重力课件--人教版物理八年级下册.pptx
水往低处流水往低处流 跳起后落回地面跳起后落回地面 苹果落地苹果落地3.施力物体：地球 2.重力符号：G 单 位：N 1.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。一、重力 4.地面附近的所有物体都受到重力的作用。想想议议想想议议假如没有重力生活会是什么样子？假如没有重力生活会是什么样子？有了重力水才能从高处往低处流、看到美丽的瀑布、可以有了重力水才能从高处往低处流、看到美丽的瀑布、可以享受蹦极享受蹦极. 1、提出问题： 2、猜想与假设: 3、设计实验: 将一个将一个2020克的钩码放在左手，将克的钩码放在左手，将200200克克钩码放在右手。感觉一下左右手承受的力有钩码放在右手。感觉一下左右手承受的力有什么不同，你有什么发现？什么不同，你有什么发现？活动一：二、重力的三要素二、重力的三要素 1、重力的大小：、重力的大小：1、实验操作活 动二： 测量一只钩码的重力，然后增加钩码的个数，或者测量一只钩码的重力，然后增加钩码的个数，或者换用质量不同的钩码，分别测出其重力的大小，测出换用质量不同的钩码，分别测出其重力的大小，测出至少四组数据。至少四组数据。2、数据记录探究重力的大小与质量的关系探究重力的大小与质量的关系3、数据分析质量质量m(kg)m(kg)重力重力G(N)G(N)G/m(N/kg)G/m(N/kg)注意：注意：1.测量前调零测量前调零2.设置参数设置参数 3.拿钩码时轻拿轻放拿钩码时轻拿轻放 ！4、实验结论、实验结论物体所受的重力与它的质量成正比。g=9.8N/kg, 它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N，G:重力-牛顿(N)m:质量-千克(kg)粗略计算时可以取粗略计算时可以取 g=10N/kgg=10N/kg。 G m= gG=mgG=mggGm 例例1 1 张老师的质量为张老师的质量为60Kg60Kg，站在地面上所受重，站在地面上所受重力为多少力为多少N N？(g=9.8N/kg)(g=9.8N/kg)已知：已知：m=60Kg g=9.8N/Kg m=60Kg g=9.8N/Kg 求：求：G=G=？解：由解：由G=mgG=mg得得 G=60KgG=60Kg9.8N/Kg=588N9.8N/Kg=588N答：所受重力是答：所受重力是588N.588N.（变式）（变式） 下列物体物重接近下列物体物重接近20N20N的是（的是（ ） A. A.一袋方便面一袋方便面 B.B.一张课桌一张课桌 C. C.一只母鸡一只母鸡 D.D.一支铅笔一支铅笔C2、重力的方向：、重力的方向：物体悬挂时悬线的方向 竖直向下物体由静止自由下落方向物体由静止自由下落方向（垂直于水平面）（垂直于水平面）重力方向在生活中的应用重力方向在生活中的应用水平仪水平仪重垂线重垂线 形状规则、质量分布均匀的物体 重心在它的_上。几何中心3、重力的作用点：重心、重力的作用点：重心GGG 一个质量为500g的均匀木块，放在斜面上，画出木块所受到的重力示意图。 G=4.9N 练 习 巩 固 畅谈收获一一. .重力的定义：重力的定义：由于地球的吸引而使物体受到力由于地球的吸引而使物体受到力叫重力。叫重力。符号：符号：G G 单位：单位：N N 二二. .重力的三要素：重力的三要素：. .大大 小：小：. .方方 向：向：. .作用点：作用点：物体所受的重力跟它的质量物体所受的重力跟它的质量成正比成正比,G=mg,G=mg。(g=9.8N/kg(g=9.8N/kg）竖直向下竖直向下重心重心课后作业：课后作业： 1. 探究解释不倒翁不倒之谜探究解释不倒翁不倒之谜 2.学案的课后作业学案的课后作业
