2022年范文范本老师在职工作阶段总结最新.doc

老师在职工作阶段总结最新YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版老师在职工作阶段总结最新时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论与业务水平都有很大的提升，接下来是小编为大家整治的老师在职工作阶段总结，希望能帮助到大家!老师在职工作阶段总结1新年的钟声已经敲响，为了更好地当好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面做如下总结：一、德一学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚强党的教育方针，忠诚党的教育事业。思维端正，作风正派，服从领导的具体安排，积极参与各项会议，办事仔细负责。热爱教育事业，自觉遵守职业道德，在学生中确立了良好的教师形象。能够进取和同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提升。关心国内外大事，坚强向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记，积极参加讨论，说出个人的观点与想法;在平日的工作中，自觉遵守各种规章管理制度，正确的进行批评与自我批评;本人能仔细学习党的路线、方针与政策，时刻和党中央保持一致。二、能本学年度我担任英语专业高年级的高级英语、科技英语、国际商务与研究生的商务翻译4门课程共384课时的教学工作，引领本科生论文8篇，上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书与研究生教学秘书。在教学中，我以提升学生分析问题与解决问题能力为目标，切实落实培育学生的创新思想与创立能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生扩大思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提升。三、勤本学年，我的教学工作量饱满，担任英语专业4门课程共384课时的教学工作，引领本科生论文8篇，上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书与研究生教学秘书。出勤满，准时到校上班。积极参与各项会议，仔细听课。此外，还协助相关领导当好各项工作。仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创立性的备课，仔细开展教育活动;积极参与校内外教学与科研活动。四、绩由于不懈奋力，取得了一定的成绩。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为自己的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。还肩负学院的其他工作，做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，所在班级多位学生成绩优秀，成功保送到人大，对外经贸大学等着重高校。五、廉时时处处从严要求个人。在本职工作岗位上，能维护大局，注意团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职时期，牢固确立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思维上、政治上时刻和党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对个人高准绳、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉强化党性修养。自觉抑制不正之风与现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。当然，我还有这样与那样的不足，主要表如今科研能力还有待于进一步提升。在今后的工作中，我将扬长避短，奋力学习，不断提升，奋力工作，再创佳绩，当好工作规划，有条理地开展工作，不负大学教师这个光辉称号。老师在职工作阶段总结2去年我担任初三级(4)班、(10)班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入研究教法，虚心学习。经过一项学期的奋力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。一、备好课，备好学生，上好课教学就是教和学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，掌握与分析学生情况，有针对地教对教学成功和否至关重要。不懂得掌握学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很容易碰钉子的。在上课前要掌握清楚学生的现实情况：一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，(10)班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，而(4)班的同学比较沉静，虽然差生比例大，但中等生也有一小部分，我备课时也注重到这点，因此教学效果比较理想。从此可以看出，掌握及分析学生现实情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一项必不可少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛与热情，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，扎扎实实钻研教材与教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生与老师都获益不浅。我仔细研究了课文，找出了着重，难点，准备有针对性地讲。为了让教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，和此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的热情，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，实际。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。二、激发学生学习兴趣英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更掌握英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提升，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提升同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特别情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面拓展，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的规划与目标。对这部分同学进行有规划的辅导。三、注意听、说、读、写全面发展英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚强下班掌握早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提升他们的能力。期中考与期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，特殊是(4)班，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要强化这方面的训练。让学生轻松学，容易了解。而期考结果证明，适当辅导后进生对班的整体发展有很大帮助。经过一项学期的奋力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都展示了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提升，如何共同提升两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续奋力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。老师在职工作阶段总结3这一学期，我担任高三年级一项文科班(5)班的英语教学。还那一句话，虽然学校只部署了我一项班的教学，经济收入上不是很令人乐观，但本人还是坚强个人的教育教学理验，对每个学生负责的态度，本着个人的一份良心教好每个学生。记得刚开始分班的时候，好的学生到所谓的着重班了，差的转进来了，想想给个人的教学又增加了困难，也许这又给个人一次更大的挑战机会吧，无所畏惧。于是乎，下定决心转变教学策略与方法，通过一次次的考试看到他们一次次的进步，特殊的几个上课态度很仔细的学生进步很快，例如，雷杨、黄英、卢慧林等，他们的起始成绩都是五十或六非常，雷杨刚分班的时候四十几分，这次高考能拿到100分，真的很令人欣慰。接下来就是我本学期的教学总结与一点自己的体会：平时积极参与全校教职工大会与学校各种活动，仔细学习学校下达的文件，关心国内外大事，注意政治理论的学习，配合组里搞好教研活动。按时参与升旗仪式，从不缺勤。服从学校上级安排。向党组织靠拢，从严要求个人。在教学工作中，仔细当好教学常规工作，仔细学习，积极参加学校与教研组组织的各项听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长，提升个人的英语教学水平。及时批改与讲评作业，当好课后辅导工作。严格要求学生，尊重与热爱学生，发扬教学与管理的民主。我们进入了第一轮复习时，重点扎实基础知识。不仅仅是对课文、词汇、语法的简要复现，还要体现“精讲，巧练，新方法”。我从以下几点奋力实现有效教学。一、面向全体学生，为学生全面发展(为总分做贡献)奠定基础。1、为学生提供自主学习与直接交流的机会，以及充分表现与自我发展的一项空间。2、鼓励学生通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合能力。二、关注学生情感，创立民主、与谐的教学气氛。1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心与热情2、把英语教学和情态有机地结合起来，创立各项合作学习的活动，增进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。3、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常与学生一起反思学习过程与学习效果，互相鼓励与帮助，做到教学有关。三、强化对学生学习策略的引领，让他们在学习与适用的过程中逐步学会如何学习。1、积极创立条件，让学生参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生体会到成功学习的快感。2、引导学生结合语境，采用推测、查阅与协调的方法进行学习。即充分利用好词典。3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并按照需要调整个人的学习目标与学习策略。即教会学生发现适合个人的学习方法。四、狠抓教学环节，优化课堂教学以增进备考。1、深入细致地备好每一节课。在备课过程中，我仔细研究教材，力求准确把握着重、难点。并注意参阅有关辅助资料，按照个人的学生特点，仔细编写教案。我们做老师的不仅仅要备透教材，更应备到我们个人学生的具体特点与现实情况。这个学期，为了提升课堂教学的容量与质量。基本上每节新课我都利用了多媒体辅助教学。尽管大大的拓展了我的工作量，但是提升了课堂教学质量，心中是很高兴的。2、仔细上好每一节课。在充分备课的基础上，每节课都能以饱满的积极性，温与、友善的态度面对学生，尽可能地确保每节课的教学质量，提升课堂40分钟的效率。做一项教师最主要的责任就是要把课上好。一项老师如果连课都上不好的话，就无法得到学生的喜爱与尊敬，也就无法在学生当中确立威信，所以课堂教学质量也就无法提升。所以一项教师不仅仅要有人格魅力，也要有课堂魅力。3、仔细及时批改作业及周练试卷，并及时进行反馈，有针对性地进行讲解。尽量给学生面改的机会。同时，我们在午休或其他空闲时间给一些英语拐脚的同学进行补习，同时，进行每周一次的培优补差活动。我将继续奋力学习，积极主动，积极参加课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注意总结与积累，获得更有效、更适合学生发展的教学方法。老师在职工作阶段总结4任职以来本人坚强四项基本原则，政治立场坚定，模范执行学校的各种决议与各种规章管理制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤劳，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新与主动精神。得到社会、家长与学生的好评与认同。团结同事，一心扑在教育上，仔细备课、上课、批改作业，课后进行辅导，积极参与继续教育，奋力学习专业知识，不断充实个人。积极探究教育理论，积极推动素质教育的实施，具有正确科学的人才观与质量观。关心、爱护、尊重个人的同事与学生。任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、耐心、积极性、严格的态度履行教师的责任。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，为个人终身学习打好基础;必须做到全面发展，为个人的终身发展与特长发展当好准备;必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质，为个人融入社会与奉献社会奠定基础。当然本人个人也时时严以律己，以个人人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人注意班干部的培育，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注个人的全部积极性，想尽一切办法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。本人认为，开发学生智力，增进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一项学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的积极性倾注与真诚付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。担任班主任时期，结合本班学生现实情况，制定奋斗目标，经常与科任教师、学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注意对“尖子生”的培育，也不忘对那些“差生”的关注和帮助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人与学生打成一片。同时，本人向德高望重的老教师看齐，注意强化自身修养，用个人的言行影响感染学生，本人曾经担任班主任的(1)班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得更好地成绩，得到同行与社会的好评与认同。在英语教学工作中，仔细履行教师工作责任，严守教学常规，仔细钻研大纲与课标，深入研究教材，奋力学习与实践现代教育思维与教学理论，不断地强化专业知识的学习和研究。做到精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生进取学习的作用，培育学生良好的英语学习习惯，限度地培育学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为个人在教学上创立优良成绩奠定了基础。教学中，大胆探究与实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟宣讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。6年中学英语教学的探究与实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来，教学成绩斐然，深得学校领导的信任，连年部署本人承担毕业班英语教育教学任务，本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师，历年中考、统考成绩都名列前茅。任现职以来本人的教育教学，取得了一些成绩，但这只是个开始，今后的路还很慢长。在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，奋力争取做一名具有学者型的老师。老师在职工作阶段总结5时光飞逝，转眼一项学期的工作又近尾声。在领导的引领下，年段的统筹部署下，在各任课老师的协调及班主任的帮助下，我顺利地完成了本学期的教学教育工作。为了更好地部署下学期工作，追求更理想的教学成果，我对本学期的工作做了以下总结。一、坚强政治学习，提升自己政治修养。作为新时代的年轻人教师，我们有必要坚强学习，坚强党的领导，以坚定的理念来提升自我，和时俱进，贯彻科学发展观。为了提升自己的认识水平，适应新形势下的教育工作，我自觉强化理论学习，仔细贯彻党的_及“三个谨代表”的重要精神，在思维政治上提升自我;支持党的领导，热爱党的教育事业;同时，注意学生的思维政治教育，将德育放在各种教育教学工作的首位，致力于培育德、智均衡发展的现代化人才。二、致力于教学研究，争创教学成果。在本学期的教学工作中，我总结了前一年的工作经验，从中获取信息，扬长避短，改善工作方法。本学期，我致力于教学工作，从基础做起，塌实工作，争创优秀的教学成果。我主要从以下几方面做起：1、面向所有学生，夯实基础知识。本届学生基础较为薄弱，经过一年多的高中学习后，学生逐渐向两极发展。部分学生出现了厌学心理或者有放弃的倾向。针对这种情况，与学生时常地做沟通、多鼓励称赞、帮其确立信心就显得倍加地重要。而具体做法就是在平时的教学工作中落实基础知识，时不时地为学生补缺补漏，经常地、反复地回顾所学知识，温故而知新。从简入手，学生能够接受，学习起来自然更有信心也更有兴趣了。2、关注考试，落实培优工作。本学期因会考的关系，学生的精力在不同程度上都有所分散。为了培育学习氛围及竞争意识，我在本学期开展了培优工作。学生参加的积极性较高，也带动了班级学习英语的气氛。我的培优工作主要是针对语法，这也是原于学生的语法基础相对薄弱。我们借用的教材是英语语法实践指南一书。先是系统地回顾一些语法知识，然后通过大量的练习(特别是高考真题)帮助学生加深理解。足够的练习量可以帮助学生了解知识点，培育做题的感觉及技巧，对应试还是有较大帮助的。我们今后面临的高考压力很大，因此我们有必要提前当好准备。对于基础更好地学生，培优的效果是显著的。3、抓细节，培育良好的学习习惯。学生有时难免缺少主动性，因而作为老师，我们有必要时常督促学生，帮助学生养成良好的学习习惯。在课堂上，我都会尽量地留一些时间让学生做一些练习。这些练习有些是口头上的，有些是书面作业。而学生做题时，我会将做题技巧贯彻其中，引导学生进行思考。在课堂外，我充分利用早读课的时间，要求学生记忆单词、朗读课文或者做听力。一学期下来，听、说、读、写各方面都能得到锻炼。这学期应当是辛苦的一学期，我们在会考的压力下督促学生学习、主动。然而也这因为如此，这学期我自己收获了许多。随着教学经验的逐步累积，我在教学上能够更好地结合学生的现实，关注到学生的现实认知水平及接受程度。在课堂上也能够按照学生不同的反映对教学做出调整及改善。当然，我也意识到自身仍有一些不足之出。例如，对于个别厌学情绪严重的学生，我仍无法很好地对其进行引导或督促。在后进生的引领方面我做得还不够，这在下学期的工作中要特殊注重。以上是我对本学期的工作做出的一项总结。在下学期，我还要继续奋力，争取在教学公路上走得更宽、更远。后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!