2022年范文范本读书分享活动总结五篇.doc

读书分享活动总结五篇YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版读书分享活动总结五篇书目，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思维感情去爱人类，爱与平。接下来就是小编给大家带来的读书分享活动总结五篇，欢迎查阅！读书分享活动总结1我通过深入学习，深刻地认识到在教育系统开展师德师风学习的重要性。师德师风学习是落实科学发展观思维的重大举措，也是改进教育发展环境、改变教育系统工作作风的内在要求，增进教育事业健康发展的有力确保。现将个人在师德师风建设工作的情况总结如下：一、政治思维方面本人长期坚强学习，奋力提升自身的思维政治素质，学习教育法、教师法，根据中小学教师职业道德规范严以律己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，奋力提升自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。二、爱岗敬业方面我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注重培育学生具有良好的思维品德，传播有益学生身心健康思维;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔还有敷衍现象。三、热爱学生方面我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，增进学生全面发展。坚强一切为了学生，为了学生的一切，确立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质与良好个性的培育，不用学习成绩作为准绳来衡量学生，和每一项学生建立平等、与谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一项学生，尊重每一项学生的人格，奋力发现与开发每一项学生的潜在优秀品质，坚强做到不体罚或变相体罚学生。但在平等、公平对待学生，特殊是要求学生方面，还不够严格，我觉得我还是耐心不够，没具备优秀教师的教育等待。四、严谨治学方面我注重为人师表、确立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注重严谨治学，提升业务水平;但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性与改善力度，提升教育、教学与科研水平还不够快。五、团结协作方面我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。尊重家长是教师处理和学生家长之间关系的准则，是增进教育合力的形成，提升育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听听学生家长意见与建议，取得支持和配合，但由于本单位工作特点，决定和学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思维与方法方面还不够积极。六、廉洁从教方面我能坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，我没有向学生推荐教辅资料;我没有接收学生家长财物或接受吃请;我没有体罚学生，歧视学生，从没有进行过有偿家教活动;我能按照学生的情况鼓励学生学特长，提升学生进取心想办法弥补知识上的不足。在今后的工作中，我要确立一切为学生服务的思维，刻苦钻研业务知识，提升个人的业务水平，做一位新期间的科研型、创新型、学者型的教师。读书分享活动总结2一、读书学习活动目的本着“立足本岗、团结奋进和公司共成长”的宗旨进行，奋力形成一种工作学习一体化的学习风气，确立一种勤于学习、善于学习的学习理念，构建一项开放共享的平台，使全体员工在工作中学习，在学习中提升，提高理论、实践水平，将读书所得知识运用到工作中，爱岗敬业，尽职尽责，把平凡的工作做到极致;特开展读书学习活动。二、活动体会在开展活动的过程中，深深体会到：(1)思维认识到位，才能搞好读书学习活动，思维是行为的先导，没有正确的思维认识，行为难以到位。(2)领导重视，给活动的开展提供有力的保障。(3)把握创新，使活动不断引向深入。(4)突出着重，才能达到活动的最终目的;开展“立足本岗、团结奋进·和企业共成长”读书学习活动的最终目的，是提升员工的学习意思，爱岗敬业的精神。本次活动中员工积极参加，形式多样，读书分享等节目精彩新颖，现场气氛活跃，达到了使读书学习活动意识深入人心的目的。三、存在问题尽管“立足本岗、团结奋进和公司共成长”读书学习活动开展的卓有成效，但还存在一定的问题和不足：(一)员工参加活动的热情还有待于进一步提升;(二)活动的准备与实施有待强化，工作不够深入细致;(三)是内容与形式较为单调，在以后的活动中采取多形式、多样化。四、奋力方向仔细总结开展“立足本岗、团结奋进和公司共成长”读书学习活动的经验教训，本着因地制宜的原则，奋力搞好下次的读书学习活动。总之，通过本次活动的开展，收到了良好的效果，使读书学习意识深入人心，全体员工要不断加强学习，调整思路，改变观念，团结一致，和时俱时进适应公司未来的发展需求。读书分享活动总结3为了响应教育局提倡的读书活动，切实提升我班学生语文素养，本学期我班组织学生开展了“我读书、读好书，营造书香班级”的活动。现将我班的读书情况略作小结。一、激发兴趣，师生共同翱翔书海我常想，如果老师都不能安静地在书桌前读书，又如何要求学生每天坚强读书、做读书笔记呢?假如老师能和学生一起读书，那么学生定能“不令则行”。所以，为了激发学生读书的兴趣，让每一项学生都想读书、爱读书，我决定以身作则，从自身做起，每天做到与同学们一起读书。我将个人的读书笔记展示给学生看，并将个人所写的读书笔记内容读给学生听。当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的青铜葵花后，第二天就挥笔写下一篇读后感，然后利用晨会课的时间读给学生听。学生的读书热情大有提升。二、引领方法，教师不过是引路人“授之以鱼，不如授之以渔”。教给学生简要的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，不仅仅仅仅告诉学生读书的重要性，还告诉学生读书的许多途径。专门在班级里上了一节阅读引领课，从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给学生听，再引导学生品读鲁迅的读书名言，从而让学生懂得了读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑等道理。在此基础上，我又结合用一篇文章，具体引领学生该如何展开阅读。方法如下：(1)告诉学生读书要在心里有个自读提纲：比如看见了题目你想到些什么?读后你知道了什么?还想知道些什么?你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。(2)然后着重加强“不动笔墨不读书的方法：圈点勾画。即用有关的符号在书上记录下个人阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。做批注。即在文章旁边写出个人的见解与感受。可以品评遣词造句的精妙，写出个人的理解、体会与感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。读书分享活动总结4本学期在校园的统一部署与组织下，我校的兴趣小组活动开展的有声有色。音乐（器乐组）课外兴趣活动也正常有序的开展。开展音乐类各种活动的目的是透过活动，丰富学生的校园文化艺术生活；满足部分爱好音乐的学生，扩大他们的音乐本领。和技艺，提升他们的音乐水平；激发学生学习音乐的兴趣，提升艺术演奏水平；开发学生潜能、陶冶学生情操、提升学生音乐素质，增进学生个性发展。在辅导方法上采取集中基础教育与本领。辅导，不同的乐器单独辅导。按照不同的程度，分别辅导。程度差异不大时开始群众配合练习合奏，既增加自己的技术潜力，同时也锻炼群众的配合潜力。透过这个学期的训练，学生的演奏水平上了一项台阶，器队的大部分学生已了解基本的本领。技巧演奏，循序渐进地能演奏一些简要的小练习曲，小乐曲，基本到达了预定规划。器乐组的成员是自由报名参与，由最初的两人扩展到了九人，组员们在组长的带两下每次练习都很仔细，一学期下来都有了明显的进步，在班里组织的元旦联欢会上都进行了成果汇报，取得了老师与家长的一致好评。器乐组在训练上还存在着一些不足，还需进一步强化训练。从选曲选材、从本领。技巧到情感的处理上再到乐曲的整体演出效果上等方面狠下工夫，争取在今后的的比赛与演出中取得较理想的成绩与效果。读书分享活动总结5我校首届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中，悄然落下了帷幕。儒雅人生，从阅读开始。同学们在年级主任的引领下创立性地开展读书活动，同学们和大师对话，和高尚为伍;和经典为友，和博览同行。校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。本届读书节呈现以下特点：一、创新这是一次智慧与谐的交融按照学校要求，政教处提供活动初步方案，设计各项活动形式，各年级筛选制定了适合个人的年级活动方案，七年级的课本剧汇演，夸张的动作，惟妙惟肖的的表演，引得会场掌声如潮，同学们的智慧才情得到充分展示。八年级的图书超市，热闹非凡，同学们淘到爱书也培育了能力，超市上独到的广告创意，积极性洋溢的叫卖，让我们置身书的海洋。二、展示记录书香飘溢的难忘时刻“儒雅人生，从阅读开始”，我们意图通过读书节成果的展示，共享读书的快乐，交流读书的收获，展现同学们的个性风采与精神面貌，掀起读书高潮，营造洋溢着人文底蕴的“书香校园”。“最是书香能致远”，校园里因为有同学们的精心布置而书香弥漫。7年级2班的图书角成了教室里一道亮丽的风景，8年级1班、7年级4班的图书登记造册，粘贴标签，管理规范，建立了较完善的流动机制。主题班会上，八年级一班的模拟法庭，八年级二班的书签制作评比，七年级三班的好书推介，八年级六班的远离垃圾食品等等，记录了同学们因读书而收获的快乐。各个班级出好了一期全新的黑板报，布置着同学们在读书节活动中的作品，有手抄报、优秀习作等。而教室外的走廊里更是满溢着浓浓的书香。一条条长廊、一面面墙壁成了同学们发挥了聪明才智的舞台，我们的墙壁文化也成为本届读书节的一大亮点。大家在活动中忙碌着，快乐着，收获着。又让我们感到欣喜的是：在日照市“历史的选择”读书征文宣讲比赛中，征文有2人获一等奖，3人获二等奖，5人获三等奖。宣讲一人获一等奖。我校获优秀组织奖。世界读书日征文比赛中，1人获一等奖，1人获二等奖，2人获三等奖，我校获优秀组织奖。体现了同学们的实力与读书节活动的巨大成果。各年级按照制定的读书节方案，深入开展了营造书香校园、书香班级的系列活动，评选出14个书香班级。三、展望将读书进行到底蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。无论是各种活动还是评比，都是同学们成长的一项过程。通过本次读书节活动，同学们提升了阅读兴趣，了解了一定的阅读方法，积累了更丰富的知识，懂得了更多的道理。活动中所产生与形成的书香氛围，让我们每个老师，每个同学受益非浅。虽然读书节的各种活动与我们暂时告一段落了，但同学们仍是手不释卷。我们有理由相信，同学们和书交友的行动不会就此中断。四、改善之处1、班主任对“读书节”各种活动的落实力度差异较大。2、年级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实有效。3、浓厚的读书氛围有待进一步营造。读书学习活动是一个长期、有效、文明、健康的教育项目，今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气。后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!