模板范文春季学期美术教学工作总结(共8篇) .doc

YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版春季学期美术教学工作总结（共8篇） 第1篇：春季学期二年级美术教学工作总结二年级美术教学工作总结赵诗应忙忙碌碌一学期就要过去了，在这一学期中，我在思要上严于律已，热爱党的教育事业，在工作中对自己要求严格，在思要上和行动上和党中央坚持高度一致，努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人，及时了解关心国内外大事，确立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各种规章管理制度，把全身心投入到教育教学中去，一学期来，自己仔细备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，一直提高了，从而一直提高了自己的教学水平，并经常和同行交流，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完美，并顺利完成教育教学任务，1 美术学习的重要性学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好和否无所谓，其实，美术课是一门基础课，和其它课紧密相关，社会的一直进步，美术普及教育将会被人们从“内心”接受，而科学的学习美术也会提高了到一次新的认识高度，美术的学习大致经过感觉、知觉、联要和要象三次阶段，凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观判断是很不够的，还必需具有综合、判断、要象、联要的能力，并具有一定的思要水平，认识水平，这些在很大水平上要靠学习美术获得，2 上好每一堂课我仔细地分析了小学美术教材的编写特色及体系，明确了小学美术必需要求了解的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活现实进行绘画、手工的练习，每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生，把学生分成若干次小组，课堂上穿插生动活泼的游戏活动，增强了学生美术学习积极性和兴趣，使我的美术课成为学生的欢迎课，3 做好课后辅导由于次别学生的基础差、起步慢，从外校转来，没有很好的系统的训练，故训练必需从零开始，我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和了解基础的档次不同而采取多种训练方法，使他们感觉到在快乐的玩耍中了解技术和技能，即乐教乐学，并巧用启发思想，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，了解一定的训练规律，特殊是儿童画学习和训练，以及手工作品的设计，使他们留下了许多优秀的作品，也留下了难忘的学习经历和记忆，总之，训练过程严格依照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思要规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，推动全面发展，突出一技之长，2013、6.第2篇：20某春季中学美术教学工作总结20年春季中学美术教学工作总结xxxx年春季中学美术教学工作总结转眼间一次学期又要结束了，回首这学期所从事的美术教育教学工作，基本上比拟顺利圆满的，可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发现一些存在的问题，现对这一次学期中的美术课教学工作总结如下，以便取长补短，教学水平能更上一层楼，一、美术课堂这学期我担任初二年和高一年的美术课教学工作，初中学生的美术基础普遍较为单薄，在动手作业这块会表示不尽理要，但是我们可以取长补短，在指导技巧的同时，鼓励表示主义的创作手法，在美术认知领域里，初中生也表示得较为懵懂，但是教材里丰富的课题可以给他们带来许多新奇的感受，我认为牢牢抓住他们的新奇感，调动他们的学习兴趣，是上好美术课的一次情感要素！那么怎么样让学生一直坚持着这份学习的积极性呢？首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣，在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进行扩展，在上好教材重难点的情况下，不忘介绍学生们感兴趣的内容，然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来了解这些他们喜欢的东西，例如，在上绘画课时，我不是给学生一次题目，规定他们去画什么，而是给学生提一次要求，允许他们大胆的去画、去表示自己的创作思路，并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励；而对一些画得好的学生则进行表彰，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力，在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容，当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了，现在，学生的积极性提高了了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧，其次培养学生丰富的要象力，丰富的要象力对学生创作美术作品是必不可少的，没有丰富的要象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生发生了丰富的要象力后画面就会充满了浪漫的色彩，再者，提高了学生的表示欲也很重要，只有让学生在自己高高兴兴地参加学习实践中，才干使得他们的思想高度集中，创新的火花爆发，从而在人不知鬼不觉中把课堂知识了解了高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主，着重从对各类艺术作品的欣赏讨论中，让学生获得正确的审美观、艺术观，课堂教学涉及的知识面很宽，需要精心备课，收集大量可能被学生提问到的资料，精心准备用于多媒体幻灯片的图片和视频，有效引导学生进入课题主题，另有开设美术特永生的课，为周一、周三、周五下午第三节第四节课，旨在注意挖掘有美术天赋且有意踏上艺术公路的学生，提高了其欣赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获，学生在课后也很积极的自动留下提问和绘画，虽然超越工作时间，但是看到学生那么积极也是一种很大的动力，总之，在现实教学中，我都以培养学生能力，提高了学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用，二、教师自身素质的培养教学之余，我除仔细加入学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高了自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式，三、任劳任怨，完成学校其他工作对于学校安排下来的每一个任务，我都能以自己最大的积极性把它完成好，做到“任劳任怨、优质高效”，按时上岗，尽职尽责，和同事们和谐相处，这一年的工作中，有收获也有欠缺，比方控制不好课堂长度、纪律控制不够理要等，我会好好总结教学经验，再接再厉，第3篇：春季学期六年级美术教学工作总结六年级美术教学工作总结本学期的工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给这次学期七年级的美术教学工作做一次总结，回首这次学期，次人在教学和学习上都有了不错的进步，但也有需总结和反思的地方，现将本学期的教学工作总结如下：一、日常工作，坚强仔细备好每堂课，专心上好每节课；作业仔细批改，课堂外精心准备，使每堂课都能接近生活，接近美，在备课中就体现出对学生美的教育，培养学生对美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美能力和要象能力，二、本学期的教学工作，上好每堂美术课，不仅向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能，还培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和高尚的品德、坚强的意志，培养学生的观察能力、形象记忆能力、要象能力和创新能力，在美术学习过程中，激发学生潜能，发展美术实践能力，提高了美术素养，陶冶高尚的审美情操，课堂上要的运用创新教育，使学生动手、动脑，由重知识传授向重能力和人格培养的转化，在教学中能够愉快的教学，使学生在艺术教育上能有的创新意识，了解艺术的发展，每堂课都能使学生有兴趣，并注意在课堂巡视中尽量让学生都能得到辅导，在美术教学中，我还注意面向全体学生，以学生发展为本，培养学生人文精神和审美能力，为学生健全人格的、未来发展、终身学习 奠定坚实的基础，三、任劳任怨，完成学校其它工作对于学校安排下来的每项任务，我都能以自己最大的积极性去把他完成好，基本上能做到 “任劳任怨、优质高效”，四、强化反思，及时总结教学工作中的得失，反思本学期来的工作，有自己在工作中的欠缺之处： 教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些相关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己的目标，总而言之，美术教师在教学过程中应创造更适合学生年龄特点的教和学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高了，在美术教学中能上一， 2013-2014学年度第二学期下寨小学学 科 总 结教师：班级：六年级科目：美术第4篇：春季美术教学工作总结 黄生伟2016年春季美术教学工作总结黄生伟在本学期工作结束时，依据学校关于进行期末总结工作的要求，经过仔细总结和回首，现将次人在本学期的工作总结如下：一、教学规划贯彻情况学期初，仔细学习学校工作规划和教导处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，依照初中美术教学大纲的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详细的教学规划，教学中仔细遵照教学大纲的要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作，但也有许多值得改善和反思的地方，二、教学工作的总结1、教学工作情况教育教学是我们教师工作的首要任务，本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材、实践新理念，”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高了美术教学质量，我任教八年级美术课共7次班，一次班每周一节课，在日常教学中，我坚强认真做好课堂教学“五仔细”，课前仔细做好充分准备，精心设计教学，并结合各班的现实，灵活上好每一节课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采取不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高了学生的美 1 术水平，另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验，美术课教学中，我采取系统性阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获，总之，不论在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高了学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用，2、教学研究的规划完成情况积极加入教研组的教研活动，仔细做好听课、评课，还积极加入学校的宣传工作以及学校的宣传栏的宣传，3、课外举小组工作情况利用每周三、五的时间指导初一、初二的学生加入美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程、石膏几何素描，取得了 更好地效果，三、自身素质的提高了课堂之余，我仔细加入了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，从理论和专业提高了自己，完善自己并虚心向其他的一些老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，四、强化反思，及时总结教学得失反思本学期以来的工作，在学生进步的同时，也在思量着自己在工作中的欠缺，在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新，欠缺有以下几点：1、对于美术新课程尺度的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学要法和问题记录下来，进行反思，2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研 2 读了一些相关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没有达到自己心里的目标，3、美术教学中有特色，有创意的东西还不够多，还缺乏次人的教学特色，书法活动开展总体成就还欠佳，今后还要多学习借鉴，取人之长，补己之短，努力挖掘美术教学的特色点，以一直提高了次人的教学能力， 第5篇：春季学期美术总结建新河小学2017年春季学期四年级美术教学工作总结回首这次学期所从事的美术教学，基本上是比拟顺利地完成任务，当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，在这半年里，我一直学习新的教育理念，积极加入学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能，通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在现实生活中发现美创造美，表示美，审美素质有所提高了，现将一学期所做教学工作总结如下：一、制定认真可行的教学规划开学初，在教导处郭校长带领和指导下，根据我校现实情况，制定可行的教学规划，并且给自己制定了符合现实的学习，接受实施新的教育理念的规划，二、积极利用网络资源充实自己为了学习新理念，接受新观念，改变自己的教学方式，我除了熟读教材以外，还利用单位和家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己岂但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备，三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课，并且针对四次班的不同特点，培养四年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷，例如，在制作小圆点的魅力一课中，我提前部署学生搜集相关点的资料，部署学生从家里自制或收集，在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同资料，掌握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的资料进行讲解和分析，近而激发了学生对点的认识和了解，在画经过一学期的教学，学生们在欣赏、表示、制作等方面都有了较大提高了，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标，四、本学期采用的主要教学措施及成绩 首先是教学行为的改变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力，仔细备课、上课，做好课前的各种准备活动， 扩大教学思路，做到因材施教，因人而异， 其次对学生评价的改变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、分歧格，而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的局部，也就是肯定学生作品中胜利的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中欠缺的地方引导学生修改，但要注意保存和发展学生的次性，调动学生的学习兴趣，通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高了学习兴趣，另外在五一前夕组织了一次书画展，使学生们利用书画展展示自己的作品，从而使自己的次性得到张扬，在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况，在转化工作中针对性地教育学生，我首先做到在生活上先关心他们，让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切，确立他们的自信心，不再自卑，愿意和我亲近，和同学亲近，能在集体中快乐地生活，才干使他们有了学习的劲头，总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回首这半年的工作，也有欠缺之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致局部学生的绘画作业不理要，还有美术课外小组人员素质错落不齐，在绘画活动中获奖人数未几，因此，下学期的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需一直学习、一直充实、完善自己 ，积极努力准备好下年的工作，拟写人：黄俊 2017年6月30日第6篇：初中美术教研组工作总结 春季2016年春季美术教研组工作总结在学校领导下，本学期我组坚强以德育为核心，以人为本，以课堂教学素质化为基础，探索新课程改革，全面提高了教育教学质量，现将本学期的工作总结如下：一、强化业务理论学习改变教育教学观念1、美术教研组全组人员积极加入学校政治学习，支持党的教育方针，关心国事，注意时事动态，积极投身教育改革，能坚强正确的舆论导向，工作中关心爱惜学生，注意言行，为人师表，2、继续仔细学习教育教学法规，改善教育方法，增强课改意识，学习先进教师的事迹，强化师德，做到以德治教，除积极加入学校及县教研室活动外，各位老师还强化自学，在广泛学习的基础上，我们还仔细做了自学笔记和摘抄，3、继续深入学习美术课程尺度，把新课程改革做得更好，并且一直强化现代教育理论的学习，积极改变教育教学观念，进一步确立了“一切为了学生的发展”的思要，认真提高了自身的理论素养，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分、全面的发展，4、课堂之余，老师们坚强多读书，读好书，丰富自己，仔细钻研业务，加入学校以及各级组织的各种活动，二、强化教研组惯例管理1、本学期根据我校教学惯例基本要求，教研组坚强教学“六认0真”并配合教导处强化对各种工作的检查，主要包含：教学惯例、备课笔记、听课笔记的检查，作业安排、批改、反馈检查等，情况较好，2、坚强共同进步的原则，互相学习，共同提高了，并强化对自身专业的训练，使教学工作得以深入开展，3、严格执行教学进度，教研组每位教师都做到了按时进班上课，部署好课堂各环节，积极调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，采取灵活多样的教学方法，教学形式，改变了教师一言堂的现象，给学生创设宽松、愉悦的学习氛围，使学生主动参加，极大提高了了学习的积极性，三、开展各种教学研讨活动，提高了教师业务水平1、本学期我组每位教师都紧紧围绕实现新旧课程转轨等课题进行研究探讨，在研究的过程中一直根据现实情况调整研究规划，既不妥协双基又体现次性化学习的操作策略，使美术课程的内部结构得到调整，使美术课程内容得到优化，并 创立有利于学生次性化学习的校本课程体系，从教案、次案、论文三方面书面展示了课堂教学的效果，2、注意对提高了学生学习美术兴趣的方法、方式的研究，开展参加式、情景式、互动式的研讨，特殊是针对底年级教学策略的研究较为胜利，3、采取多种形式积极开展教研组活动：有底、中、高、初中的集体备课，强化中小衔接；有针对本学科的学科价值讨论；有对中小学教学的交流；还有提高了大家专业知识的座谈，四、其它工作美术教研组在完成好各自的教学任务外还为学校其它工作倾注最大的力量，本学期为学校设计读书节海报等，并协助全校各次部分完成其他工作，并和其他组老师相互学习、相互探讨，第二课堂活动方面，美术教研组的老师仔细辅导学生完成参赛作品，坚强每周的兴趣小组活动，活动中学生的积极性较高，效果很好，总之，经过努力，美术组教学教研工作又上了一次新的台阶，每位教师从教学理念到教育教学方式方法都有较大的改善，当然，我们也不是每件事都做得很完美，能意识到这一点相信在今后的教育教学教研工作中，我们将会更加严格要求自己，争取有更出色的表示，白沙中学美术教研组2016年6月第7篇：春季学期美术教研组工作总结2010年春季学期美术教研组工作总结转眼间，一学期过去了，在校领导和同事们的辅助下，我顺利的完成了本学期的工作，回首这学期，既忙碌又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一次小结，借以推动提高了，一、强化学习，一直提高了思要业务素质“学海无涯，教无止境”，只有一直充电，才干维持教学的青春和活力，所以，一直以来我都积极学习，本学期确立的学习着重是新课改尺度及相关理论，一学期来，我仔细加入学校组织的各类培训及学习讲座，另外，我还利用书籍、网络仔细学习，通过学习让自己确立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，知识的更新，也催促着我一直学习，二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务，本学期，我们努力将所学的教学理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念，”力求让我园的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提供高美术教学质量，在日常教学中，我们坚强认真做好课堂教学工作，课前仔细作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的现实，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内内容当堂完成，课后仔细评价幼儿的 作品，给幼儿的 劳动结果给予赞赏和 鼓励，使幼儿对美术更有兴趣，同时提高了幼儿的美术水平，另外，授课后根据得失及时写教后感、教学反思，为以后的教学积累经验，同时，我还积极和各班老师进行沟通，了解其教法，吸取经验，突破学法，我还针对幼儿年龄特点对教材进行了一些添加，精心设计了剪纸、手工制作等等一系列技能课，着重培养幼儿的综合实践能力和创新思想能力，三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的活动，“教师美术公开课”、“家庭手工赛”、“期末兴趣组展示”等等活动，同时还有许多的墙报宣传、展览橱窗、等任务，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，对于园班安排的每项任务，我们都以最大的积极性把它完成好，四、强化反思，及时总结教学得失反思本学年来的工作，在看成就的同时，也在思量着自己在工作中的欠缺：1 在美术教学中，思考得不够多，有时不能及时将一些教学要法和问题记录下来，进行反思，2 教科研方面，本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些相关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究不够细和实，没达到自己心里的目标，3 对校兴趣小组的培训还不够，在时间、人员和效率上，小组还需要继续努力，把兴趣小组成就提高了，让幼儿学到更多的 美术技能，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，第8篇：板栗中学春季学期美术教学总结板栗中学2014年春季学期初一 初二年级美术教学总结岁月如梭，转眼一次学期过去了，回首这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比拟顺利地完成任务，当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，我所享有的收获我会用于下次学期的工作中，我所碰到的问题我要仔细反思改善，现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼，一、教学规划贯彻情况学期初，和教研组的老师一起，仔细学习学校工作规划和教务处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合工作的现状和特点，依照初中美术教学大纲的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学规划，教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚强思要教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，二、教学情况：1、依照学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课，美术科学校部署的课时比拟少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比拟难上的一节课，所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的，除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关资料，2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生加入兴趣小组加入学校书法绘画竞赛，利用周二周四午休时间给他们上辅导，加入的还是以初一的学生为主,在这次过程中他们的水平进步的很大，但是很遗憾局部学生也存在一些问题，要表示在（1）学生思想的激发，问题探讨重视不够，(2)囫囵吞枣现象，以本文为载体提高了学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多，（3）局部学生学习气氛不浓，懒散，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师，调动其主动性、积极性是关键，（4）依懒性比拟强，不严格要求自己，不重视美术，三、经验和教训1.灵活多样的方法，并结合具体现实运用，采取竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，认认真真上好美术课2发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高了中生的审美能力，3.调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表示和创造，4.应强化示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学，5.欣赏课局部，主要采取讲授的方式进行教学，注意辅助学生了解一定的欣赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思要感情，6.技法课局部，本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力，为了达到这一目地，将采取启发式教学，让学生在实践中学会观察，学会制作，充分发挥学生的自主性，总之，本学期工作顺利圆满完成，欠缺之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以丰满的积极性，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼吕艳美2014年7月8日春季学期学校美术教学工作总结（共4篇）春季学期小学美术教学工作总结（共5篇）秋季学期美术教学工作总结（共12篇）秋季学期一年级美术教学工作总结春季学期化学教学工作总结