小学体育—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思(国培微能力认证优秀作业) .doc

YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版立 定 跳 远教学内容立定跳远教学对象三年级场地器材篮球场 垒球 球筐教学目标1、培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。2、通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。3、通过游戏活动，培养学生勇于创新和展示自我的能力。顺序时间教学内容教师教法学生活动设计意图开始部分2一、课堂常规1、体委整队、师生问好2、教师宣布课的内容1、师生互相问好2、教师宣布课的内容组织：四列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：队伍整齐，做到快、静、齐，遵守纪律，听从指挥。培养学生形成良好的纪律性，组织性，养成一切行动听指挥的习惯。准备部分101、慢跑三圈。2、徒手操（1）扩胸运动（2）振臂运动（3）体转运动（4）活动膝关节（5）压腿（6）活动身体各关节1、教师语言引导、提示，参与活动。2、教师领做，学生学做，师生共同完成。3、提出要求4、师生同做1、学生成俩路纵队跟随教师慢跑。2、学生学做热身活动组织队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：动作准确，大方舒展。活跃气氛，增强学生的兴趣和积极参与的热情。做好热身运动，活动肌肉，关节。顺序时间教学内容教师教法学生活动设计意图基本部分24一、立定跳远动作要领:一摆二蹲三跳起，重点:双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。难点:上下肢协调配合，落地轻巧。二、掷准游戏方法：把学生分成4一组，在固定的范围内，快速跑到固定地点后拿沙包投到框里，投进多的队伍胜利1、教师讲解动作要领2、教师做完整正确示范。3、教师带领分解练习4、教师提出练习的要求。5、分组进行练习6、教师巡视，就个别学生进行指导1、教师讲解游戏的规则和要求2、组织学生进行游戏1、学生认真听动作方法和要领2、学生练习 组织：学生四列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：前、后左、右学生保持相对合适的距离，便于练习1、认真听好游戏的规则和要求2、分组进行游戏 充分的调动学生在以后的整个学习和练习中的积极性。 提高学生的学习兴趣，逐步掌握立定跳远的动作要领。在游戏活动中，让学生感受自主与合作的乐趣。结束部分4一、放松整理活动二、总结三、下课四、归还器材1、教师领做放松操2、教师总结3、宣布下课1、根据老师的口令做相应的动作，并做深呼吸。2、收拾器材通过放松来舒缓学生的心肺功能，同时也让学生了解在运动过后要及时的进行放松。