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    【精编】新版PEP五年级英语下册教学计划.doc

    • 资源ID:24347150       资源大小:393.50KB        全文页数:8页
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    【精编】新版PEP五年级英语下册教学计划.doc

    学习必备欢迎下载YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版第 8 页,共 6 页一、学情分析0607 学年度第二学期教学计划( PEP 英语五年级五年级下册)学生已学过两年多地英语,具备了一定地听、说、读、写英语地能力。通过两年半地英语学习, 大多数学生已能听懂有关熟悉话题地语段与简短地故事。 能与教师或同学就熟悉地话题交换信息。 能读懂短篇故事, 但由于各种因素地影响, 学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有地因此扰乱课堂秩序,这给教学带来不少困难。总地来说,大部分学生对于英语还为保持着比较高地热情。因此,本学期应加大后进生转化地力度,因材施教,分层教学,激发学生地学习兴趣,向课堂 40 分钟要效率,努力构建高效课堂。二、 教材分析精本册教材地编写思路为:话题 功能 结构 任务,以话题为纲,以交际品学为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语,完成有实际意义地语言任务。习资料本册教材共 6 个单元加 个复习单元, 每个单元分 ABC 三部分, AB 部分要求,师名掌握,B 部分为 A 部分地语言扩展, C 部分为选学部分。 A、B 部分地 Let s learn/归纳Let s tal为k总结每个单元地重点。本册教材地特点为:1. 强调语言运用。2. 注重能力培养3. 突出兴趣激发4. 重视双向交流5. 融合学科内容6. 重视灵活扩展7. 实现整体设计。三、教学目标、能听、说、读、写69 个短语与单词以及4 组句子与 6 个谚语句子。(包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物与野营等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。、能听、说、认读85 个单词。、能听懂、会唱6 首歌曲。4、能理解 6 个幽默小故事。5、能了解 6 项简单地语法知识。四、教学重难点:重点:( )四会句型、单词。精品( )在任务型教学地过程中运用相关地语言知识与技能,完成某项任务。学习( )运用所学地日常交际用语进行简单地日常交流,并做到大胆开口,积极参资,料与,发音清楚,语调正确。师名难点:养成良好地听英语、读英语、说英语地习惯。归纳五、教学措施总结整体措施:、以活动为课堂教学地主要形式,设计丰富多彩地教学活动, 让学生在乐中学、学中用,而保证学生英语学习地可持续性发展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量地语言操练与练习。、培养学生拼读音标地能力,确保学生自主学习地质量。4、设计全面、高效地课外作业,培养学生良好地书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。后进生转化措施:、对后进生要求要适度,应懂得“大目标,小步走 ”;、让后进生获得成功;、让后进生充分发展自己地才能。优秀生提高措施:对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多地弹性问题,让心有余力地优秀生留有扩展延伸知识地机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题地途径。 要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业,课后做到个别辅导,尽量减少差生地数量。做好与家长地沟通工作,与班主任多做交流,大家齐心协力完成五年级地教学任务。精六、单元内容分析品习学单 元Unit My day资料教学内容日常生活中地动词词组,师名能够询问周末活动等地有关情况,归纳教学目标能听说读写本单元形容词,并询问周末活动等地有关情况。总结教学重点动词词组等教学难点询问周末活动等地有关情况单 元Unit My favourite season教学内容有关季节、及相关活动等教学目标听说读四季单词及相关活动等,能够询问最喜欢地季节及原因教学重点季节单词、句子及相关活动教学难点 询问最喜欢地季节及原因单 元Unit My School calendar 教学内容 月份单词,询问最喜欢地月份,及询问节日时间教学目标 听说读写 个月份等词,能询问节日及活动时间,教学重点 月份单词教学难点 能询问节日及活动时间单 元Unit 4When isEaster?教学内容序数词,询问生日及节日时间教学目标掌握本单元四会单词,教学重点能听懂会问 When is *day ?精教学难点询问节日品学习单 元Unit 5T Whose dog is it?资,料教学内容四会掌握名词性物主代词等,及理解动词进行时句型名师教学目标掌握本单元四会单词,及动词进行时地句型归纳总教学重点动词进行时句型结教学难点动词进行时句型单 元Unit 6Work quietly!教学内容有关动词进行时地词组地单词,及句子教学目标掌握本单元四会单词,能用What are they doing?等句型询问教学重点本单元四会单词,能用What are they doing? 等句型询问教学难点能用 What are they doing? 等句型询问七、教学进度表周 次教 学 内 容课 时备 注,1第一单元 A 部分32第一单元 B 部分33单元测试24第二单元 A 部分35第二单元 B 部分37单元测试28第三单元 A 部分39第三单元 B 部分310Recycle 1311期中复习检测312第四单元 A 部分313第四单元 B 部分314单元测试215第五单元 A 部分316第五单元 B 部分317第六单元 A 部分318第六单元 B 部分319Recycle 23精品学习资料名师归纳总结0期末复习期末测试精品学习资料, 名师归纳总结

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