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    高中历史必修三专题三知识点整理(精华).doc

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    高中历史必修三专题三知识点整理(精华).doc

    YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版精品教育专题三近代中国的思想解放潮流一顺乎世界之潮流1.近代中国第一个睁眼看世界的人是林则徐 ,主持编写四洲志 华事夷言 等书籍。2.右图是 魏源 编撰的著作,图中文字属于小篆 (书法字体),该著作也是探寻、学习西方富国强兵道路的启蒙书 。书中阐述了“ 师夷长技以制夷”的思想。 不仅成为近代中国向西方学习的口号,同时也是对传统心态 的一次挑战,迈出了向西方学习的 第一步 .3.19 世纪 60 年代,洋务派提出了“师夷长技以自强”的口号,逐步形成“中学为体、西学为用”的思想。4.康有为打着孔子的旗号宣传维新变法理论(托古改制 )。出版 孔子改制考 .在维新变法期间, 他全力策划 新政 ,期望按照西方资本主义国家的模式改变中国的政治和社- 可编辑 -精品资料精品学习资料第 1 页,共 8 页精品教育会制度,挽救民族危亡.5.梁启超 :发表 变法通义 ,要求“ 伸民权 ”, 设议院 。6.严复 于 1898 年翻译了 天演论 。认为人类社会同样受“物竞天择,适者生存”的天演法则的支配。坚信“世道必进,后胜于今”其进化论思想成为维新派批判封建顽固派守旧不变 、激发人们 变法图强 的理论武器。7.谭嗣同 :属于激进派,他对封建君主专制政体 和 纲常礼教 进行了大胆地批判,愤怒地谴责专制君主是大盗.8.维新思想 直接指导和动员了维新变法 。维新思想是 爱国的 ;维新思想是 进步的 ;维新思想具有 启蒙作用 。9、 1903 年, 章太炎 发表 驳康有为论革命书批判康有为的保皇立宪主张,指出中国的出路只有革命。同年,邹容 发表革命军 。- 可编辑 -精品资料精品学习资料第 2 页,共 8 页精品教育二新文化运动1 、 背 景 是19世 纪 末 , 民 族 资 本 主 义 迅 速发 展 , 资 产 阶 级 知 识 分 子 队 伍 壮 大 。- 可编辑 -精品资料精品学习资料第 3 页,共 8 页精品教育2、 1915 年, 陈独秀 在 上海 创办 青年杂志(后改名为新青年),新文化运动从此拉开了序幕。1917 年, 蔡元培 出任北大校长,提出了“思想自由、兼容并包”的办学方针。3、在 科学与民主 的旗帜下,新文化运动对封建专制主义和尊孔复古的思想逆流进行了猛烈的批判。4、 李大钊 指出:民与君势不两立,自由和专制也不能并存,妄想复辟的人都是国家的公敌。尊孔复古思想其实就是帝制复活 的先声,批判尊孔复古思潮 就是反对复辟帝制。5、 以“ 三纲五常 ”为核心的封建伦理道德是新文化运动重点批判的对象。陈独秀 指出,“三纲五常”是“奴隶之道德”,与时代潮流、民族共和不相容。6、 鲁迅 在 1918 年 发表了揭露封建礼教罪恶的短篇小说狂人日记 ,一针见血地指出了礼教吃人的本质,痛斥了所谓的“仁义道德”,呼吁人们推翻这人吃人的制度。7、 胡适 在新青年上发表了文学改良刍议 ,要求用白话文取代文言文。陈独秀 则发表了 文学革命论 ,主张推倒雕琢、陈腐、艰涩的旧文学,建设平易、新鲜、通俗的新文学。 (文学革命口号的提出和白话文的使用,成为推动新文化运动的有力武器)- 可编辑 -精品资料精品学习资料第 4 页,共 8 页精品教育8、新文化运动对近代中国思想解放的影响(d)(1)积极性:是一次伟大的思想解放 运动。激进的民主主义者在民主和科学的旗帜下对封建专制思想发起全面进攻;马克思主义 作为一种新思潮开始 在中国广泛传播。促进了 民众的觉醒 ,唤起了人们对国家政治事务的关心,特别是青年学生 。也是一场全面的文化转型 运动,它对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻的影响。 ( 1920 年,国内中小学都开始使用白话文 语文教材。)(2)局限性:有一定的片面性 。他们把一切中国文化都看作是落后的,甚至把一些优秀的民族 文化遗产 也当作封建文化加以否定,而把一切西方新文化都看作是进步的。这种形式主义 的偏向,产生了许多消极的影响。- 可编辑 -精品资料精品学习资料第 5 页,共 8 页精品教育三马克思主义在中国的传播1、 背景2、 梁启超 是中国较早介绍马克思的人,称他是社会主义的鼻祖。1906 年 ,革命党人 朱执信 在民报上发表了德意志社会革命家小传,介绍了马克思、恩格斯的生平和思想。3、十月革命以后,特别是五四运动 后,马克思主义在中国广泛传播,成为一股强大的社会思潮,改变了新文化运动的方向和性质。- 可编辑 -精品资料精品学习资料第 6 页,共 8 页精品教育4、李大钊对马克思主义传播的贡献:(1) 1918 年 11 月 , 李大钊 发表了庶民的胜利和布尔什维主义的胜利两篇文章。(2)1919 年 5 月,新青年出版了马克思主义专号、李大钊发表的我的马克思主义观,介绍了马克思的唯物史观、政治经济学和科学社会主义。(3) 李大钊在 北京大学 和北京女子高等师范学校分别开设与社会主义有关的课程,向学生宣传社会主义思想。5、马克思主义对中国历史发展的重大意义【加试】(c)(1)使中国人民找到了革命和建设的理论武器。(2)为中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变,为中国共产党的成立奠定了思想基础。- 可编辑 -精品资料精品学习资料第 7 页,共 8 页精品教育- 可编辑 -精品资料精品学习资料第 8 页,共 8 页

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