2022年范文范本法制班主任工作总结百度文库(共6篇)- 副本.doc

2022年范文范本法制班主任工作总结百度文库(共6篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版法制班主任工作总结百度文库（共6篇） 第1篇：法制班主任工作规划法制渗透班主任工作规划 一（1）班王华新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班现实情况，制定如下班主任工作规划。 一、指导思要 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高了学生的思要素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高了学生的基本道德,了解相关的法律知识，学会运用法律的武器来维护好自己。规范班级日常管理工作，努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生41人，学生来自周边各次村寨，在次性、学习习惯等方面都存在很大的差别，其中班干部4人，没有品德特殊的学生。 具体情况分析如下： 法律知识方面，因为年龄尚小，几乎没有法律意识，更不懂得怎样运用法律武器来更好的维护自己。品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思要端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能依照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲，发言积极，作业美观大方。次别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行次别辅导和特殊的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望和教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。比拟活泼、好动，爱表示。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 三、班级工作着重及目标 班级教育工作着重 加大宣传的力度，争取在教学过程中渗透更多的法制内容，让他们拥有法制意识。强化行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作：1、加大未成年人维护法和中华人民共和国预防未成年犯罪法的宣传力度，这两部法律是和青少年相关的两部专门法律，和青少年健康成长紧密相关。2、继续抓好五年级学生的惯例养成教育，培养良好行为。3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 4、搞好每位学生的自我维护教育，增强保险意识，形成一定的能力。 5、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 6、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗目标 1、能拥有一定的法律意识，特殊时候能更好的运用法律武器维护自己。2、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 3、争当学校的“优秀班集体”。 4、发展次性特长，推动身心健康。 具体工作： (1)讲解 未成年人维护法和中华人民共和国预防未成年犯罪法。(2) 鼓励支持学生积极加入学校、班级的各种活动，力争优异成就，锻炼能力，培养其集体荣誉感。注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、惯例管理措施 1、学习方面，为了让学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： （1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表示好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高了。对每次小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 （2）、建立本班的“学习小组”，前后位四次同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相辅助，团结协作，共同努力，才干取得好成就，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法如下：学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表示好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细仔细，为此我将采用以下措施： (1) 进一步对卫生小组上进行培训，指导他们如何分工，职责到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。 (3)每天由卫生委员检查次人卫生。 (4) 综合各方面表示，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要处处和学校教育坚持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的职责心，号召他们积极辅助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的榜样，身教重于言教。 六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生强化心理健康教育就显得尤为重要。 七、学生保险教育 1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、每天早晨：30准时进教室，带领孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，注意学生保险。 3、课间要到教室里，等放学后再离开。 八、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数未几，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表示，表彰孩子的优点，委婉地说出孩子存在的欠缺，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会积极性地接待。第2篇：班主任法制教育工作规划六年级第二学期班主任工作和法制教育工作规划（ 加敖小学2011-2012学年度第二学期）任科教师：黄俊学 这学期是六年级最后一次学期了，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一学期里，学习任务是非常重的，因为学生们要为初中的学习打下坚实的基础，在这一学期里，学生的成就有进步了，才有学习的兴趣，兴趣是最好的老师。所以上初中后学习也不是很有压力；相反，如果在六年级毕业的时候，学生的成就不够理要，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。 为了让学生能够跟上我们的教学，提高了学生的成就，我特制定本学期班主任工作规划：一、班级概况分析：本班共有学生34名，其中男19名，少女生15名。学生来源附近村组，素质不一，基础错落不齐。为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且目标要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的惯例教育。二、工作目标： 近期目标：遵守学校制度，强化纪律教育；建立以班干部为核心的骨干队伍，指导班干部独立开展工作；培养良好习惯。 中期目标：形成良好班风，确立班干部威信，逐渐可独立主持班内日常工作；有明确的学习目的，积极的学习态度，创造良好的学习氛围。远期目标：培养学生的自理、自治、自律能力，争创优秀班集体。三、工作要点、着重：1、要求学生严守规章管理制度，端正学习态度，提高了学习兴趣，培养其主动学习的意识。 2、鼓励大胆创新，积极表示自己，积极加入各种活动，增强班级凝聚力。 3、培养良好习惯，做到讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律。看见老师打招呼。 4、做好弱势群体的工作，定期和学生谈心交流，了解他们的思要动态，及时疏导解决。 四、方法措施： 1、重视养成教育：根据学生的思要现实情况，和学校的德育工作密切配合，从不同的方法和角度对学生进行规律性的惯例训练。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。 2、强化后进生的管理：从关心、爱惜学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变更，了解他们成长公路上的发展变更。 3、及时了解学情：及时和科任教师座谈沟通，准确掌握学生对知识的了解水平，推动全班成就的平稳、扎实的上升。 4、家校结合：经常坚持和家长的联系，使学校教育和家庭教育有机结合起来。 5、重视关怀教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，建立平等和谐的师生关系。五、成就提高了我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极主动，将来才干适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一局部同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要要取得好成就必需付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成就总是不够理要，就是和他们下功夫不够，没有毅力直接相关。教育他们不能只看到别人的成就，还要知道他们成就背地的付出。六、渗透法制教育1、渗透中华人民共和国交通法及其法律法规。 2、渗透未成年人维护法及其法律法规。 3、渗透中华人民共和国预防未成年人犯罪法及其法律法规。 4、渗透互联网上网服务营业场合管理条例。 七、工作安排 三月1、班干部选举2、三八妇少女节对学生进行尊老教育 3、新学期新打算主题班会 4、对学生进行惯例教育四月1、对学生进行爱国主义教育 2、词语积累（成语）五月1、欢庆国际劳动节。2、开展我为班级做贡献主题活动 3、开展班级作业评比活动 4、考前家访活动六月1、期末复习动员会 2、学生生座谈会3、告别母校活动篇2：四年级班主任工作规划法制教育四年级班主任工作规划（20112012学年度第二学期）拟写人：李 礼教师这一职业具有其特殊性。它除了教书之外，还要负担起育人的职责。而作为一名班主任，更需要艰苦细致的工作才干把班级管理工作仔细落实，从不同的角度进行管理，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展，本学期我将拟定如下班工作规划：一、基本情况分析本班共有学生52人，男生25人，少女生27人，其中60%是少数民族，有些同学来自离校四公里以外的煤丰洞、大坪、箐门口。绝大部份学生思要品德良好，积极性大方，学习积极性强。也存在一些后进生，他们不愿意学习纪律性差，缺乏自主能力。 52名学生中，只有王剑秋1人是独生子少女，其余学生家长都是务农，家庭人口也较多。学生家庭经济状况在当地处于中下等水平。但家长还是比拟关心子少女的学习，能满足学生学习的最低物质要求。学生中有3人母亲早逝，有1人父亲去死、母亲改嫁，该同学在母亲和外婆家之间打游击，无固定居所。二、组建班委会班主任是班级管理的组织者、管理者和建设者，是学生的引路人，而班干部则是班级的骨架，是班主任的得力助手。班级管理的成败，往往和班干部的力量强弱有着较大的关系，于是，经老师和全班同学的精心调查，选出本班班委如下：班长：彭进，负责班级的全盘工作，对班上的学习，纪律，卫生，进行全面了解，向老师汇报，协助班主任部署、组织大小活动，做好考勤记录。学习委员：王显群，负责收交各科作业，对学习作好辅导，并记录、分析原因，辅助其进步，并向教师汇报学习的学习方法和态度。文娱委员：王剑秋，负责课间五分钟的歌声，组织好学生各种文娱活动。 体育委员：张乾余，负责组织学生做好课间操，眼保健操，组织好大小集会。劳动委员：张燚，负责部署当天的室内外值日生，组织班干作好检查、记录工作。除此之外，每组部署一次组长，管理各组学生的言行举耻，学习态度，并时时向老师汇报。三、自己的工作要求：为保障规划措施 具体执行，班主任自我要求如下： 1、端正教育思要，面向全体学生，全面了解学生的思要品德、学习、健康、劳动和生活，对学生全面负责。2、言传身教，坚强正面教育，启发诱导，充分发挥模范的作用。 3、深入到学生当中去，和学生坚持联系，加入学生活动，记录学生情况。 4、注意班内学生思要动态，特别是优秀生、学困生、行为问题学生思要深处的活动，同时多关注表示不突出的学生。5、协调任课教师、少先队组织和学生家长，共同落实工作措施。 6、每周有具体工作规划、检查方法、总结汇报。 7、及时向学校、全体学生和学生家长通报规划的执行结果。 8、注意学生的保险，把保险教育、保险工作放在首位，做到天天讲、处处讲、时时讲。四、本期的工作目标、提高了学生思要道德素质，使学生了解到在一次班集体中，要团结友爱、互相关心，相互辅助、积极向先进学习。、教育好学生，使之懂得爱祖国、爱人民、爱社会主义，尊敬师长、团结同学、遵守学校纪律。、能积极主动地加入学校组织的一切活动。、能仔细做好课间操和眼保健操，坚强上好每一节体育课。、每次同学都能按要求做好值日工作。 6、学生的自学能力。7、学生理解能力和创新能力的培养。 8、学生的思想能力和分析能力。培养学生的动手操作能力和实践能力。 9、架、不斗殴、不拉帮结派。五、学着重和难点 1、改变班风、学风。2、将各种教育内容转化为学生的素质。六、教育措施1、主抓学校德育工作。2、仔细抓好班级的品行评定工作。 3、搞好环境卫生的管理。4、做好室内外的安排，建立班规班约。 5、抓好保险工作，建立健全健全的保险工作制度。七、本期具体活动部署八、课题研究1、如何培养学生的自学能力？ 2、如何搞好小学的班主任工作？ 3、如何备好一节优质教案？九、次人进修规划 1、学习班级管理概论 2、学习听课、评课、说课例析 篇3：六年级第二学期班主任工作和法制教育工作规划 六年级第二学期班主任工作和法制教育工作规划 （ xxx学校2013-2014学年度第二学期）任科教师：xxx 这学期是六年级最后一次学期了，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一学期里，学习任务是非常重的，因为学生们要为初中的学习打下坚实的基础，在这一学期里，学生的成就有进步了，才有学习的兴趣，兴趣是最好的老师。所以上初中后学习也不是很有压力；相反，如果在六年级毕业的时候，学生的成就不够理要，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。 为了让学生能够跟上我们的教学，提高了学生的成就，我特制定本学期班主任工作规划：一、班级概况分析：本班共有学生60名，其中男32名，少女生28名。学生来源附近村组，素质不一，基础错落不齐。为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且目标要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的惯例教育。二、工作目标： 近期目标：遵守学校制度，强化纪律教育；建立以班干部为核心的骨干队伍，指导班干部独立开展工作；培养良好习惯。 中期目标：形成良好班风，确立班干部威信，逐渐可独立主持班内日常工作；有明确的学习目的，积极的学习态度，创造良好的学习氛围。远期目标：培养学生的自理、自治、自律能力，争创优秀班集体。三、工作要点、着重：1、要求学生严守规章管理制度，端正学习态度，提高了学习兴趣，培养其主动学习的意识。 2、鼓励大胆创新，积极表示自己，积极加入各种活动，增强班级凝聚力。 3、培养良好习惯，做到讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律。看见老师打招呼。 4、做好弱势群体的工作，定期和学生谈心交流，了解他们的思要动态，及时疏导解决。 四、方法措施： 1、重视养成教育：根据学生的思要现实情况，和学校的德育工作密切配合，从不同的方法和角度对学生进行规律性的惯例训练。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。 2、强化后进生的管理：从关心、爱惜学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变更，了解他们成长公路上的发展变更。 3、及时了解学情：及时和科任教师座谈沟通，准确掌握学生对知识的了解水平，推动全班成就的平稳、扎实的上升。 4、家校结合：经常坚持和家长的联系，使学校教育和家庭教育有机结合起来。 5、重视关怀教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，建立平等和谐的师生关系。五、成就提高了我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极主动，将来才干适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一局部同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要要取得好成就必需付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成就总是不够理要，就是和他们下功夫不够，没有毅力直接相关。教育他们不能只看到别人的成就，还要知道他们成就背地的付出。六、渗透法制教育1、渗透中华人民共和国交通法及其法律法规。 2、渗透未成年人维护法及其法律法规。 3、渗透中华人民共和国预防未成年人犯罪法及其法律法规。 4、渗透互联网上网服务营业场合管理条例。 七、工作安排三月 1、班干部选举2、三八妇少女节对学生进行尊老教育 3、新学期新打算主题班会 4、对学生进行惯例教育四月1、对学生进行爱国主义教育 2、词语积累（成语）五月1、欢庆国际劳动节。2、开展我为班级做贡献主题活动 3、开展班级作业评比活动 4、考前家访活动六月1、期末复习动员会2、学生生座谈会篇4：2013年学校法制教育工作规划 2013年学校法制教育工作规划一、指导思要本学期，以党的“十八大”精神和中山市教育局工作要点为指导，以社会主义科学发展观和社会主义核心价值观为指导，严格执行中小学生守则 小学生日常行为 规范 ，继续强化对学生的道德法制教育、习惯养成教育和民族精神教育。 完善德育导师制，走德育工作的特色之路，从礼仪教育向励志教育发展。 从创新的思路和扎实的工作入手，以开展丰富多彩的体验活动为载体，努力探索以学生为主体，以实践为主线，灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。二、工作要点及措施（一）、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。 1、由校长室、德育处、各班班主任和所有任课教师依照各自的职能开展工作，构建高效的全员参加、全员育人的德育工作体系。 2、抓好班主任的培训。开展班主任工作论坛和优秀班主任介绍先进经验，每月一次班主任例会，将理论培训和实践相结合。 3、改善班主任工作考核奖励措施，完善考核方案。把 创立“文明班级” 作为班级建设的重要措施。依据学校每周开展“星级班级”评比活动，切 实从班级自身出发，各种惯例工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理 班级，抓好班风班貌建设。 4、评选校级优秀班主任， 同时将优秀班主任的事迹在学校橱窗里展示。 为优秀班主任成长搭建平台，一直提高了班主任队伍的素质。 5、开展班队活动评比工作，分层奖励。经常开展形式多样，生动活泼的班队活动，给学生提供一次次性发展的空间，使班集体成为推动学生德、智、体、美等诸方面发展的一次理要的“家” ，班主任工作的管理要更合理化、常规化。 推动班主任队伍培训。贯彻落实中小学生班主任工作规定 ，通过研 讨、经验交流，剖析新期间班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的职责，一直提高了青年班主任的素质和管理能 力。（二）注意养成教育，抓好惯例管理，优化校风、学风。 1、强化学生的习惯养成教育。 本学期各班要利用晨班会、仔细学习 小 学生守则中小学生日常行为规范，进一步让学生明确什么是能做的， 什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。依照“三抓”原则， 即经常抓，抓经常；反复抓，抓反复；具体抓，抓具体。要深入了解了“三 抓”的意义及效果。三抓要坚强“三心” ，即经常抓要有恒心；反复抓要有 耐心；具体抓要有匠心。把惯例教育落实到实处。 2、进一步规范校园红领巾监督岗职能，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操、卫生等实行自主管理、评价， 每周一将对综合评比优秀班级进行表彰，并颁发“星级班级”奖牌。 3、积极开展励志教育系列活动。 本学期围绕“感恩、励志、成才”主题，积极开展以励志成才的主题 班会，学习和成才读书活动，文明养成和健康成才演讲活动，做老实守信 的时小人班级小论坛等形式多样的励志教育系列活动，进一步发挥学生的 主体性、参加性，突出其针对性和实效性，实现学生主动、活泼、创造性 地发展。 4、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各 项活动。提倡次性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目 所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起高昂的 斗志。（三）抓好少先队体验活动，提高了学生多角度素质。 体验活动是学生成长的有效途径。各中队要围绕学校的中心工作， 根据少先队大队部的工作安排展开好这一活动。学校德育办、大队部将组织 队员结合教师节、国庆节、元旦等重大节日开展活动，让队员体验到生活 的乐趣。同时，班主任、辅导员要结合本班、队的具体情况，创造性地开 展一些活动，特殊要有规划地组织学生走出课堂，开展一些实践体验活动，争取创出班级特色。 本学期我们规划开展丰富多彩的德育活动。1、开展“法律伴我成长” 主题教育。 （少先队） 2、开展“学雷锋，做一次有道德的人”主题教育。 （少先队） 3、开展保险教育、道德和法制教育等活动 （少先队）（四）以宣传表扬为载体，强化校园文化建设。 1、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各 项活动。提倡次性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目 所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起高昂的 斗志。 2、开展各类评优活动，营造争优创先的良好氛围，激励学生成长。在学校组织的各类评优中，注意给学生自我展示的舞台。采用自我推荐、自我展示和民主评比、综合考核相结合，确立学生的自信心，培养创优争先意识。 3、抓好“红领巾”广播站、宣传橱窗、黑板报的阵地建设，为学生搭 建展示自我的平台。（五）拓宽德育渠道，发挥家庭、学校、社会 “三结合”教育优势。 1、强化学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做 好家访工作，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系。 2、继续办好家长学校,提高了家教水平。各班通过召开家长会、对家长 辅导的内容、方式、方法进行指导，要特殊单亲家庭、离异家庭、贫困家 庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。 3、仔细开展校外德育活动，开阔学生视野，丰富学生能力。本学期， 我们将对学生进行环保、尊老等多角度的教育。 4、组织好校外实践活动，让学生在社会实践活动中意志得到锻炼，品 德得到熏陶。 （六）强化保险法制教育、及时规范地处理偶发事件。 1、强化对学生的法制教育，为了预防学生违法犯罪，确保学生健康成长，要强化对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高了学生学法、守法的主动性，增强其自我防范和维护意识。2、做好防震、防火、防盗、防意外事故等保险捍卫工作。强化校内学 生管理，经常进行各种保险演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障 学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不保险、不稳定因素消灭在萌芽状 态。做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不保险的隐患，强化学生各种安 全防范意识，提高了自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。 3、重视学生心理健康教育。对有困难的学生进行心理疏导，解决学生 碰到的心理压力，让每一次学生的身心都能健康成长。篇5：2014-2015法制教育工作规划 2013-2014临河中学法制教育工作规划根据扬中市教育局扬中市教育系统2013年度法治工作要点的精神，2013年我校将以科学发展观为指导，深化教育改革，密切结合学校的现实，广泛开展普法宣传教育工作，积极而又稳妥地推动依法治校的进程，把教育改革和发展的各种工作纳入法制轨道，推动学校各种工作健康、协调的发展，办人民满意的学校，创造良好的法制环境。结合学校现实制定2013年法制宣传教育工作规划。一、指导思要：以十八大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕教育中心工作，以“依法治校示范校” 创立为抓手，通过深入扎实的法制宣传教育和法制实践活动，进一步提高了学校依法决策、依法管理的水平，增强广大教师依法从教、依法执教和依法服务的意识和水平，努力增强学生的法律意识和法律素质，从小养成学法、知法、守法、用法的良好习惯，积极围绕 创立“依法治校示范校”的目标，努力打造法治校园、平安校园、和谐校园。二、工作任务1.进一步加大法制宣传教育工作的力度，增强我校教师、学生的法制意识、法制观念。 2.仔细完成学生法制教育读本的学习任务；组织教师学习相关法律法规，提高教师法制意识和水平。3.积极组织学法、用法活动，师生参学率努力达到100。 4.开展“依法治校示范校” 创立系列宣传教育活动。 5.严格依法治校，规范办学行为。构建“法治校园”， 创立平安、稳定、和谐的育人环境。三、主要工作内容（一）全面落实深入贯彻十八大精神，进一步强化全省法制宣传教育工作的意见，仔细学习贯彻党的十八大精神，进一步增强做好新形势下法制建设的职责感、使命感。引导广大教师深刻了解了党的十八大关于法制建设、法制宣传等一系列重要论述的精神实质，牢固确立社会主义法制理念。（二）进一步健全学校领导班子学法制度。以学习型学校建设为平台，首先强化领导班子学法、守法、用法工作，完善普法学习制度。组织学习宪法和教育法律法规等基本的法律知识，以增强依法治校、依法决策、依法管理、依法办事的意识。通过举办专题讲座、编印学习资料等形式，强化普法学习和宣传。通过集中学和自学相结合、集中培训和专家辅导相结合等多种形式，营造学校法治氛围。（三）进一步提高教师依法从教、依法执教意识。着力抓好教育法律法规和相关维护师生合法权益的法律法规的宣传，推动管理观念改变，大力提高了依法治教的意识和水平。利用多种方式提高了全体教师的法规意识和依法执教水平，进一步提高了班主任民主管理班级的意识和能力，推动班集体民主文化建设。进一步发挥思要政治类学科在学校普法中的积极作用。发掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。将法制教育纳入教师教育之中，建立培训考核制度，将法治素养作为考核学校党员和党员干部是否合格的一次基本指标。党员特殊是党员干部要带头学法、知法、守法，养成依法办事的行为方式。（四）依法化解各类涉校社会矛盾。以江州律师“送法进校园”活动为契机，根据镇江市行政调解工作暂行措施，进一步完善行政调解工作制度，依法公正、公平解决教师和学校、家长和学校等之间的矛盾，认真维护公民合法权益。努力做到“四次规范”，即规范调解工作制度、工作程序、文书格式和信息分析统计上报制度。（五）进一步完善法制教育内容。结合行为习惯养成教育，使学生基本了解和了解和日常生活密切相关的法律常识，积极探索和推动公民意识教育、人权教育，深入开展廉洁反腐教育、知识产权普及性教育、禁毒教育、环保教育、消防教育、国防教育、国家幅员教育、语言文字规范教育、交通保险、食品保险、地质灾害防治、气象灾害防御以及其它各类预防性保险教育等，并将其有机整合于学校法制教育范畴，使教学内容更为科学、系统。（六）创新法制教育形式。丰富法制教育教学形式，创新法制教育方法，提高了法制教育的针对性和实效性。充分利用各种社会普法教育力量，充实、改进学生法制教育的内容和形式，丰富教育教学资源。学校和市法院携手开展院校共建活动，请司法干部来校指导开展普法和法制教育活动。利用“12·4”全国法制宣传日等重大宣传日、纪念日，积极开展各类专项和综合性法制宣传教育活动。通过举措施制讲座、知识竞赛、演讲竞赛、才艺表演、法治联欢、法治故事会、“以案说法”专题教育、现场警示教育、模拟法庭等活动，创新学校普法教育形式，培养校园法制文化。充分发挥校园广播、网络等传媒的积极作用，开设法制教育的网页或专栏，扩大法制宣传教育的覆盖面。丰富普法方式，突出和法治实践相结合的法制教育形式，让学生生动活泼地增长法律常识，确立法治理念，提高了法律意识，培养校园法治文化。（七）开展法制宣传教育的主题活动。以国家、省、市县开展的法制教育主题活动为契机，积极开展“法律进学校”、“12·4”全国法制宣传日、“6·26”禁毒日、“3·15”消费者权益维护日、“6·5”世界环境日、“12·1”世界艾滋病日、未成年人思要道德建设、反邪教等宣传活动，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。 （八）仔细落实法制歌曲唱响校园活动。进一步创新青少年法制宣传教育形式，营造校园法制文化氛围，积极培养青少年学生守法意识、自我维护意识和权利义务意识，利用“外中之声”广播在课间、中午和放学后的时间段在校园内轮流播放法制歌曲，各班充分利用音乐课、中午、主题班会等时间，组织学生学唱主题鲜明，内容健康的法制歌曲，大力营造法制歌曲唱响校园的浓厚氛围，激发学生蓬勃向上的精神，丰富学生的文化生活，使学生们在轻松愉悦的心情下接受到法制教育，增强学生的法制观念和法律意识。 （九）开展学生依法自治实践。将法制宣传教育落实到校园文化建设、班集体建设的具体教育实践之中，落实到学校民主管理机制和校园师生维权机制的建立健全之中，渗透到学生的日常学习生活之中。推动学生依法自治，丰富学生社团和志愿者活动，开展法治社会实践，营造校园法治实践和民主体验氛围。通过丰富多彩的法治实践活动，使学生在亲身体验中，接受现代法治教育，培养健全人格。在教学以及学校管理方面，积极推进教学和学校管理方式的改革，提倡教师和学生的民主平等、积极互动关系，鼓励学生参加班级和学校的民主管理，通过选举、演讲、争辩等角色表演方式在校园内实习行使各种公民权利，让学生在平等、民主关系的体验和实践中，增强民主、法治、人权意识，加深对民主运行规则的理解，学到民主的生活方式，培养民主素养。（十）建立健全法制教育网络。健全以学校课堂教学和校园实践活动为主渠道，校内教育和校外教育相结合，学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。建立健全普法协作机制，进一步强化和司法、公安、综合治理等相关部分和各种社会组织的协调配合。进一步规范法制副校长工作。建立健全校外青少年法制教育基地，依托青少年活动中心、展览馆、法院、看守所等阵地，强化青少年法制教育“第二课堂”建设，形成定期参观学习机制。利用家长学校，做好学生家长的普法教育，做到依法调解和依法维护权益，并通过“学生带动家长”等活动载体，推进家校联合进行普法。高度重视农村留守学生、单亲家庭学生、流动人口子少女、心理障碍学生、有不良行为青少年等特殊青少年群体的法制宣传教育和服务救助，维护其合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。强化学校及周边环境综合治理，维护校园保险，营造健康成长环境。四、工作措施和保障 1.确定年度学习着重：根据现阶段社会政治经济情况和我校现实，明确本年度法制学习着重是：（1）学校领导班子及全体教职工：宪法、十八大会议精神、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人维护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理措施等。（2）学生：中华人民共和国未成年人维护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理措施、毒品法、国旗法、中华人民共和国治安处罚条例以及下发的法制读本。 2.进一步完善我校法制宣传教育工作领导体制，认真强化对法制宣传教育工作的领导。各部分主要负责人为本部分法制宣传教育工作的第一负责人，要把法制宣传教育纳入部分年度工作规划和年末考核指标。 3.建立健全协调配合的法制宣传教育工作机制。党支部、德育处、团委负责全校“六五”普法规划的制定并组织、协调、指导和检查各部分的法制宣传教育工作。各部分要运用各种手段和途径，在全校师生员工中开展法制宣传教育活动。鼓励和引导相关部分发挥资源优势在校内外开展各类法制宣传教育活动。在开展法制宣传教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜，防止形式主义，注意实效。 4.落实法制宣传工作的各种制度。进一步落实学法制度，坚强集中学习和自学相结合。把集体学习法律纳入学习制度范畴，行政班子集体学习每月不少于一次，全体教职员工每年集中学习不少于2次；进一步完善教师法律知识的学习和年度考核制度。每次教师每年要有20学时以上的法律知识学习，在适当的时间部署普法知识考试。 5.强化阵地建设。设立法制橱窗和画廊，校报、校园网，校广播站要开辟法制宣传专栏、专版、专题，定期组织开展法制宣传教育活动。 6.组织开展法制宣传教育主题活动。加大法制宣传教育工作的保障力度。所需经费纳入学校预算，给予资金上的保障。五、2013年度普法宣传教育工作部署 1月份： 1.各班召开以寒假保险为主题班队会，落实交通、防火、饮食、卫生、防病等诸方面的教育，全面落实假期行为规范评价；（班主任） 2.向学生、家长发放致学生家长的一封信，加强落实监护人的假期保险职责。（德育处）2月份 1通过新春开学典礼，进行学生入学教育，上好开学第一课突出“讲保险·重习惯”；（班主任） 2.结合中学生守则、中学生日常行为规范开展好保险教育月活动。（安保处） 3月份 1.开展交通保险法制教育活动；（德育处） 2.全面启动对学生进行“文明礼貌教育”、“环境维护教育”、“学雷锋月”教育系列教育活动；继续开展养成教育系列活动；（德育处） 3.利用“3·15”消费者权益维护日，开展学法、知法、用法维护权益教育活动，同时教育学生学会鉴别商品真伪等相关知识；（政治教师） 4.组织教职工学习工会工作条例，依托“三八”妇少女节，开展“学会感恩”和法律知识宣传活动。（工会） 4月份 1.根据各年级、班级的具体情况，规划本班的“一日惯例”并检查督促实施情况；（班主任）2.组织加入爱国主义读书教育活动，结合读本，组织开展“复兴中华从我做起”征文、讲故事竞赛活动，培养学生的爱国情怀；（团委、语文组） 3.组织开展“清明节”教育活动，缅怀先烈，心怀感恩；（班主任） 4.组织开展防火教育、禁毒教育和防溺水教育，继续开展爱卫教育活动； 5.仔细落实法制歌曲唱响校园活动；（德育处） 6.4.22.世界法律日活动邀请法制副校长到校作法制讲座。（德育处） 5月份 1.组织开展“5·12”防灾减灾保险演练活动；（德育处） 2.未成年人维护法教育活动；（德育处） 3.强化学生午休监管和防溺水常识宣传教育，落实防溺水各种举措；（德育处） 6月份 1.组织学生举行“6·5”世界环境日、“6·26”国际禁毒日主题系列活动；（团委） 2.夏季保险教育月活动；（德育处） 3.组织开展“端午节”教育活动；(历史教师) 4.组织开展预防未成年人犯罪法宣传教育活动。（德育处） 5.集中开展暑期保险系列