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2022初中生教育家长心得 初中生教化家长心得 当我们心中积累了不少感想和见解时，好好地写一份心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编收集整理的初中生教化家长心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中生教化家长心得1首先，我想感谢学校和各位老师对学生学习的关切和投入。经过前两个月的学习，虽然孩子还有一些这样那样的不足，但他在学习观念、主动性上都有很大进步，也取得了较好成果。孩子这些好的表现是与我们学校好的教学理念、教化措施分不开的，也说明他较好地接受了我们的学校，融入到了我们学校。在教化方法上，我们学校的确有一些很好的措施，如英语学习，学校让孩子强化阅读，每天至少读20分钟。实践证明这是一个语言学习的最基本途径，也可以说是一个最胜利的途径。英语课本在前言中也是这么强调的。我也视察了社会的一些出名的英语培训机构的教学方法，不管如何变，大体上也就是读，而且大量的读。不管是那一门课，假如教化措施或者方法对头了，孩子的学习就不会多么吃力，假如孩子也能有很好的坚持，好成果就不用去强求。我与我爱人也曾经就详细课程的学习方法进行过许多探讨，甚至争吵，但在英语课要加强阅读这一点是完全一样的。当然，如何让孩子长期仔细坚持下去也是一个不小的考验。学习首先是方法的学习，在这一点上，看来学校和老师是特别重视的，在各科课程中也进行了很好的探究，对孩子学习起到了明显促进效果。所以，作为家长，我对濮阳开发区学校是特别有信念的。其次，我们要不断检讨和改进对孩子的观点。因孩子正处在青春期的关键阶段，孩子的人生观、价值观，以及对人、对事、对社会都有了自己初步的看法，所以初中教化在孩子成长过程中非常关键。相应，在这个阶段，学校和家长对孩子的成长必需有一个正确的看法，必需实行符合孩子详细状况的教化方法，正确地教化引导。如何做到正确引导，我的看法是，要让他在既有肯定压力、又能比较自信的环境中干好自己的事。学习是孩子的主业，孩子还有许多副业，如爱好爱好、交往实力等。作为家长，特殊是学校，目前我们更多的是关注孩子的主业，就是学习。应当相识到，一个人的魅力和胜利，文化学问最重要，但是爱好、爱好等副业经常影响到或者确定个人的成长和胜利。美国的乔布斯上高校不能算胜利，但他逃学时探讨文字字体的阅历和成果干脆影响的他的一生，为他成为历史上最宏大的产品创建者奠定了坚实的基础。当然，这不是去培育大量的偏执狂，我们的孩子大多也不行能成为开拓新天地的人物，但肯定要在这方面敬重一下孩子的爱好和爱好，给他肯定的自由空间，有一个个人特质，说不定会对他将来创业产生某种重大作用。从我个人考虑，多关注孩子的副业，敬重孩子爱好特性方面的东西，主要还是让孩子在努力学好文化学问的同时，有一个放松的时间和空间，让他感到自己能够做好一些事，是增加自信念上的一个培育方式方法。就张之农这个孩子来讲，性格上我不想说了，他是一个要强的孩子，也是一个不情愿吃苦的人，但他已经有了自己的一个小天地，他特别想去关切他自己的事。根据我们家长的思想，说究竟他就是想多玩一会儿。但是，我们家长要相识到，因为文化学习，他已经放弃一些爱好爱好，对他来说已经是一个小小的打击。据我视察，大家都遇到了这种状况。有的还发生了爱好逆转，后果比较严峻，比如沉迷电脑等等。那么我们该如何去面对、去化解呢?目前，我家对孩子爱好的培育是支持的，充分让孩子有一个个人的空间，主要想提高他各方面的实力，不过效果不太明显。我在这里提一下这个问题，想请大家帮助探讨一下，如何才能学习爱好相得益彰，让孩子有一个较为全面的发展。三、我们家长要以身作则。有一个好学校，有一个好老师团队，有一个好教化理念，还远远不够。孩子的心理感受是因环境而异的，环境对孩子的影响巨大。我将对孩子发生影响的环境分为三种上。社会不用说，我们管不好。学校老师不用说，他们都很敬业，都爱孩子。我们自己最须要做、也能做好是创建一个好家教环境，搞好家校协作，协作学校老师把孩子教化好。什么是好家庭环境，这个题目太大，我说不好。个人认为，所谓的好家庭环境，就是我们家长给孩子做一个好榜样。榜样的力气是无穷的。在目前这个阶段，我们的一言一行，孩子看在眼里，记在心上，无形中影响了他，是一层意思。还有一层最为关键，我们如何创建一个好环境，去主动影响孩子。好的生活习惯，如坚持学习、不酗酒等等。至于如何创建好的家庭环境，如何以身作则，说实在的，我只是有这样一个感觉上的相识。再次感谢学校给我们供应这个好的沟通机会。以上说的可能有不正确、不合适的地方，希望老师和各位家长不要见笑。初中生教化家长心得2做为家长教会孩子做人是第一重要的，然后才是长学问长本事。说实话，我们对自己孩子有偏爱，在我们的眼里孩子成果好差都一视同仁。我们家长特别注意与孩子的日常沟通，帮助孩子克服缺点。我们让他说同学的优缺点，与自己比较有哪些不足的地方须要改进。首先我们教化孩子要有责任心。有时孩子虽然成果不是很突出，但只要有剧烈的责任感，看到他的'一点点进步，确定他，坚持激励他，耐性引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。孩子在学校，我们父母没有忘了教育他做值日生、做清洁卫生不能偷奸耍滑;打扫教室、清扫卫生表面上看是不值得一提的小事，但事实上能反映出一个孩子的责任心，班干部更应尽职尽责;责任心教化应当是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的详细事情当中，让孩子为自己去尝试担当肯定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，仔细完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗洗碗筷，倒倒垃圾，多给孩子一些表扬和激励。多给孩子观赏的目光，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增加父母对孩子的信任。多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子别出心裁的特长和优点。要教化孩子敬重他人。人人都喜爱敬重，敬重是和他人交往的先决条件。教化孩子在社会上要敬重各种行业(正值行业)的人，在家里就要敬重父母、长辈，在学校就要敬重老师，不能对同学对老师的指责教化显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最至少的敬重，喊别人外号、背后说别人的坏话是不敬重别人的表现，也不利于团结，简单引发各种冲突。教化孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于自己的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。以前听不少家长埋怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却不知有没有想过，过去有没有要求孩子担当过必要的义务和责任。教化孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于担当责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的指责教化，接受必要的惩罚，这是培育孩子责任心的重要内容。教化孩子要正直、和善，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。有些同学平常爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，已经带来了一系列问题。所以我们家长教化自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西，不要在别人不在的状况下进他人宿舍，翻他人的物品，也提示孩子保管好自己的钱物，从不给孩子过多的零用钱。重视孩子良好的习惯的培育，行动养成习惯，习惯形成性格，性格确定命运、确定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。须要家庭和学校亲密协作，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，充分敬重孩子的天性，新奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。在这方面我们家长就要保证孩子有机动时间去玩和放松，去做自己喜爱的事。同时，孩子每天要上13节课，特别辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为他做好各种后勤服务工作，加强补充养分，帮他解乏;二是教他自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等，等乏累过后立刻是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求他完成作业和阅读课外书籍。初中生教化家长心得3初中生的'心理与身体都处在发育状态，他们刚刚学会迈向成熟，而且初中阶段的孩子心智尚属无趣，他们的许多行为自己本身分不出好坏，而在这时更是关键，家长与老师在其中起着非常重要的角色。我特别注意与孩子的日常沟通，每日无论多忙都会抽出至少15分钟与孩子沟通。并且我不会一本正经地肃穆指责她，而是像在与她谈话一样谈论每天在学校发生的大事小事，包括倾听她的苦恼，还包括真诚地赞美她。有时利用这微乎其微的谈话时间，我可以作很多事情：关切她的身体健康等，(当然更关注孩子的情感须要)。我在这时可以为她出谋划策，帮她想方法。她告知我单老师常常对她说句话：“近朱者赤，近墨者黑。”我个人觉得这句话很好，一个好挚友会干脆影响到孩子的学习成果，甚至性格。我至今仍清楚地记得初中开学第一天，她异样兴奋地对我说她一天交了多少挚友，性格怎样等等。所以了解孩子有哪些挚友，这很重要。另外一点就是：激励孩子尽量不依靠成年人。说白了，就是独立，自主。我有一位好挚友，她家孩子与我的孩子同一年级，但几次考试中尽然有两次是学年第一(我从不信任孩子们会有智商差异)，于是我问好友学习方法。她对我讲：她每天工作很忙，没有时间看孩子学习，于是她的孩子已经养成了独立的好习惯，每天早上不用忙前忙后地定闹铃，做早饭。她还没起床时，孩子已经自己静默起床，喝冰箱里早已打算好的牛奶或是自己热饭菜，再静默地离开家去上学;晚上也一样，一个人宁静地呆在屋子里学习，学累了，静默地洗脸刷牙，上床睡觉。我觉得这没什么大不了，我家孩子也能做到。可是事实却令我惊异：早上她自己定好的闹铃会因为自己贪睡而强行关掉，到最终还是要焦急地咬着面包跑出家门。晚上也很糟糕，我已习惯坐在她身边看她写作业，一离开就睡不着觉，10点多了，还要对她喊，让她刷牙洗脸去睡觉。我不禁想，是啊，要是自己孩子也可以有较强的自制力，不会要家长为她忙前忙后，不会在写作业时想电视里动画片的情节，不会上课思绪不知觉中飘到窗外，她又何尝不行以是学年第一呢?于是，我费尽苦心地去教化她，发觉其实自己的孩子很完备，她利用不到一周的时间学会了独立与自主，现在她做作业不会深更半夜叫爸爸起来为她讲题，更不会在我的督促下被逼迫着洗脸刷牙，她现在的观念就是：明明是我自己的事情，为什么须要爸爸妈妈去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情。我的目标达成了，她的成果也上升了。我从来不会因为学习成果下降或影响学习而阻挡她看书，我与孩子爸爸认为看书更是一种学习。从学习角度来讲，看书有助于写作文，现代文阅读习题的完成。家长会时探讨考卷时我发觉，有一道5分的题是关于名著阅读的，这足以说明阅读的重要性。孩子特殊情愿看意林，而在很多老师包括家长眼里这是闲书，是与学习无关的。当然，学习很重要，而读书也很重要，但是现在初中生的学习生活实在是很惊慌，我要让她既能看书又能学习，有点难。于是我要她答应我，看一本意林可以，但是要写读后感，要摘抄经典语句，她非常爽快地答应了，也做到了。我不会给孩子施加太多的压力，不会逼着她去上各种各样的补习班，一次听她说她们班级里有个同学一天上6个补习班：数学，物理，英语我肯定被吓到了。起先她什么补习班都不上，到最终她尽然哭着对我说：妈妈，我觉得我数学不太好，我想补一补，我不想让它给我拉分，它会影响我的成果。现在，我的孩子上三个补习班：物理，数学，语文。有充裕的时间去写作业，周六会用3-4小时游泳，1-2小时练电子琴。书店门口常常会望见一位妈妈拉着孩子去买书，而我的孩子不用，我从来不会强迫她去做什么习题，到假期时，她会形成习惯一样向我要钱，对我说她要买什么辅导书，然后回来一本一本让我检查，有时剩余的钱她会对我说：我望见一本喜爱的书，就买了，假期时间把它看完。我和她爸爸笑笑了之，不会严厉地指责她，告知她少看闲书之类的。同学常常问她做多少习题，她说出后把同学吓到了，以为是我在逼她这样做，她什么都不说，笑了笑接着做自己的事情。还有同学调侃她说，林璐娜，你家是开书店的吧?我和她一起大笑。其实，说来说去，我这个妈妈只不过是少给了她一些压力，喜爱以旁听者的身份去视察她的生活，为她指引，可是孩子很自觉，她不须要我指引就已经知道自己该做什么不该做什么。所以说，有时，不必要的压力与关切，只会带来更多的负面影响。孩子在班级是很忙很累的语文课代表，每天收作业批作业，要是其他家长早都向老师反映因耽搁学习而撤离职务，这不禁令我想起妹妹家的孩子，花钱求老师给孩子一个熬炼的机会，让他当班长。这种机会可遇不行求，所以要珍惜。孩子认仔细真履行着她课代表应尽的责任，也时常回家向我埋怨什么：有人肆意报复她，有意让她出丑。我说：“你该做什么就做什么，管别人对你的看法干什么，你是为自己活的，又不是为别人活的，你就是你，别人是别人。”她什么都没说，但是看她这课代表当得越来越从容。结果到最终家长会她受了极大地表扬，我偏头一看她，她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗为她兴奋，可是这不能表现出来，会滋生她的傲慢心理。到最终语文课代表为她带来的麻烦虽不少，但好处也多，在给别人讲题是，她自己也知道了她应当留意哪里，她不能错。这同时也更好地提高了她的语文成果，有时考不好她会去想：完了，作为语文课代表考的这么差，确定会被别人笑话的。其实这种自尊心未必不是好事，它会激发孩子的榜样心理。可是还是出了点问题，同学说她课代表当得有“范”了，我笑了，但后来才明白，她对同学有太多的“暴力”行为，让同学们觉得她太强势了，招架不起，我就告知她：以德服人。到现在她还有点那样，但是比以前强了点，我说，像回事了。我为我的孩子感到骄傲，她真正地学会了怎样去帮助别人，学会负责任，学会坚毅，坚持，学会面对困难从容，学会认仔细真地去做每件事，她在这同时渐渐的成长着。初中生教化家长心得4初中学生是一个特别的群体,他们处于一种半成熟、半无趣、半听从、半逆反、半独立、半依靠、半封闭、半开放、青春期萌动、渴望异性交往的特别年龄段。在这个年龄结构的孩子最简单走向极端，所以这个阶段对整个人生人格魅力的奠定起着特别重要的作用。针对这个年龄群的孩子来说，我们父母要能降低自身的身材以同等的心态，与子女沟通沟通，深化了解他们的思想动态，对他们无趣错误的想法及行为要进行合理化的引导，而不是一味的指责和阻拦，那只会适得其反使他们更加的走向叛逆、封闭的境地。如同洪水决口时来势汹涌，光靠堵截是栏挡不住，只能顺势合理化的引导才能使他们健康平稳的奔向茫茫的人生大河。作为一个家长必需在日常生活的每个细微环节中，时时刻刻留意自己的言行举止，要做一个表里如一的人，要做到一个有责任心、敢担当、有目标、有限制力、有爱心的人，并要求他也必需做这样的一个人。孩子在这个年龄段已经有了自己独立的想法和行为冲动，只要是有利于孩子健康成长的，作为家长应当给孩子一个独立行动的机会，使他们能有独立的机会处理问题，其中家长可以提出合理化的建议与指导，敬重孩子自己选择如何处理问题，并勇于担当相应的责任，这样使孩子才能对这个世界及自身的不足有深刻的相识，帮助分析总牢固践中的不足与优势，对孩子的社会实力及心理有很大的帮助。在初中阶段要孩子养成一个良好的学习习惯，要做出一个具体的学习生活日程表，如：几点起床、刷牙洗脸，几点写作业，几点休息等，要每天严格仔细根据日程表行事才能养成良好的习惯，良好的习惯会影响孩子的一生。要让孩子相识到学习的重要性，学会驾驭自己的自控实力，比如如何调整看动画片或玩嬉戏与写作业的调整限制刚好间的限制等，使孩子在一个劳逸相接，主动向上的学习环境中健康成长。在此对全部代课的老师真心地说声感谢!也特别感谢学校为我们家长供应这次难能珍贵培训的机会，万分感谢!仓促之笔还望见晾。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 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