中学英语—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思(国培微能力认证优秀作业) (116).doc
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中学英语—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思(国培微能力认证优秀作业) (116).doc
YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版课 题Lesson 9 Do you like drawing?内 容like作为动词的主要用法技术手段PPT录屏软件CS 设计意图本节课选自EEC版英语四年级上册第九课。本课的教学目标之一就是要教会学生如何用英语表达或者询问他人的喜好。like作为动词的主要用法这个知识点，也是三年级学习过的内容，因此，我的这节微课内容定位为对like作为动词的主要用法这个知识点的归纳总结。通过这节微课的学习，目的是让学生能准确的了解like在小学阶段的三种主要常见用法，最终把知识灵活地运用到生活实际中，用英语表达出自己的喜好。教学过程一、引入介绍like作为动词的含义。二、讲解语言点 用法1：like + 名词/代词，意为"喜欢某人或某物"。用法2：like + doing something， 意为“(经常或习惯地)喜欢做某事”。用法3：like + to do something， 意为 “(偶尔或具体地)喜欢做某事三、区别like to do sth和like doing sth 的不同四、小游戏“Guess game!”五、小结 对今天所学知识的总结微课设计学科:_英语_ 主备人： 制作人： 授课时间：
