模板范文次人教学规划表(共4篇) .doc

YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版次人教学规划表（共4篇） 第1篇：次人教学工作规划表次人教学工作规划表一次学期又在一次忙碌而不经意间悄然而过，一次新的学期又来到我们身旁!你的工作规划写了么?接下来是小编为大家搜集提供到的关于次人教学工作规划表范文，欢迎大家阅读参考学习。作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回首加入大连职业技术来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半次学期的学习、生活、思要、活动四次方面进行总结。学习方面，我克服了从中专到大专改变的种种不适。经过一学期的锻炼，我认识到了大专和中专在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。1.中专的学习动机非常简单，努力学习和复习，能顺利的上大专。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于中专的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对单薄，知识理解要求水平相对较低，导致我们在中专阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解独力强，并且学习的效率和效果直接和未来次人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思要负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。2.学习动力方面，由于中专的终极目标是大专，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所发生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。中专阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度， 对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;而大学，则变得截然不同：首先，方面的动力消失。不得不提到的是，由于的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对失去了中专阶段的绝对信赖，因此，方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根到底，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成的所谓各种“指标”;其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于单薄阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的中专衣食无忧的学生发生强烈的不适应感。学生不禁自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前强化，使之对中专增经(局部)适用的学习方法发生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这次因素因人而异，如果在寻找过程中发生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于局部学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。3.思要方面，由于加入思要道德修养和形式和政策等课程，使我的思要道德水平得到了一定的提高。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的保险形势以及次人前途和民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。综上所述，我的大学生活还存在着许多欠缺和次别优点。我将在下学期的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。XX年，又是一次新工作的开始，也是一次充满挑战、机遇和压力并重开始的一年。因此我要调整心态，增强强化责任感，充分认识并做好本职工作。为了尽快成长为一名优秀的员工，我订立了下一年度的工作规划：一、强化本职工作。根据各次领导的需要，结合各次项目的开展情况，做好绘图工作。尽最大努力配合本部分的工作进展要求。明确自己的任务，做到严谨有序。二、提高了自己的工作能力。通过各种途径，利用各种资源进行学习，跟上公司形势的发展，适应工作的需要，提高了自身工作技能水平。三、强化和其他同事的工作上的交流。针对部分同事CAD绘图方面知识欠缺的问题，强化交流学习，并向出国留学网领导和同事学习交流其它的工作方面的知识。四、强化自身对物业方面知识的学习，提高了工作主动性。结合现实情况，以及公司发展的需要，努力学习物业管理方面的知识，以便随时应对工作的其它要求。五、积极加入公司组织的培训及其它活动。借此增强自己的职责、团队意识。以上是我XX年度的工作规划，我会把这些规划落到实处，为公司的下一年度的工作再上新台阶，更上一层楼贡献自己的力量。总的指导思要：以院团委指导，坚强不懈地培养各方面能力，虚心听取才老师和同学们的建议，努力把工作做得更好。仔细完本钱职工作主要职能：1.负责系部各活动的宣传工作。2.协同各部分进行各活动的筹办工作。3.草拟各会场的宣传单4.协同班宣传部完成每周的班委会活动5.负责学生快讯的制作各传递工作。由于本学生会各部分分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部分组织活动时给予大力配合。各部分在活动前的规划和活动后的总结应整理好后交予秘书处，由秘书处正确摆放在团委书架的相关档案盒中。以便团委各位教育和各部分其他人员参阅。 接下来是我次人在学生会工作规划表：工作要求：(一)1、工作时要仔细仔细，在速度的同时保质量完成工作。2、要讲文明礼貌，在工作中注意自己的言谈举止。3、在实践中积累经验，熟练业务，提高了水平。确立良好的工作形象是学生工作的一次有利条件，本学期着重抓好以下方面：一是抓好学生干部在日常生活中的言行举止问题。二是抓好业务素质，做到公正严明、不以公谋私。三是搞好学生干部和同学关系以便日后工作顺利进行。以上是我部本学期的大体工作规划，在工作的具体实施中我们将遇到很多的困难，但我们坚信我们会排除万难，尽最大的努力把工作做的最好，同时请院领导及各位教师给予监督和知道，使我们的工作更加完美。第2篇：关于次人学期教学工作规划表工作规划，是一次班主任理念的体现，也是具体开展班级工作的纲领。可是，很多班主任往往制订工作规划时雄心壮志，具体落实时要么将规划抛却旁地，要么实施起来寸步难行。以下是小编整理的“次人学期教学工作规划表”仅供参考，希望能辅助到大家!次人学期教学工作规划表【一】本学期，我担任八年级131班的英语以及七年级1、2班的历史。作为教育行业的我充满信心地迎接一切的到来，以下是我的次人工作规划：一、指导思要：新学期里，自己将积极接受学校分配给自己的各种教育教学任务，以强烈的事业心和职责感投入工作。遵守学校的规章管理制度，工作任劳任怨，积极学习，勤于钻研，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高了教育质量。仔细备课上课，不敷衍塞责。二、素质教育：我注意推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱惜全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，维护学生合法权益，推动学生全面、主动、健康发展。三、教学惯例：我将积极从提高了课堂教学效益的各次侧面探讨提高了课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅相关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高了用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚强周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，提高了课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突着重，排疑点，讲求教法，渗透学法，教书更育人，使学生的身心得到全面和-谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出着重，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高了。四、预期目标：作为我校教师，本学期我要仔细贯彻学校新学期工作规划和教学规划，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂惯例教学，在学习中成长，在反思中进步。多向其他教师学习，请教以提高了次人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补欠缺让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的科任教师，工作规划学期次人教学工作规划。同时以培养学生“探索学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生次性，全面提高学生的科学素养为工作中心。开辟教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。我会在过去一年的基础上，继续努力教学，提高了学生的文化课素质和思要素质。我根据当代学生的思要特点改善了我的教学方法和能力，我和时俱进，开拓创新，积极的改造自己的世界观和人生观，我知道做一次好老师是很难的，不是随口一说的问题，所以我才会这么努力的改造自己。在课堂上，我和学生是师生关系，在课下，我们是朋友关系，能够做到这样的老师，我觉得才是真的好老师，真的是和学生“打成一片”，这才是新时代教学的目标，我相信我会朝着这次方向前进的!以上是我在本学期的工作规划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一次圆满的句号。次人学期教学工作规划表【二】时间老人的脚步一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期又开始了，我们迎来了又一批新入园的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境陌生、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象，学期次人工作规划。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，将结合园长为我们培训的内容用“同理心”对待每一名幼儿，和班级成员积极配合共同搞好班级工作。现将本学期次人工作规划如下：一、思要方面遵纪守法、积极响应国家制定各种规章管理制度，做到爱祖国、爱人民，遵守园内的各种规章管理制度，如每周一按时加入园内政治学习，积极加入园里的各种有益活动，以热爱本职工作为着力点，仔细、努力的工作，来提高了自身的专业水平。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要坚持微笑，确立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动，工作规划学期次人工作规划。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思要工作，努力要求思要进步，积极向党组织靠拢，不计较次人得失，顾全大局，“以园荣我荣”的思要迎接每天的工作。二、教育教学方面在教育教学方面，我们使用主题探索活动和爱朗课程相结合，一直总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验和优点，努力钻研业务一直学习接受最新的幼教知识，有效有规划的提高了自己业务水平和教学能力。利用环境安排让幼儿易于接受新思要，打破传统的“教师教学生学”的方法，改变为“学生主动学习”。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思想力、要象力及动手操作能力等。三、家长工作方面家长工作是联系家和园的有效桥梁，只有做好家长工作，才干推动班集体的管理，我将积极和家长取得联系，组建了我班家长委员会，督促家长做好家园联系册的填写，和家长委员会成员共同探讨制定适合每次幼儿的教育方法，使家、园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。本学期我园仍然采取门禁制度，召开了一次家长会取得家长的谅解，让每位幼儿都高高兴兴来园、安保险全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学期将每月举行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的发展状况，同时将针对车接送的幼儿采用家访和电话交谈的方式，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表示，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作。四、合作方面目标是走向胜利的第一步，通过培训，我深刻感受到团队精神对胜利的重要性，因为未来的竞争：不是一次人和另一次人的竞争，而是以团队和另一次团队的竞争;不是一次团队和一次团队学历的竞争，而是一次团队和一次团队学习力的竞争。积极主动，乐观向上，共同奋斗取得胜利。以上是我本学期的次人工作规划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步!次人学期教学工作规划表【三】新的学期，新的开始，学校浮现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特制定新学期次人工作规划如下：作为一名普通教师我，我做如下部署：一、指导思要：忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。二、教师次人业务工作规划新学期里，自己将积极接受学校分配给自己的各种教育教学任务，以强烈的事业心和职责感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章管理制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高了教育质量，坚持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思要品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思要。全心全意地搞好教学工作规划，做一名合格的人民教师。作为一名教师，除了要具备良好的思要品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等资料，以备参考。一直为自己充电，每天部署一定的时间扎实提高了基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、教研工作规划：我将积极加入教学研究工作，一直对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互辅助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力辅助后进生，采用各种措施使他们得到进步。(一)、强化理论学习，更新教师的观念。1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式仔细系统地学习课程尺度，逐步确立符合新课程尺度的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。2、积极、主动地加入省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，认真改变观念。培训和学习中，要积极参加，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为。(二)勤于反思，在总结经验中完善自我。一直练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。本学期，学校任命我担任政教副主任，主管学校卫生纪律工作。我深感肩上职责重大，为做好工作，我作如下部署：积极贯彻落实学校制定的各种规章管理制度及管理条例，在纪律上，有班主任的密切配合，抓好学校的纪律，做到当天的事当天处理，根据相关条例严处严重违反校规校级的学生。为学生创造良好的学习环境.同时搞好学校各方面的卫生工作。我知道自己能力有限，但我一定会尽最大努力，做好自己本职工作。次人学期教学工作规划表【四】本学期，我决心努力改变自己，做到和上学期一样，尽自己最大努力去传授知识给学生，让他们在学习上有巨大的突破。新的一年，我也要尽力去学习，努力充实自己。因为只有让自己变得更加优秀，才干将更多的知识传递给学生，才干让学生感到老师是真的满腹经纶。以下是我的次人规划：一、强化学习，提高了认识我们每一次人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德规范是检验每一位教师思要言行的标尺 ， 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 ， 我缺乏对规范的学习 ， 只知道埋头工作 ， 我总是希望把工作做得尽善尽美 ， 但学生的现实情况却和我的次人愿望相去甚远 ， 因而会急于求成 ， 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 ， 殊不知在人不知鬼不觉中却违反了师德。因此，我首先要强化学习，仔细了解了规范中的各种内容，让规范的要求深入我心，只有这样，才干保障自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有教师自己的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思要、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必需 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为次人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7：40到校，我坚强每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各种规章管理制度，积极加入各种活动及公益劳动，为学生确立良好的学习模范，同时，也用自己的现实行动确立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。三、强化修养，提高了素质马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的真才实学。”作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要要出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光辉名称，今后，我要继续强化学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高了自己的专业知识和专业素养，尽快提高了教学水平;同时，深入学习教育学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和喜好，一直陶冶自己的情操，做一名高素质的人民教师。四、关爱学生，无私奉献本学期，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比拟重，在工作中，要注意改变观念，端正思要，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐确立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱惜和严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，辅助学生确立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚强不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，特别是对后进生要逐一进行家访，强化和学生家长的沟通，辅助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变更教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变更，变盲目配合为协作教育。总之，作为一名教师，我会尽自己最大的努力去改变自己，努力做到问心无愧。对待学生，像对待自己的孩子一样，将自己的所有知识都传递给学生们。做到让家长放心，让学生舒心。因为家长把孩子放在学校，就是为了让孩子获得更多的知识，学到更多的道理，作为老师的我们，有义务有职责让我们的学生变得更优秀，更完美。次人学期教学工作规划表【五】新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高了自己的教学质量，我做教学规划如下：一、提高了教学质量。要提高了教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好接下来的工作：课前准备：备好课。1、仔细钻研教材，对教材的基本思要、基本概念，每句话、每次字都弄清楚，了解教材的结构，着重和难点，了解知识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些资料，怎样才干教好。2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已了解的教材传授给学生，包含如何组织教材、如何部署每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们发生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，安排好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、做好课后辅导。要提高了教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思要教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和辅助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、要法表现深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的欠缺。三、提高了自身的业务水平。积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高了教学水平。在新学期的工作中，我会培养自己有多种兴趣喜好，博览群书，多看相关语文教学的书籍，一直扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高了自己的教育教学水平。第3篇：次人研修规划表溢河小学教师年度校本研修次人研修规划表说明：1、研修专业指小学或初中的科目，如小学语文、中学物理等。 2、上述栏目中的研修主题、研修目标、学习内容、研修过程、研修结果都作为教师次人校本研修规划中的具体内容请用a4纸附后。 1 1 2篇2：次人研修规划样表旬阳县中小学教师校本研修项目次人研修规划表（封面）任职学校 ：金寨镇中心学校 2012年6月2日说明：1、研修专业指小学或初中的科目，如小学语文、中学物理等；研修级别指研修主题内容的三级即反思研究、课例研究和课题研究。 2、上述栏目中的研修主题、研修目标、学习内容、研修过程、研修结果都作为教师次人校本研修项目规划中的具体内容请用a4纸附后。 1 1 2012年次人校本研修规划一、研修主题语文课程尺度指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。“写作能力是学生语文素养的综合体现”。小学生的作文实质是练习用笔来说话，实现口头到笔头的转化，把写作变成一种由内到外的自由倾吐，使学生乐于把自己的所见、所闻、所思、所感毫无拘束地写下来。 三年级的习作目标：留心周围事物，乐于书面表白，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和要像，注意表示自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言资料，特殊是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说，可以归结为一句话：激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一次档次，很多学生便对作文发生畏惧心理，感觉无从下手。这时作文教学也成了老师们耗时最多、费力最大、效果最微的工作。作文也成了孩子们最头疼的“难题”。基于此，针对现状，为了找出阻碍三年级学生习作的原因，选择合适的途径和方法，提高了学生习作的兴趣，初步了解写作的技巧和方法，为学生踏上胜利的写作之路做好准备，我本年度确定的研修主题为“三年级学生习作的有效指导”；研修方式为“教育叙事”和“教学设计”。二、研修目标1、初步构建三年级习作教学的基本模式和指导方式。 2 2、激发三年级学生习作兴趣，提高了三年级学生习作质量，培养良好的习作习惯，为学生终生发展奠定基础，从而进一步深化语文教学改革。 3、会写教育叙事，会做教学设计。三、学习内容1、学习赛伯时空网如何做反思。 2、研究的相关理论及文章。 3、上网查阅小学中段习作研究的相关资料。 4、阅读理论书籍：小学作文教学理论和实践泰州市突贡专家杨淑娟书写。语文课程尺度2012年修订版。儿童文学理论和实践 孔宝刚 复旦大学出版社怎样做课例研究，齐渝华主编，高等教育出版社出版。如何实现有效教学，易安宁著。四、研修过程 1、研究内容第一学期（2012年上半年），围绕习作，做“教育叙事研究”。研修专题为“我讲我的教育故事”，主要研修内容是习作教学的方法和策略。第二学期（2012年下半年）围绕做“教学设计研究”。研修专题为“我做我的教学设计”，主要研修内容是习作课的教学设计。 2、研究方法（1）文献资料法。通过对国内外相关教学生活化、课内外结合等文献的收集和研究，使习作研究的内涵和外延更丰富，更明确，更科学。争取在现有研究水平的基础上有提高了和突破。（2）调查法。对本班学生的写话现状进行调查，主要了解学生习作的困难所在。以便针对性地制定教学措施。 （3）次案研究法。收集学生习作作品，注意学生习作情绪的变更，并进行实验前后的对比研究，发现问题、研究问题、解决问题。 3 3 （4）行动研究法。通过习作教学方法的探索，形成小学三年级习作的方法、步骤，提高了学生写作的兴趣。 （5）经验总结法。根据收集的次案资料及自己平时的观察，总结出培养学生写话兴趣的策略、指导写话的方式策略，在实践过程中加以回首、反省、总结，通过分析和思考，总结实践的得失，再指导研究、改善实践。（三）研究进程1、教育叙事研究（2012.4-2012.7） 准备： 查阅相关资料请教专家，选定研究问题；制定研究方案。 实施：调查分析三年级学生习作的现状；确定学生次案研究对象，进行具体的实验操作；和平行班同学的看图写话进行对比，写出课例分析，边研究，边实践，总结出更有效的训练方法。 总结：总结指导看图写话的有效措施和方法，写出总结反思；总结胜利经验，完成“儿童习作研究”的教育叙事文章。2、教学设计研究（2012.92013.1） 准备：查阅相关资料，选择教学设计研究课题；制定研究方案。 实施：进行教学设计理论学习；结合课堂教学，进行教学设计的实践研究。 总结：总结胜利经验，书写三年级学生习作的一节课的“教学设计”。五、预期研修结果 1、通过研究和实践，总结出指导学生写作教学的方法经验，形成有自己特色的一套能推动孩子快速进入习作的教学新模式。 2、激发三年级学生习作兴趣，提高了三年级学生习作质量，培养良好的习作习惯。 3、书写出高质量“儿童习作研究”的教育叙事及三年级学生习作一节课的教学设计。 4篇3：作业(次人研修规划) 附件：表单工具 篇4：教师自我研修规划表“国培规划2011农村村中小学骨干教师置换脱产研修”项目教师自我研修规划表学员姓名： 胡 健学 科： 数 学学习基地：指导教师： 二一一年十二月二十一日“国培规划2011农村村中小学骨干教师置换脱产研修”项目教师次人进修规划 为了更好地适应现代教学的需要，努力提高了自身修养，并在科研、课题上有所发展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修：一、教育教学 1、系统地学习并了解现代教育的理念和技能，了解本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，一直更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。 2、积极加入课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。 3、经常走出去聆听名师、优秀教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，一直改善自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高了驾驭课堂的能力。 4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。 5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。做一名善于反思，勤于积累的教师。反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。二、理论学习 1、勤于学习，丰富自己的理论素养。坚强阅读和专业相关的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面，努力从各方面充实自己，以一直给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。三、业务钻研1、做一名学习型的教师，积极加入校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。 2、结合学校的工作，确立终身学习的思要，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提高次人业务素质。 3、结合自身需要，自学计算机，提高了课件制作水平，提高了教学质量。 4、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念；确立“为学生的终身发展奠定基石”的思要，提高了自己课堂教学水平，实现合格率100%，优生率50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。 5、加入各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，推动科研结果为自己教育教学服务的改变。6、探索网络课模式，探索信息技术和学科教学整合的有效方法。四、乐于研究，增强教育科研能力 1、积极参加教育教学研究和学校课题研究，把教研和科研结合起来。 2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，一直地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改善教育教学。 3、积极书写论文，每年至少写两篇关于教育教学的论文。总之，我将以做科研型教师为目标，在教学实践中，自觉反思，深入研究。一直发现、改善和解决教育教学过程中的现实问题，提高了教学效率，坚强用研究的眼光、研究的态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态，形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。第4篇：次人成长规划表次人专业成长规划（ 2012年 2015 年）研修内容：以“电流跟电压、电阻的关系”为例，谈谈探索式教学的设计。研修案例：（一）、创设情景，激发兴趣“情景兴趣”在教学的过程中，可根据教学的现实需要，适时创设最佳的教学情景，通过情感的体验和意志的发挥，形成学习的动机，激发学生的学习兴趣和探索欲望，提高了思想的积极性和主动性。在本节课引入中，设计两次实验，引导学生认识电流跟电压、电阻的关系。实验将电源、电流表、定值电阻、开关，用导线连接成串联电路，用电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流的大小。 (1)、改变电流电压引导观察电流表的示数； (2)、更换定值电阻，引导观察电流表的示数；四、我 的 校 本 研 修内 容 和 案 例（一） 质疑激趣，引发学生的深入思想。 (1)、同学们看到了什么现象? （2)、大家猜想一下电流的大小可能跟哪些因素相关呢?（二）、引导学生猜想和假设 采取谈话讨论式的方法，引导学生猜想“电流跟电压、电阻的关系。结合学生在前面所学的知识，电压促使自由电荷定向移动形成电流，是电流形成的原因，而导体的电阻是导体自身阻碍电流的一种性质；再综合上面的实验和观察，可以科学推测：导体两端的电压越大，导体中的电流越大；导体的电阻越大，导体中的电流越小。（三）、学生制定规划和设计实验 l、科学探索的方法导体中的电流跟导体两端的电压、导体的电阻相关，如何研究电流跟电压、电阻的定量关系呢? 通过回忆复习实验“研究电阻大小跟哪些因素相关、“研究压强跟压力、受力面积的关系，本节所研究的问题仍采取“控制变量法”，即当多次因素共同决定一次物理量时，为了探索在给定的条件下，影响问题的主要因素是什么，可坚持若干次次要因素不变，以研究主要因素对该物理量的影响。如“研究压强跟压力、受力面积的关系时，知道压力f和受力面积s共同影响压强p，采取的方法：坚持压力f不变，研究压强p跟受力面积s的关系；坚持受力面积s不变，研究压强p跟压力f的关系。 2、研究电流跟电压的关系在此让学生明确“研究电流跟电压的关系时，应坚持电阻不变篇2：次人成长规划一、自我剖析我自我感觉是一次平平凡凡，比拟文静，安于现状的人。但我在工作中还是能认仔细真，尽心尽力，做好自己天职的事情。当然人无完人，虽自我感觉良好，但目前还是存在许多欠缺：由于经验有限，参加科研工作投入不够，自我感觉功底较浅，再则时间和精力的有限，虽然说时间像海绵，可以挤，但是由于自己的惰性，有时放一放，松一松就懒过了。所以，虽然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的改变，但是，还需一直学习，特殊是业务方面的知识、理论；其次是次人基本功的扎实和提高了。二、次人发展规划 1、理论学习方面，仔细学习了解了新课程，了解自己所任学科的专业特点，善于思考，积极改善教学方法，形成自己的教学风格。 2、仔细做好学校各种日常教学惯例工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。 3、勤于反思，在总结经验中完善自我。一直练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。三、具体措施： 1、专业水平的提高了。（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。仔细阅读课程尺度教学用书等相关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高了自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。，如：嘉兴教育、福建教育、中国教育报、中小学教育新教育之梦等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态。（2）、专业素质的提高了，在汲纳中充实自我。勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，一直完善自我，推动次人专业知识的提高，让自己和新课程同成长。 2、日常教学惯例的扎实和提高。精心备课；细心批改每一本作业，多关注后进生，采取“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高了教育教学质量和良好习惯的养成，认真推动后进生各方面能力的提高了。 3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提高教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补欠缺。努力在本学期多写出有质量的教学随笔和一篇论文。 4、练就自己的基本功。“钢笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功。写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。所以自己每周练习两张钢笔字，一直临摹、使自己的字更加漂亮；多进行朗读，提高了自己的朗读水平。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思要，了解新方式，运用新理论，提高了教学效果。多制作简单的多媒体课件用于课堂教学中，使自己提高了教学的高效性，提高了教学质量。当然要努力的东西很多，我将在经后的工作中努力做的更好一点，再好一点。教师次人成长规划时间过的很快转眼，我已经是在这次平凡的岗位上奋斗了将近3 年了。愉快地送走一批又一批学生。作为一名教师，我深感荣幸。然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为新教师的我必需对自己今后的发展有一次规划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有一直的学习，才干有所发展，有所进步。为了使自己能一直地成长，让自己的业务水平日渐成熟，学到更多的有利于自身发展和教学研究的经验和方法，结合学校的理念，我将在今后的工作中，在以下几次方面中努力提高了。 1。思要目标：之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的职责感。热爱教育事业，热爱教育，