评，正面疏导的工作方法，不能放纵学生，要下一定力量做好后进生转化工作，多给予关心，确立学习的信心，实践证明：这样做效果往往较好，此外，要知人，做学生的知心朋友，班主任了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉班主任，二者之间就能相互尊重、相互信任，也就能为班级各种工作的开展打下良好的思要基础，大学班主任教育工作总结范文(五)时间过得真快，转眼xx级的学生已经大三了，回首将近三年的班主任工作，感受颇多，这三年来，看着自己的学生渐渐长大，越来越懂事，越来越知道学习的重要性，心里感到无比的欣慰，我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中一直成长的快乐，是你们让我找到作为教师的幸福感;我要感谢学校和学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我模范的力量，让我深深感受到班主任工作的光辉和重要，班主任惯例性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，因此班主任要紧密配合学校学生工作的安排，对学生的学习态度学习方法予以引导、学生的约束力予以引导、落实和严格执行学校的各种惯例的学生管理制度，这些工作的落实，充盈着班主任工作的全部，班主任工作看似琐碎，但现实上是一次整体，是一次系统，这次系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才干让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，自己特就这三年的工作小结如下：一、班干选拔和培养方面：新生入学第一天，我告诉所有的同学要当班干部(包含班长、学习委员、文艺委员、组织委员、生活委员)的可以到我这里报名，然后我组织全体同学通过投票在报名的同学中选出班干部，以后每学年开始时，我都会组织投票选举，选拔能力强的同学担任班长，辅助班长组建班委会，为了保障每年奖学金、助学金评比的公正公平，我在每次班通过投票方式分别选拔出5次人组成评定小组，他们得出评定结果后再交由我审核，努力做到公正、公平，二、思要和保险教育方面：思要和保险工作是班主任的首要工作，这项工作的好坏，决定着班主任工作的成败，在思要教育方面，我在每周日晚7:30的班会中，都会给同学们 强调了这是第几周，还有几周要期末考试，时刻 强调了学习的重要性，同时，我还会以我带过的往届毕业生为例，告诫同学们不要到毕业了才后悔自己这四年没好好学，拿不上毕业证，那时候痛苦的是自己，我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必需要有强烈的社会职责感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理，因此，我经常给同学们说要始终怀着一颗感恩的心，感恩父母，感恩教师，感恩为自己提供过辅助的所有人，并努力学习文化知识，时刻谨记忠心给祖国;爱心给社会;诚恳给朋友;孝心给父母;信心给自己，做一次对社会有用的人，以此来回报所有为我们付出的人，在保险教育方面，在每次放假前，我都会组织同学开班会，在会中给离校的同学 强调了以下几点：1.过马路时不要闯红灯2.带好随身物品，在车上不要睡觉，以免坐过站3.在回家途中若遇到突发情况，一定要镇静下来，要措施向周围的人求救4.若所做的车在途中出了故障，导致晚点，一定要打电话给家长，如果家长的电话打不通，就给我打电话，由我将情况告诉给家长，5.每次放假为了学生的保险，学校要求每次同学填写“去向调查表”，为了能更好地保障学生的保险，我要求同学在去向那一栏不仅要填上回家还是离校，还要填上详细的地址，如：回家(河南)，这样即使同学离校，我也知道他们的具体位置，6.返校回来都要开班会，不准迟到，若出现特殊情况(如车出故障晚点)一定要给我打电话告诉我，三、日常考勤纪律等方面防微杜渐，铸造良好的生活习惯，在惯例管理方面，我严格遵守学校的各种规章管理制度，以纪律、卫生、公寓三大块为主阵地，为了辅助学生养成良好的习惯，我做了以下工作：1.严抓考勤：我要求全体同学提前5分钟到教室，而作为班主任，我要起到带头作用，因此我每天提前30分钟到教室，在上课铃响过后，我会要求各班班长点名，点完名后交给我没到的学生的名单，我会按名单打电话叫学生来上课，若打不通电话，我会向和此同学同寝室的同学询问此同学的去向，以此找到该同学，当遇到无故旷课呆在宿舍的同学时，我会亲自到宿舍去劝导该同学，让他回来上课，虽然楼层很高(男生一般在四、五、六楼)，对我来说有些吃力，但辅助走向迷途的同学走上正途的欣慰感使疲惫感消失得无影无踪.2.严抓课堂纪律在学生上课的时候，我会不定时的在*或者走进教室查课，为了不影响任课老师上课，我会记下不仔细听讲的同学的姓名，下课把他们叫到办公室进行教育，上自习课时，我要求学生必需安宁静静的上自习，不准大声说话(可以小声讨论问题)，从开始的时候就要求要到位，处理严格，使学生养成了良好的习惯，3.严抓升旗、早操等活动纪律每次活动，我总是要求同学提前5分钟到，在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直，要有丰满的积极性和向上的精神，在早操的时候，要求同学们每次都要尽量争取第一次站好队，要求动作整齐，尺度，4.严抓宿舍，教室卫生宿舍卫生：平时我会不定时的突击检查宿舍卫生(特别是男生宿舍)，对卫生不好的宿舍提出批评，并抽时间对该宿舍的卫生进行复查，我坚信“良好的环境造就健康的身体”，教室卫生：每周三和每周天我都会要求同学打扫教室卫生，在他们做完卫生后，我会亲自检查，对分歧格的要求他们重新打扫，因此，09级的卫生打扫经常受到学院的表彰，四、学习方面狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特殊是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的改变，可以说，能否很好地改变学习习惯和观念，否在大学就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大，因此我很注意学生的学习，结合本专业的特殊性，引导同学多考证书，如英语等级证书等;为将来的就业打基础、做准备，五、生活方面我的好多学生都是从内地比拟远的地方考来的，孩子们不适应，要家，于是，我就经常到宿舍里陪他们聊天，还经常住在宿舍，让他们对我发生一种亲切的依赖感，利用课间和学生一起谈笑;利用午饭的时间和学生一起沟通思要，了解情况，利用放学后的时间和学生谈心，交流学生病了，我会利用休息时间去看望他，我还会特殊照顾一些家庭比拟贫困的学生，把他们叫到办公室，询问他们的生活情况，给他们送去温暖，六、师生交流方面没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感，走进学生，和每一次学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我，就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激，七、家校联系方面在每次放假的最后一次班会中，我都会要求学生回到家后让家长给我打电话，通过电话，向学生家长讲述该学生的学习情况和日常表示情况，和家上进行沟通，通过这种方式进行家校联系，八、总结班主任要用次人的魅力征服学生，要用自己的积极性和生气去感染学生，班主任工作是很有挑战性的工作，每一次学生都是一次世界，要要成为每一次学生的朋友，要要得到每一次学生的信任，需要付出很多的心血，但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一次美丽的世界!总之，一年来，自己踏踏实实地做班主任工作，取得了良好的效果，但是，今后将会一直强化学习，努力克服欠缺，更好地做好班主任工作，第2篇：班主任工作总结保险教育班主任工作总结保险教育(精选多篇)班主任保险教育工作总结保险教育非常重要，开学初，我们依据市局下发文件的指示精神把保险工作放在各种工作的首位，时刻对学生进行保险教育，不能松懈，做好学校保险工作是确保学校财产及师生人身保险、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依，因此，加大对学校保险工作很必要，一、尽到的职责：1、开学的第一节课上保险教育课，讲保险知识，如防火、交通等，有教案、有记录，每两周上一次保险教育课，2、板报、墙刊高保险知识专栏，增强学生保险意识，3、利用广播搞保险知识讲座2次，讲饮食保险和交通保险，4、时刻注意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路，5、对本班的保险隐患进行了及时维修，6、学生放学要站好队靠右侧通行，并把学生送出100米，二、未尽到的职责：1：保险意识不强，由于自己的日常工作和现场接触比拟少，因此，自身对“保险第一”的认识不够，对于加入学校开展的保险活动不够主动，造成保险意识还没有长期、牢固的确立起来，2：保险规章不熟，平常自己学习保险规章比拟少，对现场作业中的保险不能真正理解，使自己的保险防范水平存在一定的差距，3：日常保险不规范，日常工作中，主要保险问题是防火工作，在工作中，有出办公室忘记锁门的问题，下班后有忘记关闭电器电源的问题，同时对消防灭火设备的使用不熟练，也给日常保险工作造成了隐患，”三、今后的工作目标：1、强化理论学习，提高了保险意识，因此，在今后的工作中必需强化保险规章、法律法规的学习，进一步提高了保险第一的强化责任感，确保学生的保险稳定，2、：强化业务学习，提高了保险水平，今后工作中要强化业务知识和各类规章管理制度的学习，了解现场保险作业方法，进一步提高了自己的保险防范水平，3、：落实保险职责，做好本部分保险工作，今后的工作，要时刻牢记“保险第一”的强化责任感，强化自己在作中的保险防范工作，每日下班对本班的电器、门窗进行一次全面细致的检查，严防火灾隐患，平常外出随手锁闭门窗，严防盗窃事故发生，通过落实保险职责，做好本部分的保险工作，来认真保障办公室整体保险工作稳定，”“总之，我要通过这次学习保险大检查，大反思活动，进一步明确当前保险面临的严峻形势，一直查找自身存在的问题，在今后的工作中仔细加以改正，以现实行动为学校的保险工作做出新的贡献”，保险教育工作总结八班 罗文武我是八班的班主任，本班共有四十六人，一学期结束了，我对本班的工作做如下总结：我对本班的保险高度重视，平时挤出时间给学生灌输相关保险方面的知识，不厌其烦地对他们进行保险教育，由于学生太小，我岂但对他们进行保险知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某次学生有不保险的行为，就及时进行教育，一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作规划，二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子少女的去向，三、在校内外，不允许学生做危险的游戏，如；互相追打、奔驰等，四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西，五、教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木，爱惜学校公物，六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹，八、教育学生不带危险的物品到学校不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍，八、不在上 学和放学路上玩耍、逗留，九、无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时讲演老师，并且指导学生学会使用各种求救电话，十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳，千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳，一次学期结束了，在同学们和我们多位老师的努力下，全班四十六人无一例保险事故发生，但是，保险工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才干杜绝一切不保险的事故发生，六年三班第一学期保险教育工作总结我是六年级三班的班主任，本班共有三十四人，保险工作重于泰山保险工作是关系到青少年一代健康成长，关系到千家万户幸福和社会稳定的大事，始终把保险工作作为各种工作的首重列为议事日程，确保学生有一次保险、和谐、健康的成长环境，本学期初，针对本班现实，我制定出了保险工作制度，把学生的保险工作落到实处，如夏天，不准私自下河下塘洗澡，冬天早晨雾大，可以带一把小电筒上学，班主任每天要做好缺习学生的记载，把关心学生的保险落实到细微处；不准到高压线接下来去玩耍，不满12岁不准骑自行车上学，不攀爬栏杆，不在校园或回家的路上追逐打闹等等，我班在归家途中实行了路段队长管理制度，按学生的住处分布，以确保学生途中保险，食品卫生保险也是我们的着重之一，一些学生喜欢买零食吃，为了确保保险，我校规定，严禁学生乱吃零食，更不准购买“三无”食品吃，学校教师晓之以理，动之于情，劝解学生不要吃零食，基本上控制了学生在校的食品卫生保险， 我对本班的保险高度重视，平时挤出时间给学生灌输相关保险方面的知识，不厌其烦地对他们进行保险教育，由于学生刚从小学阶段过渡，保险意识不是很强烈，所以，我岂但对他们进行保险知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某次学生有不保险的行为，就及时进行教育，为了使每次学生能够保险而快乐的学习，我进行了如下的保险教育工作：一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作规划，二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子少女的去向，三、在校内外，不允许学生做危险的游戏，如；互相追打、奔驰等，四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西，五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木，六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹，八、教育学生不带危险的物品到学校不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍，八、不在上 学和放学路上玩耍、逗留，九、无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时讲演老师，并且指导学生学会使用各种求救电话，十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳，千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳，一次学期结束了，在同学们和老师的共同努力下，全班34人无一例保险事故发生，但是，保险工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才干杜绝一切不保险的事故发生，二年级班班级保险教育主题班会总结作为一名班主任，要时刻把保险工作放在第一位， 时刻不忘提醒学生注意保险，其中主要保险方面包含：交通保险、旅游出行保险、饮食卫生、防火防盗防骗、用电保险、社会生活保险、网络保险、校内外集体活动保险、传染病的预防和控制，针对这些保险方面，班级组织了一次关于保险教室的主题班会，让同学们更加了解到保险的重要性，主要 强调了如下保险问题：1严格办理请假手续，了解学生去向，2近期，社会上形形色色的诈骗现象较多，大家要提高了防骗意识，如遇突发事件及时联系班主任，3注意交通保险特殊是乘车保险，要乘坐有保险保障的正规交通工具，不乘坐无牌无照和非法营运车辆，4加入各种集体活动时，应有组织、有纪律，听从带队老师的部署，如要春游就严格依照制度办事，烧烤时注意饮食保险，防止食物中毒，强化自我维护意识，确保人身保险，5坚持教室、寝室卫生清洁，以预防传染病的传播及给大家一次干净、整洁的学习生活环境，6当