校园防恐演练安全教育领导讲话稿.docx

校园防恐演练安全教育领导讲话稿 同学们: 鉴于近年来校内暴力恐怖事务的发生。反恐反暴力问题再次引起我们高度关注与重视。恐怖活动已经威逼到我们的日常生活，那么，从现在起，提高防恐、反恐意识以及正确应对恐怖事务，也就理应成为我们一般公民的生活常识与行动。今日我们要进行防恐演练，借此，我校特对同学们进行如下平安教化： 一、预防校内暴力的侵害。 1、遭到校内暴力侵害时，你要做的第一件事情就是要冷静，要让你的大脑保持醒悟。要讲策略，运用才智，详细状况详细分析，随时保持警惕，能逃就逃，肯定不要惊慌，甚至被吓得呆在原地不敢动弹，快速找到掩体躲避，一旦时机成熟就要快速离开现场。尽可能避开正面的干脆搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽量满意对方提出的要求，与此同时肯定要记住对方的体貌特征，刚好报警，或向老师、家长寻求帮助。 2、当有人，尤其是生疏人，约自己到校内、外偏僻地方去时，肯定要坚决拒绝；当不法分子到来时，肯定要想方法逃脱，并主动寻求帮助。 二、预防社会暴力的侵害 1、遭受敲诈、勒索时肯定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，约定时间地点再交，避开正面冲突。然后马上报告学校和公安机关。警方会刚好实行行动抓捕坏人，他就再也不能损害你了。发觉其他同学被敲诈、勒索，要刚好拨打110报警，并通知老师。 2、抢劫、抢夺 近年来，抢劫犯罪日益增多，罪犯也渐渐呈低龄化趋势，学生逐 渐成为犯罪分子的首选对象。对此，同学们要仔细对待。上学或放学的路上，同学们最好结伴同行，相互帮助。身上不要携带太多的现金或珍贵物品，女生不要配带金银首饰。平常，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的留意。单独在家，不要轻易为生疏人开门，更不要为不相识、并声称是家长的同事或挚友的人开门。假如发觉类似状况，要马上拨打电话告知父母。遭受抢劫、抢夺时尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以防卫的器械与作案人对峙，使其短时间内无法近身，以便引起人们的留意和救济，对作案人造成心理压力。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。 三、要远离暴力 不吸烟，不喝酒。不看暴力、迷信的书刊和影视片。不进营业性电子嬉戏厅、网吧等不相宜学生活动的场所。不做突然拿开凳子、突然用脚绊他人等可能导致他人身体受到损害的动作。不欺压、卑视残疾同学。未经家长同意，不在外留宿。不散布他人隐私或有可能导致他人精神受到损害的玩笑。不参加打架斗殴。不参加赌博或变相赌博。不骂人、不说脏话。不强行向他人索要财物。不携带管制刀具或器械。不(:学校反恐防暴平安教化讲话稿)纠集他人或参加他人组织的结伙滋事、扰乱治安活动。不偷窃。不有意毁坏他人或学校的财物。 反恐防暴应对原则： 第一，遇到恐怖攻击事务不要围观，应马上离开； 其次，如正处在事务现场，保持冷静，因为盲目的慌乱会影响了自己正常的推断。 第三，设法推断自己目前是否面临危急，如有危急，做好个人防护，快速离开危急区域，如无法躲避时，应利用地形、隐藏物遮掩、躲藏。 第四，如遇恐怖攻击事务实施者抛洒不明气体或液体，应快速躲避，且用毛巾、衣物等捂住口鼻。 第五，假如被歹徒劫持或在偏僻区域遭受攻击时，尽量保持冷静，避开激怒恐怖分子。 第六，视察现场状况，时机成熟时快速撤走，远离现场。 第七，无论在何种状况下，都要尽量保持心情稳定，敏捷变通。第八，确保个人平安状况下，要尽快报警。报警尽量简明，但细微环节清楚。包括：地点、时间、发生事务、后果等。比如枪击事务，应说：“在什么位置、有个穿什么衣服的人，手持武器，打伤人”；比如纵火事务，应当说在××位置发生火灾，旁边有无危急物等（位置信息包括：区、路、住宅小区、第几栋楼、第几层楼等）。 第八，尽快绽开自救互救，并拨打120急救电话呼救。呼救电话应简洁明白，语言必需精炼、精确，讲清重要的，避开耽搁时间。主要内容有以下几点：事务类型、受伤人数、伤情状况、受伤时间、候车地点、呼救人姓名身份、联系方法。 遭受恐怖攻击的撤离方法，在发生恐怖攻击时，怎样快速撤离险境： 第一，要保持冷静，判明所处位置，看准疏散路途。 其次，擅长选择通道，不要运用电梯,不盲目跟随人流拥挤。 第三，要把随身小包贴于胸前，不要因为财物重返危急境地。 第四，撤离时要视情侧身、贴墙、溜边、匍匐前行，可用物品遮掩身体易受害部分和不靠近窗户玻璃，不要逆着人流前进，避开被推倒在地。 第五，要听从相关指挥，不盲目拥挤，以免造成更大损害。 第六，刚好自救互救，最大限度避开损害。 同学们，只要我们时刻牢记并遵守老师家长的教育，不做与小学生行为规范相违反的事情，同时提高自身应对有意损害实力，遇到危急时主动寻求大人帮助，就能预防担心全事故的发生。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页