四年级信息技术下册第三单元第20课使用压缩软件教案2冀教版20190917210.doc

独家文档请勿盗版感谢支持使用压缩软件教学目标知识练习使用WinRAR软件，学会压缩与解压缩。能力在尝试和实践中，培养学生的动手实践和合作交流能力。情感明白使用压缩软件将文件压缩能够节省空间。教学重点与难点难点在自主尝试中，让学生学会使用压缩软件。重点加密压缩。教学方法谈话导入自读课本，回答问题使用WinRAR压缩文件对压缩文件解压缩用WinRAR加密压缩文件不同的压缩格式巩固交流教学过程教 师 活 动学 生 活 动一、谈话导入师：在计算机中保存的文件，有时所占空间较大，怎样解决此类问题呢？文件除了以原格式保存外，还可以通过压缩软件对文件进行处理，减小其所占空间大小后再保存。经过压缩后的文件，可以提高文件在传输时候的效率。今天我们就一起学习如何进行压缩与解压缩。学生上网查询相关知识。学生保存网页至个人文件夹。二、自读课本，回答问题1. 为什么要对文件进行压缩？2. 压缩后的文件为什么会减小所占的空间？3. 压缩后的文件是不是可以恢复原状呢？ 三、使用WinRAR压缩文件1选中要压缩的文件，引导学生自己观察右键菜单中的选项。试一试四种压缩方式有什么异同。2尝试选择“添加到档案文件”并在其出现的“档案文件名字和参数”窗口中，对各项参数进行设置。可以尝试几种不同的参数设置，比较压缩文件时需要的时间和压缩后文件的异同。体会各项参数的意义。3引导选择不同格式的文件进行压缩，比如：文本文件、音频文件、视频文件等，比较什么因素与压缩文件需要的时间有关，比较什么类型的文件压缩比率较大。四、对压缩文件解压缩1选中要释放的文件，选择右键菜单中的不同释放选项，比较其释放不同点释放的路径和释放后在哪一个文件夹中。学生看书学习活动。学生谈阅读所获，并交流学习成果。培养学生的求异精神，进一步增强学生的创新意识。学生提出自主学习中遇到的困难。学生动手尝试活动。学生将实践成果保存到自己的文件夹中。2比较释放后的文件和原文件的大小关系。五、用WinRAR加密压缩文件提示学生现在网络中的不安全因素，我们需要对文件进行安全设置。可以对文件进行加密设置。被设置密码后的文件，在没有密码的情况下，则不能被正常打开。六、不同的压缩格式我们常用WinZip和WinRAR对文件进行压缩。让学生选取文件，利用两种格式进行压缩，对比压缩后文件的异同。再让学生利用这两种格式，压缩不同格式的文件，比较压缩后文件的异同。七、巩固交流提示学生从实际的传输过程中，体会在前面讲到的压缩文件的优点。学生自主学习对压缩文件解压缩的方法学生自主实践活动。学生提出自主学习中遇到的困难。学生观察比较。学生将实践成果保存到自己的文件夹中。学生交流所获，师生共同总结提高。