2022年范文范本教师班级课堂教学工作总结范文五篇.doc

2022年范文范本教师班级课堂教学工作总结范文五篇YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版教师班级课堂教学工作总结范文五篇工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、自己等通过对过去一项阶段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判，从理性认识的高度总结经验教训，以明确奋力方向、引领今后工作的一种常用文体。 接下来就是小编给大家带来的教师班级课堂教学工作总结范文五篇，欢迎查阅！教师班级课堂教学工作总结范文1一学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮忙下，在各任课老师的大力帮助下，我更好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥个人的优势，现将本年工作总结如下：一、师德表现方面：我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，仔细的参与每一次会议与升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以教师职业道德规范来约束个人的言行，虚心向他人学习，不断提升自身的政治素养。二、教学工作方面：作为年轻老师我明白个人的经验与积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动与公开课，把握时机仔细学习，作好详细的会议记录，并结合班级具体状况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人用心仔细钻研教材、备好每一项教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，当好课后辅导工作。同时，向身边的有经验的教师学习，用心参与听课、评课活动，奋力提升个人的教育理论水平;广泛涉猎各项知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，从而不断提升个人的教学水平与思维觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、班主任工作方面：首先，注意思维政治与道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思维幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，用心开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，用心的投身于班级的学习生活中来。其次，和科任老师密切配合，当好各科的协调工作，从多角度、多方面地调动学生的学习兴趣，了解科学的学习方法，提升学习成绩。再其次，用心培育学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培育学生各项兴趣爱好，发展学生特长。四、成绩方面：无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，仔细奋力的去做每一个工作，并取得了必须的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去当好本职工作，尽一项人民教师应尽的义务。教师班级课堂教学工作总结范文2为提升我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。按照上级主管教育部门文件精神，本着公平、公正、公开的原则，并结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下。一、宣传学习工作组织教师学习了_中学教师职业道德考核办法，要求教师对照个人的工作和表现，深刻地剖析个人。为做到考核工作深入人心，考核内容与考核方法人人皆知，还组织教师仔细学习相关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间与步骤。二、组织考核1、学生评价。每班下发_张评价表，要求学生对个人的任课教师逐条作出评价。高年级学生个人独立完成对教师的评价，准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成，收集整治后，作为考核的参考资料。2、家长评价。每班下发_张评价表，要求学生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。3、教师互评与师德管理机构考核工作评分，每位教师对本办公室全体教师进行评分，要求做到严肃、仔细、客观、公正，不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进行，及时收集评分表，过期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”与教师之间互相猜疑、影响团结的现象。三、统计成绩将所有教师的互评分、师德管理机构评分、学生与家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。将每位教师的四项评分相加，四、效果通过教师职业道德考核评价，强化了师德建设的力度，提升了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设，从教师自己师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的，主动精神很强。另外一年来教师队伍的政治思维素质及师德师风水平提升的很快，涌现出许多动人的事迹。总之我们通过狠抓师德师风建设工作，把师德评价作为师德建设的重要组成部分，做到制度完善、强化过程管理，发现问题及时处理，确保师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提升。教师班级课堂教学工作总结范文3近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一项多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一项作为老师的职责。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的掌握，对学校的基本情况与基本作息有所掌握。其次是对所带班级的学生进行初步掌握，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去掌握)。其次是听课。如今的听课与以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;如今听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注重点就不一样，如今注重的是引领老师的上课方式，上课的思维。接着，按照在大学所学的教育知识与在中学实习听课所学到的，再按照具体的教学目的与学生的学习程度备课，试讲。当好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了引领老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有按照学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补个人的不足，我严格根据学校与引领老师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，积极向其他同学与老师学习，多多向人请教，在老师的引领下，并在听了同类课程的公开课之后，修改个人的课件与教案，终于得到了引领老师的肯定准备走上课堂。经过一个星期的备课之后，开始走上讲台。刚开始由于经验不足与应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，引领老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注重提醒，并且还指出了教学过程中没有注重的很多细节问题。每一节课引领老师都仔细地听我讲课，并且提出了很多作为一项经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都按照老师的建议修改课件与教案，不断地完善。整个实习时期，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。班主任是班级工作的组织者、管理者与策划者，也是学校管理的中间力量与骨干分子，对良好班风与校风的形成起到举足轻重的作用。实习时期担任班主任工作，我有这样一项认识，班主任对学生的思维教育工作，实质上是一项和学生实行心理沟通的过程，只有真正掌握了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助引领、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。一项优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一项笑容，一项课余诚恳的交谈，有时是一项眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，我特殊注意对后进生的工作。学习成绩好只是孩子健康成长的一项方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多角度的。对于后进生，耐心地教育他们，跟他们聊天，掌握他们，对症下药。制造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，他们是很重要的，承担着很准重要的社会职责，要珍惜个人。良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的热情，这时进行团结意识教育、职责心的教育是行之有效的。针对我们班同学对中考不是很重视，紧张意识不够，学习不够仔细与细心的一系列情况，经过一项星期的准备，在期中考试后第一个星期的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是举行一项简要的运动会的颁奖仪式。对在2006年_运动会上获得名次的运动员进行颁奖，对获奖运动员颁奖结束后请运动员对全班同学进行简要的发言。其次是看运动会上的照片，增强同学们的集体意识，为第二个内容当好铺垫。主题班会的第二部分内容是本次主题班会的最主要内容：我很重要。首先是观看_光辉事迹的flash演示，然后请同学们分组讨论，同学积极地对观看的内容文章来源于进行讨论，讨论过后，每组推荐一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是老师简短的总结。最后请同学们写出个人所做过的最不负职责的事情与最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的职责，再收起来。最后告诉同学们：所写的最不负职责的事情的纸条会扔掉，所写的职责会好好保存，并请他们也抛掉过去，从如今开始做到。整个班会同学们很仔细，也很配合。班会结束皆有很大收获。近两个月的不断学习与总结，有很多的体会。首先，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一项小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中进取学习。在教学中，我采取以学生为主，老师为辅的教学方式，在课堂上引导学生的思考，让学生总结规律，充分调动了他们学习的自觉性与热情，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。其次是批改作业。批改作业、纠正学生的错误是十分重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调了订正的重要性，并按照各个学生的情况加以勉励之，开导之。并注重在批改作业的过程中掌握学生的知识了解程度是心理特征，以便课后加以引领。第三，随着计算机的发展与教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地了解几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的知识传授，大大提升课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必须了解相关的计算机知识，制作教学课件，并把它应用在课堂上。第四，课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈和矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格与矫正需要。特别是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的规划时间。第五，教学要注重培育学生的学习兴趣。关注学生，课堂以学生为主，才能让学生自主学习，把知识点学透学好，让学生根据个人的兴趣个人去知识海洋探求，如此才能解决学生的学习成绩问题，更好地开展素质教育。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学从课本走上时间，教学经验得到了一项质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。我将在以后的教学工作中，不断学习，不断总结经验，为教育事业献出薄弱的力量。教师班级课堂教学工作总结范文4古人云：“学高为师，德高为范。”可见师德的重要，作为一名教师，我更加清楚提升自身道德修养的重要性。我从以下几方面将本学期师德工作做以简要总结：一、政治思维方面本学期我坚强参与政治、业务学习，奋力提升自身的思维政治素质，根据中小学教师职业道德规范严以律己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚强以身作则、严格要求自己，平时积极参与全校各项集体活动，支持并配合组里搞好各项教研活动。二、德育工作“教书用心，育人用爱。”德育工作的秘诀就是“爱”。教师就应该要有一颗大爱的心，一颗包容的心，像妈妈一样爱护每一项学生，包容每一项学生。不管是淘气的还是乖巧的，不管是聪明的还是接受知识慢一些的，也不管是漂亮的还是长相一般的，在老师的眼中，他们都应该是可爱的天使，都是未来的希望。我热爱每一项孩子，尊重每一项孩子，理解孩子们的要求与想法，理解他们幼稚与天真，相信他们的潜在能力。同时，我严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。三、教育教学在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，奋力提升自身能力及业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚强“一切为了孩子，为了孩子一切”，重视对学生的全面素质与良好个性的培育，不用学习成绩作为准绳来衡量学生，正确处理教师和家长的关系，在和家长联系上相互探索教育学生的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用故事、游戏等手段对学生进行思维教育。总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，奋力探究，才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。记得泰戈尔说过：“花的事业是富贵的，果的事业是珍贵的，那我就干叶的事业吧！因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。”我愿用慈爱呵护纯真，用平等孕育成长，用双手默默耕耘，用心托起明天的太阳！教师班级课堂教学工作总结范文520_年度的工作业已顺利结束，回顾这一年的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，如今将本学期的工作情况总结如下：一、坚强教师职业道德的学习，不断提升自身职业道德素质。在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地强化教师职业道德的学习，并在具体的教育教学中加以实践，我时时处处以一项人民教师的准绳严以律己，既热爱个人的职业，也热爱个人的学生。我仔细学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式强化理论学习，并记了大量的笔记，还积极与其他教师强化交流，探讨有关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的提升。二、强化教育理论的学习及研究，奋力提升自身业务素质。为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一项教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一项合格的教师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一项教师每天的必修课。因此，在具体的教育教学工作中，我作为一名老教师奋力坚强自觉地进行业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，积极参与教师教研活动，并经常与其他教师探讨相关教学问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注重随时记下个人的感想与体会，还和自身教学实践相联系，写了有关的论文，个人所写的论文怎样提升农村中学生自主学习的能力一文在烛光教育研究前沿一书中出版发行，个人平时不断把积累的经验和教学实践相结合学，从而不断丰富自身的知识储备，借此来提升自身业务素质。三、紧抓课堂教学这一环节，奋力提升课堂教学效率。课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进行教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：强化对学生的学习常规教育，奋力让学生养成良好的学习习惯；注意学生学习方式的改变，让学生进行自主、合作、探索学习，让学生学会个人学习，能积极和他人合作，力争作到个人发现问题个人解决；充分利用现代化的教育教学技术与教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习；奋力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效；奋力强化新的课程准绳的学习和落实，创立性地使用教材，奋力做到用教材教而不是教教材，充分利用各项英语、地理、音乐学习资源；积极进行教师角色的改变，做学生学习的引导者、合作者；让学生成为学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性，鼓励创立性地进行思想，鼓励学生说出个人的独特见解，使学生在轻松愉快的心情下进行学习；奋力做学生的.朋友，做到民主平等地对待每一项学生，去掌握他们的喜怒哀乐。在教学中，我奋力发挥个人的优势，创设条件，进行教学的改革。经过奋力，英语、地理、音乐教学中我取得了更好地成绩。个人在本年度教师专业成长故事叙写与视频宣讲比赛中均获得县级三等、州级二等奖。四、积极参与学校及上级组织的各种文艺体育活动，争当文体学习标兵。本人辅导的学生周玉庆在参与本届全县中小学生“三独”比赛中荣获全县“三等奖”。搞好和其他教师的团结合作，仔细完成领导交给的各种任务。总之，在过去的一学期里，取得了不少的成绩，在教育教学中既锻炼了个人，还使自身素质又有了较大提升。但是我也清楚地认识到，个人的工作中也仍然存在诸多问题，这也正是以后我工作奋力的方向。我会再接再厉，力争使个人在以后的工作中干得更好。后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!