2022年范文范本二年级体育活动教学工作总结(共5篇) .doc

2022年范文范本二年级体育活动教学工作总结(共5篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版二年级体育活动教学工作总结（共5篇） 第1篇：二级体育教学工作总结二年级体育教学工作总结二年级体育教学工作总结总结一本学期我担任的是二年级的教学工作,根据二年级学生的年龄特点及学生的现实情况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习。仔细地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚强在课堂上以学生为主体，贯彻的重要思要，在学期开始就仔细制定教学规划，仔细上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。积极主动向有经验的体育老师请教，把所学所看的灵活运用到平时的教学中去，使自己能够一直的进步。并根据小学二年级孩子的特点，仔细备课、备教材、备学生，教学中仔细钻研新的课改目标，灵活设置课堂教学的几大基本环节，注意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体素质和运动技能提高了为着重，使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。一、坚强以学生的健康幸福为中心；在新课程理念的指导下，在教学中要确立以“健康 1、韵律活动； 2、找自己的家； 十五 1、跳小绳； 2、游戏叫号赛跑； 1、跳双绳； 2、游戏： 迎面接力 十六 1、走跑交替； 2、游戏： 单脚跳接力； 1、30秒跳小绳；2、期末总结 文章课 件 二年级体育教学规划第2篇：二级体育教学工作总结二年级体育教学工作总结第一学期教学工作总结2015至2016年度科目：二年级体育 姓名：陈汝慧时间：2016年1月181 / 3日二年级体育教学工作总结二年级体育教学工作总结（2015-2016年度第一学期）本学期我担任的是二年级的教学工作,根据二年级学生的年龄特点及学生的现实情况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习。仔细地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚强在课堂上以学生为主体，贯彻的重要思要，在学期开始就仔细制定教学规划，仔细上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。积极主动向有经验的体育老师请教，把所学所看的灵活运用到平时的教学中去，使自己能够一直的进步。并根据小学二年级孩子的特点，仔细备课、备教材、备学生，教学中仔细钻研新的课改目标，灵活设置课堂教学的几大基本环节，注意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体素质和运动技能提高了为着重，使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。一、坚强以学生的健康发展为中心在新课程理念的指导下，在教学中要确立以“健康第一”为主要目标的思要，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高了对健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极主动的人生态度。二、坚强以提高了自身素质，提高了教学质量为基本点首先，在开学初加入学校的各种理论学习，积极加入各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多档次和全方位的提高了。其次，在教学上自己在教育教学工作中仔细备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，一直提高了，从而一直提高了自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。三、坚强上好每一堂课，完成体育教学任务每一堂课合理部署教学内容，确保每一堂课的教学质量，按惯例做好课前、课中、课后的各种工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参加、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高了。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。首先，我特殊重视人体生理机能变更规律在教学过程中的运用。运用这次规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。2 / 3二年级体育教学工作总结其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特殊重视学生的思要教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思要教育。培养学生的主动性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。四、大课间阳光体育活动改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于加入，主动的了解健身的方法并自觉的锻炼。根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，推动了学生五育全面和谐的发展。除了完成惯例体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达标活动进行了训练和测试，学生基本达到国家规定的尺度。总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高了自己的专业水平之外，更会以一颗强烈的事业心、职责心和自信心，仔细对待自己的每一堂课，用心教导每一次孩子。作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚强以德育人，积极引导学生正确的次性发展。现在的学生多数是独生子少女，在练习中往往表示出很多的弱点。比方：锻炼时怕苦、怕累；游戏时抢夺器械；和同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，确立良好的思要品质。3 / 3第3篇：小学二级体育教学工作总结小学二年级体育教学工作总结本学期我环绕减负增效，构建有效课堂的教育教学实践中为依据，贯彻健康第一的指导思要，经过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。在教学中我仔细的钻研新大纲和教材，掌握教材中的着重、难点和知识点，并注意发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼和竞技体育的区别，使学生学有所得确立平生锻炼的信念，使学生得到全面进展。为了提高了自己的教学水平和综合能力，别断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的别断更新中提高了自己的教学水平和思要觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下：一、按体育课程尺度和学生事情，制定体育教学工作打算，单元教学打算，备好课，写好教案，做到课前安排和检查场地器材。二、每一堂课合理部署教学内容，向四非常钟要质量，按惯例做好课前、课中、课后的各种工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探索、主动考虑、主动操作、主动评价，运用启示学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等措施，在教学中求创新，在活动中推动展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高了。使学生得到全面的锻炼，进展学生的综合躯体素养。三、说解动作要领突出教学着重、难点和爱惜措施，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。四、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易水平和别同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，将健康体质达标中的项目合理的搭配到教学环节中去。五、虚心向有经验的老师请教，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高了学生的整体素养。六、在室内授课时，要紧向学生介绍体育小常识，各种运动的练习措施;和他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思要上认识体育的重要性，激发他们对体育的喜好，从而发生参加体育活动的欲望。七、在教学过程中，我依照新体育教学大纲精神，仔细钻研教材，努力备好每一堂课，并采用多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如：我将音乐引入预备局部和结束局部，来调动学生的情绪;在中间局部开展各种活动的竞赛，提高了学生的竞争意识。并且注意培养体育骨干，开展活动，赋予奖励，动员学生向他们学习，积极锻炼。经过一学期的培养，我觉得学生都能积极参加锻炼，在锻炼中养成了别怕苦、别怕累的精神，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中学，在玩中练，使每次学生都能体验到学习和胜利的乐趣。自我反思教学工作存在的别脚二年级年级学生经过一学期的学习，尽管取得了一定的成就，但是，在教学中也依然存在着很多的咨询题。首先，教学过程中一些体育器材别能正常使用，这次地方边既存在着教师的咨询题，也存在着器材设施的咨询题，还有怕损坏器材的咨询题。第一、学生对体育知识有待于进一步的学习，关于队列对形别能彻底了解，还别能达到听到口令后马上做出相应的反映，同时做到快、齐静。第二、学生的认识水平没有提高了，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要别学文化知识就能够。在操场上情愿如何玩都能够。总之，经过培养学生各方面的能力，大局部学生对体育技能技巧有了新的认识和理解，希翼孩子们努力。第4篇：二级下期体育教学工作总结二年级下期体育教学工作总结一学期的教学工作即将结束，回首这一学期我在二年级体育教学工作中，以贯彻”健康第一”为指导思要，教学工作中能全面落实党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各种任务，同时还仔细学习业务知识，一直提高了自己的教学水平。在教学工作中做到具有良好的师德，处处关心爱惜学生、积极执行学校制定的各项工作制度，团结青年教师一道干好工作。起到一次党员教师的榜样作用。教学中能根据新的体育课改要求，结合学生中存在的具体问题，适当调整教学内容，使每次学生教能充分得到全面的活动，提高了学生上好体育课的兴趣。工作中还注意辅助体育成就差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工作保障了我校群体活动的广泛开展，以群体活动推动我校田径传统项目的成就提高了。二年级的体育教学本学期都仔细制定认真可行的体育教学工作规划，体育兴趣小组训练工作规划、记录、能各级加入学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚强自学兼仔细做好学习记录。教学工作中能仔细钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，仔细备课，在备教材 的同时，也注意备学生，教学中依照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、着重是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级加入，努力提高了自己的业务水平，工作中指导青年教师对教材的分析和理解，起到以老带新的作用。本学期广泛开展群体活动，我带二年级体育，开展跳绳踢毽子活动，同学们活动的非常活跃，由于群体活动开展得好，二年级的跳绳在加入学校组织的跳绳竞赛中获得优秀成就，我的体育课堂教学在县局组织的各科检查评比中，今后，我还要再接再励，继续努力。? ? ?第5篇：小学二级体育教学工作总结小学二年级体育教学工作总结 唐江红本学期我担任的是二年级体育的教学工作,根据二年级学生的年龄特点及学生的现实情况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习。仔细地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚强在课堂上以学生为主体，贯彻的重要思要，在学期开始就仔细制定教学规划，仔细上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。积极主动向有经验的体育老师请教，把所学所看的灵活运用到平时的教学中去，使自己能够一直的进步。并根据小学二年级孩子的特点，仔细备课、备教材、备学生，教学中仔细钻研新的课改目标，灵活设置课堂教学的几大基本环节，注意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体素质和运动技能提高了为着重，使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。一、坚强以学生的健康幸福为中心；在新课程理念的指导下，在教学中要确立以“健康第一”为主要目标的思要，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高了对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极主动的人生态度。 二、坚强以提高了自身素质、提高了教学质量为基本点；首先，在开学初加入学校的各种理论学习，积极加入各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多档次和全方位的提高了。其次，在教学上自己在教育教学工作中仔细备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，一直提高了，从而一直提高了自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。三向40分钟要质量，认真完成体育教学任务每一堂课合理部署教学内容，向四非常钟要质量，按惯例做好课前、课中、课后的各种工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参加、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高了。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。首先，我特殊重视人体生理机能变更规律在教学过程中的运用。运用这次规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。 最后，我在教学中特殊重视学生的思要教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思要教育。培养学生的主动性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。四、大课间阳光体育活动。改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于加入，主动的了解健身的方法并自觉的锻炼。根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，推动了学生五育全面和谐的发展。除了完成惯例体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达标活动进行了训练和测试，学生基本达到国家规定的尺度。总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高了自己的专业水平之外，更会以一颗强烈的事业心、职责心和自信心，仔细对待自己的每一堂课，用心教导每一次孩子。作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚强以德育人，积极引导学生正确的次性发展。现在的学生多数是独生子少女，在练习中往往表示出很多的弱点。比方：锻炼时怕苦、怕累；游戏时抢夺器械；和同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，确立良好的思要品质。二年级体育课教学工作总结二年级上体育教学工作总结小学二年级下文体活动教学工作总结二年级活动课教学工作总结小学二年级第二学期体育教学工作总结后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!